幼兒繪畫(huà)活動(dòng)教案小班反思小班幼兒繪畫(huà)活動(dòng)教案(優(yōu)質(zhì)11篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 16:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要畫(huà)在莖上有幾根莖就畫(huà)幾串一邊畫(huà)一邊說(shuō)說(shuō)美麗的一串紅。五、活動(dòng)評(píng)價(jià)我們把一串紅送到小兔家去吧，讓小兔家變得更漂亮。小百科：一串紅，又稱爆仗紅、象牙紅，為唇形科鼠尾草屬植物。幼兒繪畫(huà)活動(dòng)教案小班反思篇六激發(fā)對(duì)美術(shù)活動(dòng)的39。興趣。培養(yǎng)正確的繪畫(huà)姿勢(shì)、用品擺放常規(guī)和大膽動(dòng)手繪畫(huà)的能力。認(rèn)識(shí)三原色中的紅色，并初步學(xué)會(huì)按一定方向涂色。涂色—蘋(píng)果圖片—蘋(píng)果每個(gè)幼兒一盒油畫(huà)棒，涂色紙。變魔術(shù)，引起幼兒的興趣。教師：小朋友看，變變變，老師拿出實(shí)物蘋(píng)果，這是什么?(蘋(píng)果)告訴幼兒，今天我們來(lái)給蘋(píng)果穿衣服好嗎?出示圖片蘋(píng)果，引導(dǎo)幼兒觀察：這些蘋(píng)果都是什么顏色的?(紅色的)教師講解示范涂色的方法出示紅色的油畫(huà)棒問(wèn)：這只油畫(huà)棒是什么顏色的?今天老師教小朋友用紅色的油畫(huà)棒幫蘋(píng)果穿上漂亮的衣服。重點(diǎn)講解起筆和止筆的位置、按一定方向涂色，提出要求：涂色時(shí)身體坐正，用品擺放整齊，右手拇指食指拿畫(huà)筆，左手按住作業(yè)紙，眼睛離紙面不能太近，按一定方向仔細(xì)涂色，比比誰(shuí)是涂色小能手。，教師巡回指導(dǎo)。及時(shí)糾正幼兒的繪畫(huà)姿勢(shì)，鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)大膽涂色，不把顏色涂到線外去，幫助幼兒完成作品。，進(jìn)行講評(píng)，對(duì)涂色均勻完整的作品畫(huà)上小五星表示鼓勵(lì)。展出幼兒全部作品，請(qǐng)幼兒觀賞，帶領(lǐng)幼兒夸獎(jiǎng)自己樹(shù)立信心，激起下次繪畫(huà)的欲望。幼兒繪畫(huà)活動(dòng)教案小班反思篇七實(shí)踐活動(dòng)“我們植樹(shù)去”知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，有愛(ài)護(hù)樹(shù)木的意識(shí)。能參與幼兒園的綠化行動(dòng)，爭(zhēng)做幼兒園小主人。xx中班級(jí)部小組準(zhǔn)備小樹(shù)苗一棵、水桶、小鏟；查看幼兒園需要補(bǔ)種的樹(shù)苗植樹(shù)流程一張?zhí)岢龌顒?dòng)要求：要求：找到需要補(bǔ)種小樹(shù)苗的`地方，小組合作種植幼兒按照植樹(shù)流程小組合作植樹(shù)植樹(shù)流程：挖土埋樹(shù)根培土踩實(shí)澆水重點(diǎn)指導(dǎo)：勞動(dòng)前先分工，不爭(zhēng)搶參觀我們種植的小樹(shù)苗，體驗(yàn)成功的喜悅。幼兒繪畫(huà)活動(dòng)教案小班反思篇八求異、好奇是兒童的重要的心理特點(diǎn)之一。一成不變的繪畫(huà)材料，會(huì)使孩子們感覺(jué)到索然無(wú)味。在美術(shù)活動(dòng)中，我們通常使用的繪畫(huà)工具都是油畫(huà)棒、水彩筆等，繪畫(huà)形式單一，幼兒缺乏對(duì)多種繪畫(huà)工具交替組合運(yùn)用的能力，畫(huà)面單調(diào)。因此，應(yīng)運(yùn)用多種繪畫(huà)工具，使孩子產(chǎn)生畫(huà)畫(huà)玩玩的心理，培養(yǎng)孩子對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)的興趣。棉簽畫(huà)，是本學(xué)期我們班級(jí)的特色活動(dòng)。小小的棉簽，在孩子的手中成了繪畫(huà)工具，創(chuàng)作出富有童趣的作品。在本活動(dòng)中，我為孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)故事情境，讓孩子帶著興趣愉快地參與整個(gè)美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)他們對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣
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