【文章內容簡介】 讀者服務部。活動期間將展出x千余冊新書，資料涵蓋文學、社會、科學、工程制造等多領域，活動期間將持斷更新圖書，供讀者閱覽和外借。時間：4月。地點：四、五樓書庫大廳。職責部門：流通部采編部。世界讀書日期間利用文化信息共享工程資源在六樓大廳舉辦誦國學經典，看紅色電影視頻展播活動。誦讀國學經典，品悟中華文化，傳承民族精神。時間：4月x日、4月x日、4月x日。地點：圖書館六樓展播廳。職責部門：信息技術部。圖書漂流活動關注山區(qū)孩子的成長、改善山區(qū)孩子的閱讀現狀，開闊孩子們視野，讓書香飄進每一個的角落。世界讀書日前后將圖書漂流活動從西北部山區(qū)轉移到東部山區(qū)。時間：待定。地點：待定。職責部門：讀者服務部。為更好地服務機關、廠礦等單位讀書文化生活，對他們進行業(yè)務指導，了解他們的精神文化需求，4月份開展走訪館外點，開展閱讀調查和服務活動。時間：4月x日—4月x日。職責部門：讀者服務部。為更好地服務特殊群體讀者，4月份流通部將派專人走訪盲人群體并統(tǒng)計新增讀者，調研盲人讀者的閱讀需求、征求對我們服務的意見和推薦。地點：城區(qū)盲人居住、工作地。時間：4月x日左右。、認真籌備，協作協調，務求實效。，注重宣傳，用心與新聞媒體加強溝通，擴大影響。世界讀書日活動策劃方案篇八一、活動背景：書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。大學是人生中接受知識能力的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學生今后的發(fā)展打下堅實的基礎。圖書館作為一個提供知識的場所，一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛。校園圖書館更是為老師的教學和學生的學習提供了一個好的平臺，——學院圖書館是——學院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學生更好的去掌握知識，了解社會。二、活動主題：品味書香，文化校園。三、活動口號：引領讀書熱潮，服務廣大讀者，熏陶中外文化，營造書香校園。四、活動目的。為了更好的讓學生利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的作用。引導廣大在校大學生學生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高大學生素養(yǎng)，同時促進校風、學風以及文明校園的建設，弘揚民族文化。五、活動時間。20——年4月23日~20——年5月日。六、活動地點?！髮W圖書館。七、面向人員?！髮W全體師生。八、活動內容?！捌肺稌?，文化校園”世界讀書日演講比賽(見附錄)。院學生自辦刊物聯展(見附錄)。圖書館電子資源使用指導講座。(見附錄)。圖書館義工工作體驗活動。圖書交換活動。舉辦“優(yōu)秀讀者”評選活動(見附錄)。讀者調查問卷(見附錄)。書山尋寶活動(見附錄)。“如何使用圖書館文獻資源”的網上答題活動(見附錄)。優(yōu)秀讀者的心得體會(深度挖掘)(見附錄)。注：活動10可以相互關聯，活動9可以互相關聯。世界讀書日活動策劃方案篇九為進一步提高社區(qū)居民整體素質，促進居民生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)文明程度，營造全民學習、終身學習的濃厚氛圍。以“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”為主題，為創(chuàng)建學習型社區(qū)奠定堅實的基礎。為滿足社區(qū)成員不斷增長的文化需求，力足社區(qū)、服務社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，積極開發(fā)利用社區(qū)內的教育資源。通過讀書活動不斷提高社區(qū)成員素質和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質，促進碧海社區(qū)物質文明、政治文明和精神文明再上新水平?！柏暙I圖書、奉獻社區(qū)”鼓勵社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費借閱圖書。碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位。(一)以人為本，廣泛參與。堅持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學習的重要意義。進一步擴大讀書活動的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動讀書活動的開展。(二)資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現有社區(qū)資源，積極引導社會各界支持和參與讀書活動。加強對社區(qū)圖書室、閱覽室的科學化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個“全民讀書，全社會支持”的良好氛圍。宣傳發(fā)動：在社區(qū)范圍內懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣傳欄、等形式大力宣傳“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時了解活動的動態(tài)情況。啟動儀式：4月23日。屆時將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領導參加。書畫作品展：參加對象：社區(qū)內居民。針對人群：社區(qū)書畫者?；顒影才牛河缮鐓^(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會”為主題，進行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點。親子共讀活動(學生、家長活動)：參加對象：社區(qū)內居民，針對人群：在校中小學生、家長?；顒影才牛合驅W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學習家庭。我的征集活動：參加對象：社區(qū)內居民。針對人群：閱讀愛好者?；顒影才牛荷鐓^(qū)在櫥窗、網站上發(fā)出活動倡議，由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。讀書征文比賽：另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間，居民可以以個人或者家庭形式撰寫，社區(qū)統(tǒng)一評審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網站刊登，并頒發(fā)榮譽證書。世界讀書日活動策劃方案篇十為慶祝第__個世界讀書日，推動書香學校建設的深入開展，學校特開展系列讀書活動，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。一、活動主題。閱讀，讓我們的世界更豐富。二、宣傳標語。好書伴我行，書香遍學校。書籍點亮人生，書香洋溢學校。與名著為伴，塑造完美心靈。與經典同行，打好人生底色。開卷有益――我