【文章內(nèi)容簡介】 主辦：市浦南小學工會、教導處、大隊部評委組：工會委員會成員、教師代表等比賽時間：20__年12月17日(周三)下午3：00比賽地點：西校區(qū)五樓多功能廳四、參賽要求演講內(nèi)容圍繞讀書節(jié)主題，唱響“讀書快樂成長”主旋律。演講題目自擬。演講時間不超過5分鐘。五、參賽形式發(fā)動全體35周歲以下的老師撰寫讀書心得體會文章。工會收集教師的`心得體會文章進行評選，東南西三個校區(qū)按4：4：3的比例選定參賽人員名單。組織演講比賽。六、比賽評分標準(初定)形象風度：衣著整潔，儀表大方，舉止得體。(20分)語言表達能力：發(fā)音標準，流利。節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。表現(xiàn)力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(40分)思想內(nèi)容：緊扣主題，富有鼓動性。內(nèi)容充實，事例動人，貼近生活實際，富有鮮明的時代感。(40分)七、獎項設置本次比賽設一等獎2名，三等獎3名，三等獎6名，學校分別給予表彰。 世界讀書日活動方案篇九4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。4月23日正值我市倡導“三湘讀書月”活動期間。為此，我們借助世界讀書日的東風，再次推動我縣廣大群眾閱讀學習的新高潮。通過“”世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，養(yǎng)成我縣公眾良好的閱讀習慣，營造文明的學習氛圍。豐富公眾文化生活，提高公眾文化素質(zhì)，營造和諧的圖書館氛圍。通過活動讓讀者更進一步了解“”，更進一步了解圖書館，走進圖書館。這個春天書香正濃20xx年4月23日展板宣傳(時間:全天 地點:圖書館坪內(nèi))通過展板的形式，向廣大讀者弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，傳播相關(guān)閱讀及圖書發(fā)展史等知識，同時向廣大讀者展示我館近幾年來的發(fā)展勵程及取得的成績。讓更多人了解圖書館，關(guān)心圖書館事業(yè)的發(fā)展。數(shù)字化閱讀新體驗(時間:上午9:30開始 地點:電子閱覽室)由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座，引導讀者提高廣大讀者的閱讀能力。 新書推介(時間:全天 地點:外借處)為新書上架作新書推介，調(diào)動廣大讀者的借閱積極性，擴大讀者群，對各類書籍做分類及重點推介，引領讀書借閱高潮。免費辦證(時間:全天 地點:外借處)在節(jié)日當天，我們將對前來辦證的讀者，給予免工本費、年檢費(共計15元)，只需交納50元風險押金(可退)?！拔幕畔①Y源共享工程助春耕”活動(時間:下午 地點:電子閱覽室)送科學春耕知識等農(nóng)業(yè)數(shù)字資源到資源共享基層點。 世界讀書日活動方案篇十一、活動背景為了迎接“世界讀書日”的到來，也為了響應市局號召，同時更是為了扎實推進“書香校園行動”，進一步營造“書香校園”的良好文化氛圍，使學生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂，讓讀書成為習慣，我校決定在4月23日世界讀書日這天舉行讀書活動，特制定本方案。二、活動目的及意義通過活動，讓學生在大量的閱讀實踐中豐富知識，開闊視野，感悟中華語言文字博大精深和文化對人生發(fā)展之重要性，拓展學生的知識面。通過活動，豐富學生的課余生活，凈化學生的精神世界，體悟在書香中成長、在書香中成人，在書香中成才的幸福感和滿足感。以讀書日活動為載體，讓學生親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習慣。通過活動讓學生體悟?qū)W生成才與圖書室的聯(lián)系和重要意義，使學生養(yǎng)成熱愛圖書室、熱愛圖書室設施和熱愛圖書的良好習慣。三、活動內(nèi)容：全校教師每人讀一本好書，(可以到圖書室借閱\可以讀專業(yè)書以拓展視野)讀后有記錄有心得體會。交待學生從家里帶一本好書到學校交換閱讀。向他人推薦一本好書、給學生送一本好書、購買一本好書，向媒體投一篇稿，做一張讀書卡片等。語文教師組織學生誦讀一篇經(jīng)典道德讀本里的文章：如《新三字經(jīng)》和上學期所發(fā)給每班一本的《弟子規(guī)》。舉行以“我讀書，我收獲”為主題的學生征文比賽。從4月20日至23日，校園廣播每天播放“世界讀書日”有關(guān)方面的文章。四、活動口號春天——我與閱讀同行讀書好，好讀書，讀好書我讀書，我快樂，我成長 世界讀書日活動方案篇十一一、指導思想以培育和踐行社會主義核心價值觀為中心，推進學習型城市、學習型組織、學習型學校建設，通過讀書活動，使中小學生養(yǎng)成愛讀書、善讀書、讀好書的好習慣，拓寬視野、愉悅身心，提升素質(zhì)、鑄就品格，在讀書中積聚文化、增強個人的快樂值，為實現(xiàn)自己的人生夢想鋪墊更堅實的基石。二、活動主題全民讀書活動的主題是：“讀書、進取、追夢”。三、時間安排自20__年1月開始至20__年12月結(jié)束，大體分三個階段：第一階段為啟動階段。20__年1月至2月，按學校活動方案，精選活動用書，制定學習規(guī)劃。第二階段為學校組織實施階段。20__年3月至20__年11月，組織相關(guān)學校學生采取集中學習和自學相結(jié)全的方式學習相關(guān)書籍。各年級將學習成果、心得體會報學校總管理處，學校總管理處將優(yōu)秀的讀書心得、學習體會，好的學習經(jīng)驗、成果以及雜文雜談等各類文章投到相關(guān)欄目發(fā)表。學?？偣芾硖幰矊⒃谛@官方網(wǎng)站設立讀書專欄刊發(fā)作品，請各年級同學積極投稿。第三階段為分享交流階段。20__年12月，學?？偣芾硖帉⑼ㄟ^召開座談會、舉辦知識競賽、演講比賽等形式，分享交流讀書心得，總結(jié)讀書活動取得的成效。同時推薦我校優(yōu)秀人員參加市里組織的知識競賽、演講比賽等活動。四、活動方法各年級要建立相對應的讀書規(guī)劃，使讀書學習常態(tài)化。以自主讀書、自覺學習為主，以年級安排為輔，根據(jù)個人愛好和學習需要選擇閱讀書目，學?？偣芾硖帉⒉欢ㄆ谕扑]讀書目錄，通過讀書學習撰寫文章和心得體會。