423世界讀書日活動策劃方案【通用10篇】(編輯修改稿)
2024-09-16 02:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生學習打好基礎(chǔ)。 鼓勵廣大教師閱讀經(jīng)典專著，提高教學理念及專業(yè)技能，增強組織圖畫書閱讀活動的本事。 引導家長親子共讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子歡樂閱讀時光。 二、活動主題 書香浸潤童年，閱讀點亮人生 三、活動 我讀書，我成長，我歡樂 ! 四、活動時間 20__年 4 月 — 5 月 五、活動對象 全體教師、幼兒及家長。 六、活動準備 確定適合本年級幼兒閱讀的書目：從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的 2 倍 起草 “ 親子閱讀 ”。 家庭建立 “ 家庭書架 ” 建立借書制度 (班級和家長 )：班級動幼兒園圖書室借閱 。家長能夠按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀 (建立借閱登記簿 )。 七、活動資料及安排 “ 讀書好、好讀書、讀好書 ” 活動。推薦或自選一些書目，經(jīng)過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導幼兒參與閱讀。 “ 好書交換站 ” ，定期舉行 “ 好書換著看 ” 等活動。 “ 我是讀書小明星 ” 評選活動，鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意，構(gòu)成班級特色，能夠經(jīng)過會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果，異常是有課題的班級能夠研究與繪本閱讀展示相結(jié)合。 ，開展家長、幼兒口述、口述故事等作品展，獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級中 23 名家長作品、幼兒作品上報，參加園 “ 讀書月 ” 活動 成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進行獎勵。 ，讓教師能夠在幼兒園論壇里及博客將自我的讀書隨想或讀書心境與大家共享。每人供給一篇讀書，優(yōu)秀作品參加幼兒園 “ 讀書月 ” 活動成果展。選出 23 名教師優(yōu)秀作品在表彰大會上展示。 八、匯總各項活動情景，進行總結(jié)表彰，頒發(fā)獎狀。 終身學習，終身閱讀，從娃娃抓起，從每個家庭抓起。我園將經(jīng)過此次讀書節(jié)活動，引導孩子走進圖書的海洋，培養(yǎng)孩子的良好讀書習慣，向著幸福起航 世界讀書日活動策劃方案通用【篇 5】 一、活動主題： 讓閱讀成為習慣，讓思考 伴隨人生。 二、活動簡介： 4 月 23 日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多， __小學部特舉辦此次活動，以 “ 齊誦梁啟超的《少年中國說》 ”“ 千余名師生讀書簽名 ” 等形式的活動向大家展示讀書的魅力 ! 三、活動目的： 讓更多的人了解 “ 世界讀書日 ” 并培養(yǎng)對閱讀的興趣。加強讀書學習的交流。 四、活動主辦方： __實驗學校小學部。 五、活動時間： 20__— 4— x。 六、活動地點： 小學部內(nèi)操坪。 七、學生集合： __x 主任。 各班學生活動范圍劃分： __。 八、學生調(diào)度、紀律維持： 班主任 (每班用班費統(tǒng)一購買 x 支粗線簽名筆 )。 九、主席臺帶領(lǐng)學生齊誦教師安排： __x。 十、負責師生讀書簽名活動： 低年級： __，中年級： __，高年級： __。 十一、活動總負責人： __x。 十二、活動流程： 主持人致辭，宣布儀式開始。 主任講話。 齊誦《少年中國說》。 校長講話。 唱誦《弟子規(guī)》同時師生進行簽名。 世界讀書日活動策劃方案通用【篇 6】 一、活動主旨 4 月 23 日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于 1995 年將每年的這一天定為 “ 世界讀書日 ” ，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾年來， “ 世界讀書日 ” 已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。 4 月 23 日正值我校 唱讀講傳 活動期間。 為此，我們借助世界讀書日的東風，再次推動我校師生讀書新高潮。通過 “” 世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習慣，營造文明的學習氛圍。 二、活動主題 “ 我讀書，我快樂 ” 三、活動時間： 4 月 23 日上午 四、活動形式 ，宣傳世界讀書日，借此推動全民讀書。 《我是 90 后》 ：《閱讀，讓全民族精神起來 —— 全民族閱讀宣言》 ，師生共同靜靜閱讀一小時 五參賽和評選方式 (1)參加對象：學院電藝 1011 班學生。 (2)活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至 20__年 4 月 X 日止。 六、評選階段： 4 月 25 日以前。 七、公示階段： 4 月 30 日。 (3)參賽方式和要求 在班干部 __報名 。 選擇抽簽排隊 班主任做公證人 參賽文要是讀書的心得或是筆記 。 參賽人要親自脫稿演講 評選人：各班級的全體學生以及班主任老師。 八、獎金設(shè)置 一等獎：價值 100 元左右的名著 二等獎：價值 50 元左右的名著 三等獎：價值 20 元左右的名著 注：獎金由班費提供，請各位同學積極踴躍參與本次的 “ 世界讀書日活動 ” 。 世界讀書日活動策劃方案通用【篇 7】
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