變色龍教案教學(xué)設(shè)計(jì)(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 12:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，安排角色，演讀精彩的人物語(yǔ)言四、學(xué)生選擇最有趣的情節(jié)，編寫課本劇教師可提示以下要素并提示編寫樣式：地點(diǎn)：木柴廠人物：警官──奧楚蔑洛夫。巡警──奧的隨從。赫留金──受害者。小狗──—肇事者。目擊者──獨(dú)眼鬼。圍觀人群普洛訶爾──將軍家的廚師。編寫人物對(duì)話時(shí)最好加以想象，如：說(shuō)話人的動(dòng)作、表情等，參考戲劇的樣式，加入旁白或舞臺(tái)提示語(yǔ)，進(jìn)行趣味的創(chuàng)作活動(dòng)。第一幕奧楚蔑洛夫：（擠進(jìn)人群），這兒到底出了什么事？（用手指赫）你在這干什么？你究竟為什么舉著這個(gè)手指頭？（環(huán)視人群，厲聲）誰(shuí)在嚷？赫留金：（誠(chéng)懇地）長(zhǎng)官，我好好的走我的路，沒招誰(shuí)沒惹誰(shuí)，（用手罩嘴，咳）我正跟……奧楚蔑洛夫：（嚴(yán)肅的）恩，不錯(cuò)，咳了一聲，擰起眉頭……（轉(zhuǎn)身對(duì)巡警）你去調(diào)查以一下，打個(gè)報(bào)告上來(lái)……群眾：這好象是席加洛夫?qū)④娂业墓?。奧楚蔑洛夫：（驚愕后自然）哦，席加洛夫?qū)④?，哦……（交流作品，鼓?lì)表演一小段。）六、相關(guān)鏈接收集文學(xué)作品中的類似變色龍的人物形象。合作探討，學(xué)完這篇小說(shuō)，你認(rèn)為用怎樣的為人處事方式最好，最值或最實(shí)惠？變色龍教案教學(xué)設(shè)計(jì)篇5【創(chuàng)意說(shuō)明】?jī)蓚€(gè)板塊：了解常識(shí)──讀品結(jié)合。研讀探究。小說(shuō)還借助一個(gè)特殊的道具──軍大衣來(lái)表現(xiàn)人物善變的心理。研讀探討小說(shuō)文本的現(xiàn)實(shí)意義，應(yīng)該怎樣為人處世。【教學(xué)步驟】一、導(dǎo)入新課二、進(jìn)入第一板塊了解常識(shí)。學(xué)生初次學(xué)習(xí)契訶夫的作品，要對(duì)作者、作品及創(chuàng)作背景進(jìn)行必要的了解。了解作家及作品：契訶夫（1860～1904）19世紀(jì)俄國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，早期作品多是短篇小說(shuō)，《變色龍》是他諷刺小說(shuō)的代表作之一，是揭露警察憲兵的優(yōu)秀作品，反映沙俄社會(huì)最典型的形象。了解創(chuàng)作背景：本文創(chuàng)作于1884年，當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)正處于亞歷山大三世的黑暗統(tǒng)治下，為強(qiáng)化反動(dòng)統(tǒng)治，沙皇豢養(yǎng)了一批狡詐多變的奴才，他們媚上欺下，在民眾面前耀武揚(yáng)威、咄咄逼人，在貴族老爺面前趨炎附勢(shì)、阿諛?lè)钣?。文中的奧楚蔑洛夫就是一例。了解小說(shuō)的標(biāo)題和中心人物：變色龍，蜥蜴的一種，皮膚顏色能隨環(huán)境的改變而改變，以此作文題不僅準(zhǔn)確新穎，而且點(diǎn)示人物性情，有很濃的諷刺意味。中心人物奧楚蔑洛夫，俄語(yǔ)本意是“瘋癲的”，用它作姓，也具諷刺意味。三、進(jìn)入第二板塊：閱讀品析學(xué)生聽錄音朗讀，從以下方面整體感知小說(shuō)。⑴最明顯的語(yǔ)言形式：對(duì)話描寫。⑵最突出的人物形象：奧楚蔑洛夫⑶最有戲劇性的故事情節(jié)：根據(jù)狗主人的變化而不斷改變處理結(jié)果。⑷自由散讀全文。按要求找點(diǎn)閱讀小說(shuō)。⑴人物動(dòng)作的描寫點(diǎn)：奧楚蔑洛夫3處、赫留金各2處，眾人1處。寫赫留金：“他追上狗，身子往前一探，撲倒在地上，抓住了狗的后腿?！逼肺觯罕憩F(xiàn)他動(dòng)作迅速，抓住元兇，證據(jù)確鑿，以便得到公正的處理。寫奧楚蔑洛夫：“微微向左一轉(zhuǎn)，往人群那里走去。”品析：用舉止的嚴(yán)肅，反襯他的裝腔作勢(shì)?！皣?yán)厲地說(shuō)，咳了一聲，擰起眉頭，……”善于拿腔拿調(diào)，官氣十足。“裹緊大衣，穿過(guò)市場(chǎng)的廣場(chǎng)徑自走了?！闭諔?yīng)開頭，丑態(tài)百出后仍趾高氣揚(yáng)。⑵人物外貌的描寫點(diǎn)：如：警官奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣，提著小包。穿過(guò)市場(chǎng)的廣場(chǎng)。品析：勾畫出一個(gè)外表嚴(yán)肅。威嚴(yán)的警官形象。寫赫留金：“穿著漿硬的花布襯衫和敞著懷的坎肩?！逼肺觯骸盎ú肌薄ⅰ翱布纭秉c(diǎn)明受害者的身份是普通的民眾。⑶人物神態(tài)的描寫點(diǎn)：⑷人物語(yǔ)言的描寫點(diǎn)：⑸社會(huì)環(huán)境的描寫點(diǎn)：⑹對(duì)狗的評(píng)價(jià)的描寫點(diǎn)：四、教師研讀探究作者刻意多次的描述奧楚蔑洛夫的新軍大衣，有什么作用？
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