最新幼兒園中班健康教案(優(yōu)秀14篇)(編輯修改稿)
2025-07-31 12:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師自制的蔬菜造型獎(jiǎng)牌若干材料配套：各種蔬菜水果拼盤的圖片。（一）情境導(dǎo)入師：秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，蔬菜水果都豐收了，為了讓小朋友們感受到秋天收獲的喜悅，進(jìn)一步加深孩子對果蔬的認(rèn)識，我組織了這次親子活動(dòng)——果蔬拼盤大比拼的親子活動(dòng)。非常高興大家都很踴躍的參加了這次親子活動(dòng)。也希望我們這次的親子活動(dòng)能夠取得圓滿的成功。（二）欣賞拼盤。組織親子觀看各種蔬菜水果的拼盤圖片。師：活動(dòng)開始之前，我們先來欣賞一下一些果蔬拼盤（出示圖片），并讓幼兒說一說你喜歡哪個(gè)拼盤？為什么？果蔬拼盤的制作，就是要把各種蔬菜水果切成各種形狀，然后放在盤子里擺出各種美麗的造型。（三）制作拼盤。親子開始動(dòng)手制作自己的果蔬拼盤。教師邊觀察邊指導(dǎo)，邊提醒親子注意使用工具的安全，以及注意親子之間的合作，盡量讓孩子動(dòng)手操作，特別是在擺造型的時(shí)候，盡量尊重孩子的意愿。要求親子為自己完成的作品取個(gè)好聽的名字，并貼上自己的名字，然后放置在展示臺。（四）同伴交流。組織幼兒自由欣賞拼盤，互相介紹自己的果蔬拼盤。（五）評價(jià)作品。評獎(jiǎng)：請幼兒將手中的評獎(jiǎng)券投給自己最喜歡的果蔬拼盤。頒獎(jiǎng)：根據(jù)獎(jiǎng)券數(shù)量評出最佳造型獎(jiǎng)，并頒發(fā)果蔬造型獎(jiǎng)牌?；就瓿闪吮竟?jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo)，幼兒對老師的提問積極響應(yīng)，與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達(dá)，以后上課要多注意對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。幼兒園中班健康教案篇六知道做好個(gè)人衛(wèi)生和公共環(huán)境衛(wèi)生的重要性。通過討論及知識競賽的形式、知道如何做一名將衛(wèi)生的孩子。知道講衛(wèi)生可以給自己和他人帶來愉快的情緒、同時(shí)也會受到大家的歡迎的。引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵(lì)、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。知道檢查身體的重要性。有關(guān)個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的知識競賽題、教師演唱歌曲《豬小弟》。五角星貼花若干。一、教師講述故事，引出主題。今天老師帶來了一個(gè)故事《小豬變干凈》。二、分析討論。如果是你，你愿意和這樣的小豬一起玩嗎？那你愿意和怎樣的小豬一起玩呢？小結(jié)：我們要不讓細(xì)菌到我們身體里去，就應(yīng)該做一個(gè)愛清潔講衛(wèi)生的孩子。我們怎樣族譜才是一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子呢？（幼兒討論）。三、知識競賽。我們來進(jìn)行知識搶答，答對的一組就在黑板上貼上一個(gè)五角星。教學(xué)反思：活動(dòng)結(jié)束后，我認(rèn)真反思了這節(jié)課，教育活動(dòng)應(yīng)以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行教學(xué)決定，在活動(dòng)中我對自己角色的定位是一個(gè)參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找，讓孩子在觀察時(shí)享受探索的快樂。