以開展“魅力閱讀”活動為載體，即：日學一小時，學生每天讀書時間不少于一小時，并做好讀書筆記。月讀一本書，學生每個月通讀一本書。每季一交流，每季度由學?？偣芾硖庨_展一次交流活動，讓大家在交流活動中集思廣益、啟迪智慧。半年一述學，各年級每半年組織一次述學活動，由學生會成員向?qū)W?？偣芾硖巺R報自己半年來的讀書學習情況。一年一評比，學校總管理處每年對各年級的閱讀情況進行一次評比，并對先進班級和個人予以表彰。班主任帶頭薦一書，教師班子成員要帶頭讀書學習，每年至少向本年級學生推薦一本書。互相薦一書，各年級每年至少相互交流一本書，相互激勵，共同提高。通過推進讀書活動，切實轉(zhuǎn)變學習風氣，倡導終身學習的理念，形成全員學習、高效學習、團隊學習的濃厚氛圍。各年級建立“讀書角”，每半年進行一次年級讀書心得交流會，讓各年級學生在讀書學習中提高，在學習中獲得快樂進步，推進讀書活動不斷深入。各年級以本次讀書活動為載體，切實加強對學生讀書積極性和主動性的引導和指導，鼓勵學生在閱讀中激發(fā)學習興趣，在學習中不斷提升思維層次。利用學校官網(wǎng)將同學們的讀書故事、讀書感悟、讀書心得及好書推薦在學校官網(wǎng)上進行交流和分享，傳遞正能量。 世界讀書日活動方案篇十二一、活動目的通過“”世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，養(yǎng)成我縣公眾良好的閱讀習慣，營造文明的學習氛圍。豐富公眾文化生活，提高公眾文化素質(zhì)，營造和諧的圖書館氛圍。通過活動讓讀者更進一步了解“”，更進一步了解圖書館，走進圖書館。二、活動主題這個春天書香正濃三、活動時間4月23日四、具體活動安排展板宣傳(時間：全天地點：圖書館坪內(nèi))通過展板的形式，向廣大讀者弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，傳播相關(guān)閱讀及圖書發(fā)展史等知識，同時向廣大讀者展示我館近幾年來的發(fā)展勵程及取得的成績。讓更多人了解圖書館，關(guān)心圖書館事業(yè)的發(fā)展。數(shù)字化閱讀新體驗(時間：上午9：30開始地點：電子閱覽室)由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座，引導讀者提高廣大讀者的閱讀能力。新書推介(時間：全天地點：外借處)為新書上架作新書推介，調(diào)動廣大讀者的借閱積極性，擴大讀者群，對各類書籍做分類及重點推介，引領讀書借閱高潮。免費_(時間：全天地點：外借處)在節(jié)日當天，我們將對前來_的讀者，給予免工本費、年檢費(共計15元)，只需交納50元風險押金(可退)。“文化信息資源共享工程助春耕”活動(時間：下午地點：電子閱覽室)送科學春耕知識等農(nóng)業(yè)數(shù)字資源到資源共享基層點。 世界讀書日活動方案篇十三《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實踐與研究》，營造濃濃的“大手拉小手，牽手共閱讀”的讀書氛圍，促進幼兒園書香校園建設。，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，讓書成為教師成長的伴侶。，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎。，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實現(xiàn)家園合作。大手拉小手，牽手共閱讀20xx年3月——12月全體教職工、幼兒及幼兒家長。組長:副組長:組員:(一)教師讀書活動。學期初，要求教師制定個人讀書計劃，每學期至少認真閱讀一本教育的書籍，如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽，那成長的拔節(jié)聲》、《愛和自由》教育經(jīng)典書籍等，不斷充實自我。五四節(jié)，開展教師個人自主推薦、幼兒園購書贈書活動。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，并針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際及時記錄感受，如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟交流:本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學啟示，同時上傳新教育博客，相互學習、相互點評。(二)班級讀書活動“閱讀”活動。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個溫馨小故事。并通過周二、周四的“小喇叭”廣播展示閱讀活動開展情況，每學期評選巧嘴巴寶寶?！皥D書角”，同時在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設“快樂書吧”，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實現(xiàn)班級幼兒圖書分享的快樂，擴大閱讀面。引導幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動，由幼兒園發(fā)出倡議，每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書，充實圖書區(qū)域。，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊干凈。，通過家長、幼兒共同收集、制作，開展書簽征集評選活動，并將獲獎作品展示在“快樂書吧”背景墻。(三)親子共讀活動各班以家長委員會為紐帶，向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“大手拉小手，牽手共閱讀”的活動中來。印發(fā)《小博士幼兒園讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個)》，進行宣傳發(fā)動。，到書店、網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日、過年時以書為禮。“全家總