【文章內(nèi)容簡介】 為：20__年4月23日—20__年4月22日)，鼓勵(lì)同學(xué)們培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)與文化素養(yǎng)并重、紙本書籍與電子資源互補(bǔ)的閱讀習(xí)慣。(2)用心參與各種讀書活動(dòng)，師生反映良好。(3)珍愛圖書、禮貌閱覽，遵守借閱規(guī)則。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：五讀書之星2名、四讀書之星3名、三讀書之星5名。校園頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。評選時(shí)間：20__年4月15日——20__年4月23日評選部門：圖書館評選流程：圖書館根據(jù)學(xué)生年紙質(zhì)圖書借閱狀況篩選出年借閱量排行前20名的學(xué)生。再結(jié)合所借書目、珍愛圖書狀況、禮貌閱覽狀況等綜合評選，最終評選出10名“校園讀書之星”。頒發(fā)獎(jiǎng)品：在校園升旗儀式上，由校長為讀書之星頒獎(jiǎng)。(二)師生讀書簽名活動(dòng)活動(dòng)目的：點(diǎn)燃廣大師生的讀書熱情，提升讀書習(xí)慣活動(dòng)時(shí)間：4月23日16：10—16：40(若有調(diào)整，另行通知)活動(dòng)地點(diǎn)：校園餐廳樓前牽頭部門：圖書館、藝術(shù)教育系人員安排：活動(dòng)倡議與組織：孫__橫幅及標(biāo)語制作、場地布置：陳__精美小禮品(前100名)分發(fā)：李__簽生的組織與指導(dǎo)：牽頭部門工作人員及全體學(xué)生圖書管理員活動(dòng)流程：(1)利用廣播和宣傳欄向全體學(xué)生發(fā)出倡議。(2)請校領(lǐng)導(dǎo)簽上第一筆。(3)組織師生有序的。在橫幅上簽上自己的名字。(4)將簽過名的橫幅懸掛在校園內(nèi)。(三)教師好書推薦或讀書心得闡釋活動(dòng)活動(dòng)目的：透過教師對好書的推薦和讀書心得的闡釋活動(dòng)，旨在構(gòu)成人人推薦，人人閱讀的良好習(xí)慣，構(gòu)成多讀書，讀好書的讀書風(fēng)氣。同時(shí)將這些優(yōu)秀書目推薦給學(xué)生，進(jìn)而影響和引導(dǎo)學(xué)生讀書，構(gòu)成師生互動(dòng)共鳴，使整個(gè)校園書香彌漫，桃李芬芳?；顒?dòng)對象：全體教師。牽頭單位：圖書館、語文教研組。活動(dòng)時(shí)間：20__年4月15日至4月23日。參與方式(能夠選取其中一種方式)：(1)各位老師用心推薦自己認(rèn)為可讀性較強(qiáng)，或者自己喜歡的一至兩種書目(不限學(xué)科和種類，注明作者、資料簡介、推薦理由等)，親筆寫在a4紙上，并注明推薦人的姓名。(2)寫一點(diǎn)關(guān)于讀書的心得體會(huì)、經(jīng)典句段或名言警句等，親筆寫在a4紙上，注明自己的姓名。字?jǐn)?shù)不限，感情真誠，具有必須的啟發(fā)性即可。人員安排(1)推薦材料的指導(dǎo)、收集與拍照：公共基礎(chǔ)部、機(jī)電工程系(職責(zé)人)：肖__農(nóng)經(jīng)管理系(職責(zé)人)：黃__藝術(shù)教育系(職責(zé)人)：黃__(2)材料的整理、編排與展板(職責(zé)人)：孫__ 教師世界讀書日活動(dòng)方案篇八讀書是人一生中最重要的學(xué)習(xí)方式，更是成長成才的關(guān)鍵。當(dāng)今學(xué)生把大部分的課余時(shí)間用來看電視、玩電子游戲等，使學(xué)生的頭腦越來越簡單，思想越來越膚淺，知識(shí)越來越貧乏，導(dǎo)致學(xué)生的綜合素質(zhì)下降。通過這個(gè)主題班會(huì)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開卷有益，是汲取前人的精華。培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高自身綜合素質(zhì)。社會(huì)發(fā)展對人才培養(yǎng)提出了更高的要求,教育必須對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。本節(jié)班會(huì)本著以學(xué)生為主體的教育理念，注重學(xué)生的自主、合作、探究，激發(fā)學(xué)生對讀書的渴望。教師起著正確選擇的引導(dǎo)者的角色。，鼓勵(lì)學(xué)生以書會(huì)友，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，營造班級良好的讀書氛圍。，形成良好的讀書習(xí)慣。多讀書，讀好書，充實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，并具備良好的個(gè)性和品質(zhì)。：課件準(zhǔn)備flash的短片以及創(chuàng)設(shè)問題。對學(xué)生讀書情況進(jìn)行廣泛了解。，收集資料。，使每位同學(xué)參與到活動(dòng)中來。一、情景導(dǎo)入，班會(huì)開始。課件播放一段flash動(dòng)畫——《韋編三絕》，著名教育家孔子酷愛讀書的故事。生動(dòng)形象的短片使學(xué)生感知到讀書的重要性，學(xué)生主持人宣布“讀書求知成長成才”主題班會(huì)開始。二、介紹關(guān)于讀書的名言警句。請同學(xué)把自己收集到的，關(guān)于讀書的名言警句介紹給大家。師生一起交流。三、聽名人讀書的故事。從書中我們肯定看到過許多名人讀書的故事，下面一起來聽聽同學(xué)帶來的名人讀書故事。(學(xué)生讀《司馬光與“警枕”》)四、配樂詩歌朗誦。