【文章內(nèi)容簡介】 讀者愛館護(hù)館，構(gòu)建和諧的校園文化。內(nèi)容要求：（1）溫馨提示語須符合圖書館各個(gè)書庫、閱覽室和自習(xí)室的學(xué)習(xí)環(huán)境及管理規(guī)定。（2）溫馨提示語要求語言生動(dòng)活潑、言簡意賅，易于上口，符合創(chuàng)建和諧校園文化的語言潮流。（3）溫馨提示語以“文明閱覽、文明學(xué)習(xí)”為中心，具體圍繞①維護(hù)借閱秩序；②愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；③保持安靜（不喧嘩、不在閱覽場所打電話等）；④愛護(hù)圖書資料（不用非正當(dāng)手段據(jù)為己有、不弄臟弄破、不涂寫等）；⑤愛護(hù)設(shè)備和家具；⑥文明查閱電子資源（不玩游戲、不瀏覽非法和不健康網(wǎng)頁等）；⑦文明取閱書刊（不一次取多冊等）、文明自習(xí)（不占座位等）；⑧服從管理；⑨文明使用書包柜等。（4）提示語必須內(nèi)容健康，富有創(chuàng)造性，不得抄襲。征集辦法：（1）作品提交截止時(shí)間：20xx年4月23日（2）作品提交方式：電子版發(fā)送至xx，作品請注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。本活動(dòng)將評出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名和優(yōu)秀將若干名。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng)，凡入圍者（60%參加者）可獲相應(yīng)學(xué)分。（三）“我最喜愛的書”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)體裁不限，字?jǐn)?shù)3000字以內(nèi)。作品內(nèi)容積極向上，要求原創(chuàng)作品，不得抄襲。作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺，電子版提交到，作品請注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。作品提交截止日期：20xx年4月23日作品將評出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，獲獎(jiǎng)作品將在圖書館網(wǎng)站推出。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng)，凡入圍者（90%參加者）可獲相應(yīng)學(xué)分。世界讀書日活動(dòng)方案中班篇七一、活動(dòng)目的通過“”世界讀書日系列活動(dòng)，弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，養(yǎng)成我縣公眾良好的閱讀習(xí)慣，營造文明的學(xué)習(xí)氛圍。豐富公眾文化生活，提高公眾文化素質(zhì)，營造和諧的圖書館氛圍。通過活動(dòng)讓讀者更進(jìn)一步了解“”，更進(jìn)一步了解圖書館，走進(jìn)圖書館。20xx年4月23日用閱讀引領(lǐng)成長，讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手；讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會感激，懂得感激，學(xué)校將舉辦“經(jīng)典潤童年，書香溢校園”讀書節(jié)活動(dòng)，通過激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫，讓同學(xué)們在讀書中感知學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。圍繞“經(jīng)典潤童年，書香溢校園”這一主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展讀書活動(dòng)，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛好書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。通過活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。通過活動(dòng)，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高，使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界，培植校園綠色文化。組長：副組長：組員：經(jīng)典潤童年，書香溢校園：20年4月―20年10月第一個(gè)階段：啟動(dòng)階段（4月）制定活動(dòng)方案、營造讀書氛圍。做好環(huán)境布置：校園掛宣傳橫幅，出宣傳黑板；班級建立完善圖書角。第二階段：活動(dòng)階段（5月至9月）利用好每周一節(jié)午讀課時(shí)間指導(dǎo)閱讀，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書的方法和技巧，讓他們在讀書中找到樂趣。開放閱覽室，利用班上圖書角，培養(yǎng)學(xué)生借閱圖書的良好習(xí)慣。各個(gè)年段開展各種活動(dòng)提高學(xué)生參與讀書的積極性。舉辦“名著大家談”主題隊(duì)會。各班開展“讀書好少年”評比，好書推薦等活動(dòng)。學(xué)校開展“書香班級”評比。第三階段：評比總結(jié)階段（10月）學(xué)生讀書成果展示?！白x書好少年”評比“書香班級”驗(yàn)收評比。召開總結(jié)表彰大會。時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人四月份“經(jīng)典潤童年，書香溢校園”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。班級圖書角的完善。各班班主任五月份“名著大家談”主題隊(duì)會。“祖國在我心中”征文，每班上交5篇。五六年級辦“書墨飄香”讀書小報(bào)，并進(jìn)行評比四年級開展“名家經(jīng)典”美文誦讀比賽。一二年級開展“搖頭晃腦”古詩，兒歌背誦比賽。三年級“圖書跳蚤市場”好書義賣。各班班主任六月份四年級“快樂寶貝”課本劇表演評比五六年級進(jìn)行“燃讀書激情，讓生命精彩”演講比賽。三年級開展“經(jīng)典成語小品秀”活動(dòng)。七八月份“家庭讀書總動(dòng)員”好讀書，讀好書，親子同讀一本書各班班主任九月份低年級“故事大王”講故事比賽。十月份讀書成果展示。總結(jié)表彰。世界讀書日活動(dòng)方案中班篇九引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識，擴(kuò)大他們的知識面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)，使他們從小熱愛讀書，渴望知識。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，掌握良好的讀書方法，及早掌握獲取和處理信息的本事，使他們愉快學(xué)習(xí)，利用這種本事去發(fā)展自我，貢獻(xiàn)社會。同時(shí)，讓學(xué)生在讀書中理解傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。做歡樂的讀書人愛讀書，會讀書，讀好書。獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。用珠寶裝扮自我，不如用知識充實(shí)自我。生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西。人不但要有知識，更要有文化。書是人類提高的階梯。組長：副組長：組員：各班班主任。20xx年4月。操作條件：充分利用班級圖書角，增加圖書數(shù)量，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本（可讓學(xué)生自帶）。開放圖書室，營造濃郁的讀書氛圍。比賽分個(gè)人和團(tuán)體，各班在班級比賽的基礎(chǔ)上，推薦學(xué)生參加校比賽，學(xué)生的個(gè)人比賽成績計(jì)入班級總分。每次比