運(yùn)動幼兒園中班健康教案(編輯修改稿)
2025-04-05 12:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 什么運(yùn)動，自己喜歡什么樣的運(yùn)動。 活動反思： 活動中，我和幼兒一起細(xì)致地觀察描述了身體的一些器官，根據(jù)幼兒活潑好動的性格，充分利用了幼兒的發(fā)散性思維，說出應(yīng)該怎樣做到從小運(yùn)動。在活動最后，讓幼兒在日常生活中和家長一起去探索，進(jìn)一步激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 《運(yùn)動》幼兒園中班健康教案3 教材分析： 春天是花紅柳綠生機(jī)勃勃的季節(jié)，在這個時(shí)節(jié)帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)大自然，開展些他們喜歡的游戲活動，不僅可以讓幼兒呼吸新鮮空氣接受陽光的沐浴，還可以激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。中班幼兒精力充沛，有自己喜歡的運(yùn)動。本次活動引導(dǎo)幼兒初步了解運(yùn)動的好處，指導(dǎo)幼兒根據(jù)自己喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目，在老師的幫助下學(xué)習(xí)制訂簡單的、適合自己的運(yùn)動計(jì)劃，鼓勵幼兒堅(jiān)持運(yùn)動，培養(yǎng)愛運(yùn)動的好習(xí)慣。 活動目標(biāo)： 能為自己制訂簡單的周運(yùn)動計(jì)劃，了解運(yùn)動對身體的好處。 能用簡單的符號、圖案、數(shù)字等表現(xiàn)時(shí)間早晚和自己喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目。 喜歡參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運(yùn)動的好習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備： 《幼兒運(yùn)動計(jì)劃表》幼兒每人1張《教師運(yùn)動計(jì)劃表》1張，教師用抓拍的幼兒進(jìn)行各種運(yùn)動的照片自制課件。 活動建議： 結(jié)合課件組織談話活動，引發(fā)幼兒活動興趣。 提問：照片中的小朋友在做什么？他的心情怎么樣？你喜歡哪些運(yùn)動？做這些運(yùn)動有什么好處？ 小結(jié)：多做運(yùn)動，能使小朋友長得高、長得結(jié)實(shí)；能提高身體抵抗疾病的能力讓小朋友少生??；運(yùn)動還能讓我們感到快樂。 引導(dǎo)幼兒討論分析，了解1周運(yùn)動計(jì)劃的內(nèi)容。 （1）出示《教師運(yùn)動計(jì)劃表》引導(dǎo)幼兒觀察討論 提問：你知道老師喜歡哪些運(yùn)動嗎？老師的運(yùn)動計(jì)劃是怎么安排的？你從哪里看出來的？ （2）根據(jù)幼兒的理解程度，有重點(diǎn)地介紹1周運(yùn)動計(jì)劃的內(nèi)容。 （3）請幼兒說說自己想制訂怎樣的運(yùn)動計(jì)劃 小結(jié)：運(yùn)動計(jì)劃中要有運(yùn)動的時(shí)間、喜歡做的運(yùn)動、用什么器械等內(nèi)容， 請幼兒分組共同商定運(yùn)動計(jì)劃。 （1）幼兒制訂計(jì)劃教師重點(diǎn)觀察幼兒安排的運(yùn)動項(xiàng)是否合適、時(shí)間等方面是否有遺漏、及時(shí)給予幼兒提示或幫助 （2）引導(dǎo)幼兒展示、交流各自的運(yùn)動計(jì)劃，互相提出補(bǔ)充意見。組織幼兒討論運(yùn)動中要注意的安全事項(xiàng)。 提問：在運(yùn)動中要注意哪些安全問題？應(yīng)該怎樣保護(hù)自？活動延伸： 運(yùn)動后鼓勵幼兒和同伴分享運(yùn)動時(shí)的快樂心情。 《運(yùn)動》幼兒園中班健康教案4 活動目標(biāo)： ，了解運(yùn)動對身體的好處及要注意的安全事項(xiàng)。 、圖案、數(shù)字等制作運(yùn)動計(jì)劃表，并說出它們代表的意思。 ，養(yǎng)成愛運(yùn)動的好習(xí)慣。 活動重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：會制訂簡單的運(yùn)動計(jì)劃，了解運(yùn)動對身體的好處及要注意的安全事項(xiàng)。 難點(diǎn)：能用簡單的符號、圖案、數(shù)字等制作運(yùn)動計(jì)劃表，并說出它們代表的意思 活動準(zhǔn)備： 1.“教師運(yùn)動計(jì)劃表1 張；
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