幼兒園中班健康教育教案中班健康教育的教案(優(yōu)秀11篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 16:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不開心的情緒?；顒?dòng)過(guò)程：一：感受歡樂(lè)拍手入場(chǎng)，進(jìn)行開心碰碰碰的游戲。二、開心與煩惱剛才玩的真開心，你們想想平時(shí)你還遇到過(guò)什么開心的事？開心的時(shí)候你會(huì)怎樣？（用動(dòng)作表現(xiàn)）不開心的時(shí)候你會(huì)怎樣？（用動(dòng)作表現(xiàn)）你喜歡開心的自我還是不開心的自我？小結(jié)：不開心就是生氣，生氣不僅僅不讓人喜歡，還會(huì)對(duì)我們身體產(chǎn)生壞的影響。生氣的時(shí)候，人吃不下飯，睡不好覺(jué)，身體越來(lái)越差，所以我們要盡量不讓自我生氣，把生氣這個(gè)壞習(xí)慣消滅掉。三、化解不開心消氣商店：誰(shuí)明白什么是消氣商店？我們來(lái)看看誰(shuí)來(lái)消氣商店了？依次出示小動(dòng)物，請(qǐng)幼兒幫他們想辦法！你覺(jué)得消氣商店好嗎？為什么？如果你生氣了，你會(huì)想哪些辦法讓自我消氣呢？小結(jié)：每個(gè)人都有生氣的時(shí)候，你生氣的時(shí)候，能夠唱唱歌，跳跳舞，玩玩玩具，看看電視或者大聲的哭一哭，這樣你就能消氣，讓自我歡樂(lè)起來(lái)。四、讓自我開心介紹開心枕。傳遞開心，讓每個(gè)幼兒和“開心枕”抱一抱，親一親。說(shuō)一說(shuō)抱著“開心枕”有什么感覺(jué)？把開心枕送給其他人來(lái)感受一下開心的滋味。五、歌唱《表情歌》，小結(jié)，結(jié)束。幼兒園中班健康教育教案篇五初步掌握一些飯食小常識(shí)，知道飯前飯后要洗手，生吃瓜果要洗干凈才能吃的道理。養(yǎng)成個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣。圖片、洗手液、毛巾等。老師通過(guò)讓小朋友看圖片，啟發(fā)小朋友思考為什么這些小朋友會(huì)肚子疼。師：小朋友們，看了這些圖片你們想想，為什么圖片上的小朋友會(huì)肚子疼呢？幼兒：小朋友沒(méi)有洗手就拿東西吃。幼兒討論，基本了解飲食衛(wèi)生的知識(shí)，從中知道講究衛(wèi)生的原因?，F(xiàn)場(chǎng)指出；老師可做示范；吃瓜果如何講究衛(wèi)生。瓜果要洗凈去皮。吃蘋果時(shí)，要先把蘋果洗干凈，再把蘋果皮削掉。否則，皮上有細(xì)菌就會(huì)到我們的肚子里，我們的肚子就會(huì)疼。比如：西紅柿、黃瓜、橘子、葡萄等。師：告訴幼兒飯前要洗手，吃水果要洗手，大小便要洗手，玩完玩具要洗手等。教師示范如何正確洗手。挽袖子、打開水龍頭、把手沖濕、關(guān)上水龍頭、打洗手液或香皂、揉搓手心手背手指手指縫手腕、打開水龍頭沖洗干凈、捧起水將水龍頭沖干凈、關(guān)上水龍頭、擦手、放袖子。幼兒操作、教師指導(dǎo)。評(píng)價(jià)總結(jié)可以向幼兒介紹一下，變質(zhì)腐爛的，被蒼蠅、蚊子叮咬過(guò)的，或放在不干凈的容器內(nèi)的食物等，吃了會(huì)對(duì)身體的危害，對(duì)身體有害。幼兒園中班健康教育教案篇六活動(dòng)目標(biāo)：在說(shuō)說(shuō)、畫畫中知道如何讓不愉快的心情變好。能用連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。通過(guò)活動(dòng)學(xué)會(huì)關(guān)心他人，萌發(fā)互相關(guān)愛(ài)的情感。學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感。讓幼兒知道愉快有益于身體健康?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小兔布偶一個(gè)、一棵大樹、各種樹葉狀的彩紙、記號(hào)筆、ppt、人手一份笑臉和哭臉活動(dòng)過(guò)程：一、出示小兔子的心情圖片，談話引入師：昨天小兔子去公園玩了，它好開心啊，它的心情是愉快的（笑臉）可是今天小兔子生病了，它好難受啊，它的心情就是難過(guò)的（哭臉）小結(jié)：每個(gè)人都會(huì)有這兩種情緒，這些都是很正常的。二、出示兩種心情圖片，幼兒自由選擇師：每個(gè)人的書袋里面都有兩個(gè)心情圖片，請(qǐng)你選擇一種心情卡片來(lái)代表你今天的心情三、分析并找尋辦法（一）分析原因（二）找尋高興起來(lái)的方法師：如果心情不好，不開心，就會(huì)給我們帶來(lái)很多的問(wèn)題（出示圖片）。那我們趕快來(lái)找個(gè)讓自己開心起來(lái)的辦法吧？如果你心情不好了，你會(huì)用什么辦法呢？（請(qǐng)幾個(gè)幼兒回答，為了下一環(huán)節(jié)做鋪墊）四、關(guān)心小朋友（一）聽聽小朋友心情不好的原因（二）幫助小朋友找到快樂(lè)起來(lái)的辦法師：把你找到讓她快樂(lè)起來(lái)的辦法畫下來(lái)。（三）把這些辦法編成一首詩(shī)師：每個(gè)人總會(huì)碰到心情不好的時(shí)候，這時(shí)候我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒。我可以吃上一顆糖果，讓自己的心情變得甜甜的我可以穿上漂亮的衣服，讓自己的心情也變得美美的我還可以……五、延伸環(huán)節(jié)把心情樹放到班級(jí)的心育墻上，當(dāng)小朋友
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