背景音樂響起，4名同學(xué)朗誦詩歌《和好書交朋友》。五、課本劇。7名同學(xué)表演課本劇《字典公公家里的爭吵》。(同學(xué)們戴著頭飾表演，生動(dòng)形象)六、合唱《讀書郎》七、宣讀倡議書。書籍成為我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?，為了在全體同學(xué)中形成多讀書、讀好書的濃厚氛圍，請班長帶領(lǐng)全體同學(xué)宣讀《倡議書》。八、班主任寄語，活動(dòng)結(jié)束。老師希望同學(xué)們能夠愛上讀書，并且能讀好書。小主持人宣布主題班會(huì)到此結(jié)束!本次活動(dòng)，注重讓學(xué)生體驗(yàn)讀書的快樂，激發(fā)學(xué)生讀書的愿望，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)他們多讀書、讀好書的習(xí)慣?；顒?dòng)后，同學(xué)們基本上能夠充分利用教室里的圖書角，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。讀書成為了習(xí)慣，營造了一個(gè)師生共同發(fā)展，關(guān)系和諧的班級環(huán)境，為學(xué)生走向成功打下堅(jiān)實(shí)的人文基礎(chǔ)。 教師世界讀書日活動(dòng)方案篇九一、活動(dòng)意圖每個(gè)人的成長都離不開書，也離不開閱讀。在書海里瀏覽思考，在閱讀中吸吮品味，書能美化人生，孰能上善厚德。在詩的曼妙中詮釋心語，在書的相襯下一展情懷。詩書同慧、讀用合一，讓孩子感受知識(shí)的美妙，感受生命的快樂。我園以4月23日“世界讀書日”為契機(jī)，鼓勵(lì)孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會(huì)讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓讀書成為我們生活的一部分，共同捧起書本，走進(jìn)知識(shí)的海洋，走進(jìn)書的天地，讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園!二：活動(dòng)主題：書香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生三：活動(dòng)口號：我讀書，我成長，我快樂!四：活動(dòng)目標(biāo)：知道4月23日世界讀書日由來能夠人人捧起書，分享閱讀的快樂讓孩子愛上閱讀，與圖書交朋友五：活動(dòng)形式：大班走進(jìn)書城，自主選擇圖書，體驗(yàn)自主消費(fèi)購買圖書!六：活動(dòng)時(shí)間：4月23日一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。在4。23世界讀書日這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們期盼閱讀春天的來臨，期盼親近閱讀，親近圖書。需要家長做一下配合：每位小朋友準(zhǔn)備20元購買圖書，另在準(zhǔn)備2元零錢坐公交車。請家長為孩子們必須穿上園服(只穿上衣就可以)，少穿些衣服明天天氣會(huì)很熱，不要穿有鞋帶的鞋子。統(tǒng)一背幼兒園發(fā)的。書包(明天只需要背空書包來就可以)給孩子們減輕負(fù)擔(dān)，每人準(zhǔn)備一盒奶。因上課需要，請小朋友明天每人帶一個(gè)空的礦泉水瓶。 教師世界讀書日活動(dòng)方案篇十為推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)，助力“書香__”、“書香__”建設(shè)，按照省、市委宣傳部統(tǒng)一部署，__區(qū)將于20__年10月下旬到12月底，在全區(qū)開展“__讀書月全民閱讀季”系列活動(dòng)。特制訂方案如下：主辦單位：___文化旅游體育局承辦單位：___圖書館協(xié)辦單位：___no。01愛心敬老——書香傳遞關(guān)愛從__區(qū)圖書館挑選一批涉及養(yǎng)生保健、疾病預(yù)防、詩詞文學(xué)、中國歷史等適合老人們閱讀的報(bào)刊、雜志送到敬老院，使老人們能夠老有所樂、老有所學(xué)，享受圖書館優(yōu)質(zhì)服務(wù)，滿足老年人精神文化需求?；顒?dòng)時(shí)間20__年10月29日星期五上午9：00—10：00活動(dòng)地點(diǎn)__鎮(zhèn)祖師廟敬老院活動(dòng)對象敬老院全體人員參與人員文旅體局分管領(lǐng)導(dǎo)、圖書館負(fù)責(zé)人、__文化站站長、__民政所負(fù)責(zé)人活動(dòng)內(nèi)容贈(zèng)送敬老院一批涉及養(yǎng)生保健、疾病預(yù)防、詩詞文學(xué)、中國歷史等報(bào)刊、雜志。贈(zèng)送每人一臺(tái)小型收音機(jī)。no。02書香進(jìn)校園閱讀伴成長為推動(dòng)全民閱讀的開展，營造健康向上、積極進(jìn)取的讀書氛圍，吸引農(nóng)村小學(xué)留守兒童愛上閱讀，引導(dǎo)他們會(huì)讀書、讀好書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，豐富他們的精神文化世界，__區(qū)圖書館組織開展送書進(jìn)校園活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間20__年11月12月活動(dòng)地點(diǎn)洪集鎮(zhèn)楊元小學(xué)__區(qū)彭洲小學(xué)孫崗鄉(xiāng)汪嶺小學(xué)平崗芮祠小學(xué)活動(dòng)對象留守兒童參與人員文旅體局分管領(lǐng)導(dǎo)、圖書館負(fù)責(zé)人、各文化站站長、活動(dòng)內(nèi)容為學(xué)生送上兒童繪本圖書，配備書包、文具等學(xué)習(xí)用品。