一節(jié)課下來，我個(gè)人認(rèn)為，我設(shè)計(jì)的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點(diǎn)。幼兒園中班健康教案篇七讓幼兒有基本的安全意識，不做危險(xiǎn)事。讓幼兒了解燙傷的預(yù)防和自救的方法。學(xué)習(xí)控制自己的情緒，難過或疼痛時(shí)不哭。加強(qiáng)幼兒的安全意識。課本、圖片。教師出示圖片，提問。（1）圖中有小朋友在干什么？（2）這樣做會怎樣？教師講解圖片內(nèi)容。（1）圖一中的小朋友拿放在高處的開水瓶，這樣會燙傷的，因?yàn)槲覀兊蒙眢w很短小，并且力氣又不大，我們是拿不動(dòng)開水瓶的，應(yīng)該請大人幫忙。（2）圖二中的小朋友在摸正在燒水的壺，這樣會燙傷小手的，我們不應(yīng)該做這樣的危險(xiǎn)事。（3）讓幼兒想一想自己有沒有做過這樣的事情。燙傷后應(yīng)該怎樣處理。（1）先用冷水沖一會兒。（2）在用干凈的毛巾蓋在上面不動(dòng)。（3）找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。教師可組織幼兒進(jìn)行安全教育。由于幼兒的自我保護(hù)意識弱燙傷事故也時(shí)有發(fā)生。為此針對中班幼兒的年齡特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了《小心燙傷》這樣一個(gè)教學(xué)活動(dòng)。由一杯熱水引出活動(dòng)，讓孩子們對“燙”有個(gè)初步的概念，為了吸引孩子們的注意，我制作了ppt，告訴孩子們燙手是因?yàn)檫@里面有個(gè)叫燙燙的小魔鬼，一聽到和看到燙燙小魔鬼，孩子們的興趣也被激發(fā)了出來，大家仔細(xì)尋找中存在與我們周圍的燙燙小魔鬼。接下來，由貪玩而又淘氣的熊寶寶為主線，讓孩子們知道那些東西是燙燙的，我們該怎樣保護(hù)自己以及知道燙傷后的一些簡單的處理方法等。幼兒園中班健康教案篇八隨著人們生活水平的提高，及家長對獨(dú)生子女的溺愛，孩子手中的零花錢越來越多，少則一角、一元，多則十幾元，孩子拿著錢隨心所欲地亂花，其中，男孩子最喜歡的是刀、劍、槍、鞭炮等，這些東西玩起來非常危險(xiǎn)，而家長卻對此不以為然，還為孩子自己會花錢而得意……家長的不在乎，更會讓孩子覺得錢來得很容易，可以不用珍惜。從安全角度講，如果不小心將玩具戳到小朋友的眼睛上，那后果不堪設(shè)想。針對這一情況，有必要開展有錢不亂花這一活動(dòng)。知道錢的來歷及用途。能用連貫的語言表達(dá)自己花錢的經(jīng)歷。懂得錢來之不易，知道節(jié)約用錢?；顒?dòng)準(zhǔn)備：壹角、壹元、貳元等人民幣；山區(qū)窮孩子的生活圖片。一、出示人民幣――引導(dǎo)了解錢的來歷。提問：你們認(rèn)識這是什么嗎？你（或爸爸媽媽）有錢嗎？這些錢是從哪里來的？小結(jié)：原來這些錢都是爸爸、媽媽工作掙來的。爸爸媽媽工作非常不容易，每天起早貪黑，忙來忙去，這些錢是他們辛辛苦苦掙來的。還有的小朋友說自己的零花錢，是過年的時(shí)候大人給的壓歲錢，這些壓歲錢也是大人（姨媽、姑媽、舅舅……）辛辛苦苦工作掙來的。二、組織幼兒討論錢的用途爸爸媽媽為什么要辛辛苦苦地掙錢？錢有什么用呢？小結(jié)：錢的用處非常多，買東西要用錢；生病了到醫(yī)院看病要用錢、交水電費(fèi)要用錢、做飯用煤氣要用錢；乘車要用錢……生活中時(shí)時(shí)處處都需要錢。三、觀察講述山區(qū)窮孩子的生活圖片進(jìn)一步了解錢與人們生活的關(guān)系。提問：這些孩子和你們一樣嗎？哪些地方不一樣？為什么會這樣？小結(jié)：他們是貧困山區(qū)的孩子，那里土地不愛長糧食，缺水，又沒有工廠，人們根本掙不到錢。他們吃不飽、穿不暖，有的小孩連學(xué)也上不起，非?？蓱z。因?yàn)闆]有錢所以他們生活得非常艱難。四、觀察組織幼兒講述自己花錢的經(jīng)歷懂得有錢不亂花。幼兒分組討論：你都用自己的零花錢買什么了？哪些東西是應(yīng)該買的？哪些是不應(yīng)該買的？
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