【總結(jié)】附件2:商洛市教育學會、教研室新課程教案研究設計封面學科分類小學語文課程標題《梅蘭芳學藝》工作單位陜西省丹鳳縣西街小學所屬縣(區(qū))校丹鳳縣西街小學作者姓名李莉手機電話18991432388郵政編碼726200現(xiàn)使用教材及出版社江蘇教育出版社年級二年級第幾冊
2025-07-24 17:02
【總結(jié)】第一篇:第二課時教學設計 第二課時:連減應用題 教學內(nèi)容:教學連減應用題,教科書第5頁的例題2教學目標:1.使學生初步認識兩步連減應用題的結(jié)構(gòu),學會分析題目的已知條件和問題,并會列綜合算式。2.學...
2025-09-27 09:28
【總結(jié)】觀潮教學設計第二課時(15篇) 觀潮教學設計第二課時(15篇) 無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就...
2025-08-12 14:05
【總結(jié)】父親和鳥第一課時教學設計父親和鳥第二課時教案設計(十四篇) 父親和鳥第一課時教學設計父親和鳥第二課時教案設計(十四篇) 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)...
2025-08-12 11:08
【總結(jié)】第一篇:巨人的花園公開課第二課時教學設計有PPT和第一課時 《巨人的花園》教案第二課時 教學目標 知識與能力:有感情地朗讀課文,能根據(jù)課文內(nèi)容想想畫面。過程與方法:通過多種朗讀方式加以想象、角色...
2025-10-15 22:30
【總結(jié)】2023年貓教學設計第一課時第一課時教學設計(大全15篇) 2023年貓教學設計第一課時第一課時教學設計(大全15篇) 在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫...
2025-08-13 14:35
【總結(jié)】第一篇:《黃鶴樓送別》第一課時教學設計李婭 《黃鶴樓送別》(第一課時)教學設計 商州區(qū)黑龍口鎮(zhèn)紅門河小學 李婭 【教材分析】 《黃鶴樓送別》(蘇教版小學語文第九冊)是一篇“文包詩”形式的課文...
2025-10-08 20:55
【總結(jié)】橋教案第一課時和第二課時鳥島第一課時教案(優(yōu)秀11篇) 橋教案第一課時和第二課時鳥島第一課時教案(優(yōu)秀11篇) 作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科...
2025-08-12 09:28
【總結(jié)】第一篇:15、小露珠(第二課時)教學設計 15、小露珠(第二課時) 宜良縣洋喜小學孫裕 教學內(nèi)容: 蘇教版教材小學語文三年級上冊第五單元《小露珠》教材分析: 《小露珠》這是一篇美麗的童話。寫...
2024-11-14 23:54
【總結(jié)】第一篇:第一課時教學設計15 第一課時教學設計 教學目標 1.學習各種動物的名稱以及描述動物的形容詞。 2.了解一些瀕臨滅絕的動物的生活習性和瀕臨滅絕的原因。 3.能聽懂聽力內(nèi)容,并能完成相...
2025-10-08 18:37
【總結(jié)】第一篇:15《貓》第一課時教學設計 15.《貓》第一課時 課前游戲。同學們想玩游戲嗎?那我們就來玩一個游戲。這個游戲是(你說我猜),請兩名同學上來,一個說一個猜。注意:說的同學可以用語言提示,但不...
2024-11-03 22:15
【總結(jié)】第一篇:第二課時教學設計-教學教案 張春福 整體把握課文 上節(jié)課,我們讀課文讀了一節(jié)課,請同學們說說你讀了課文,讀懂了些什么。 對學生的發(fā)言作相應的指導: 對能基本把握課文的主要意思的,進行...
2025-10-08 23:48
【總結(jié)】第一篇:《趕?!返诙n時教學設計 《趕海》第二課時教學設計 教學目標: 、流利、有感情地朗讀課文,通過抓住語氣詞和動作體悟的方法,體會人物心理,理解課文內(nèi)容。 “摸海星”“捉螃蟹”、“捏大蝦”...
2025-10-04 15:15
【總結(jié)】第一篇:《松鼠》第二課時教學設計 【教學內(nèi)容】 繼續(xù)學習課文《松鼠》,理解課文內(nèi)容,繼續(xù)鞏固有順序、有條理的觀察事物的習作方法。 【教學過程】 一、導入新課 這節(jié)課我們繼續(xù)學習《松鼠》,昨天...
2025-10-11 20:37
【總結(jié)】第一篇:《霧凇》第二課時教學設計 風景那邊獨好 ——《霧凇》第二課時教學設計 榆次區(qū)什貼小學梁林鳳 【教材分析】 《霧凇》是蘇教版小學語文四年級第七冊的第22課的內(nèi)容。這是一篇描繪吉林霧凇美...
2025-10-08 20:44