no。03書香助夢農(nóng)民工為在全區(qū)營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍，引導(dǎo)群眾提升閱讀興趣、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，特開展送圖書進(jìn)工地、進(jìn)工廠，將文化送到進(jìn)城務(wù)工人員身邊，豐富農(nóng)民工朋友的精神文化生活?；顒?dòng)時(shí)間20__年1112月活動(dòng)地點(diǎn)__區(qū)某企業(yè)活動(dòng)對象務(wù)工人員活動(dòng)內(nèi)容挑選涉及生活百科，專業(yè)技能、文學(xué)藝術(shù)等圖書前往__區(qū)某工廠，流動(dòng)宣傳，營造閱讀氛圍，推廣閱讀，為進(jìn)城務(wù)工人員送去溫暖，帶去書香。no。04傳承國學(xué)經(jīng)典品讀經(jīng)典文化為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生群體對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與了解，擴(kuò)大視野，提高道德文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生群體的文化內(nèi)容，計(jì)劃開展“傳承國學(xué)經(jīng)典，品讀經(jīng)典文化”的主題活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間20__年12月下旬活動(dòng)地點(diǎn)__區(qū)圖書館活動(dòng)對象小學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容邀請__區(qū)優(yōu)秀教師帶隊(duì)，__區(qū)某小學(xué)全體三好學(xué)生前往參觀__區(qū)圖書館新館，并在報(bào)告廳開展“傳承國學(xué)經(jīng)典，品讀經(jīng)典文化”主題講座。no。05墨香共舞書畫傳情毛筆書法是中華民族特有的藝術(shù)形式，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。為大力宣傳書法文化，推廣文字魅力，計(jì)劃開展“墨香共舞書畫傳情”的宣傳推廣活動(dòng)，以書法會(huì)友?；顒?dòng)時(shí)間20__年12月下旬活動(dòng)地點(diǎn)__區(qū)圖書館活動(dòng)對象__區(qū)書法協(xié)會(huì)老師活動(dòng)內(nèi)容邀請區(qū)內(nèi)外書法、美術(shù)協(xié)會(huì)老師，參觀__區(qū)文化中心，在館內(nèi)推薦精品圖書，提寫推薦寄語。__區(qū)圖書館利用微信公眾號推出書法老師薦書文案，在全區(qū)范圍宣傳推廣，引領(lǐng)閱讀風(fēng)尚，同時(shí)邀請書法老師留下墨寶，贈(zèng)予__區(qū)圖書館，開展集中專項(xiàng)展覽。 教師世界讀書日活動(dòng)方案篇十一一、指導(dǎo)思想為了更好地營建書香校園，響應(yīng)我市創(chuàng)文辦精神，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的禮貌風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高，推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開展，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍，推動(dòng)群眾性讀書活動(dòng)深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)人的成長。二、活動(dòng)時(shí)間“世界讀書日”當(dāng)天為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日，活動(dòng)將持續(xù)到5月下旬。三、活動(dòng)主題本屆校園讀書節(jié)主題為“閱讀，讓生命更豐盈”四、活動(dòng)目的宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構(gòu)建書香校園、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻(xiàn)。五、活動(dòng)倡議在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的校園————圖書館；在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪；在這一天，關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂；從這一天開始，“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”；這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。六、活動(dòng)資料與安排“世界讀書日”系列活動(dòng)①4月23日當(dāng)天，春曉中學(xué)第四屆“校園讀書節(jié)”系列活動(dòng)啟動(dòng)。②組織一期宣傳展板，讓學(xué)生們了