20xx年音樂(lè)課好朋友教學(xué)反思好朋友歌曲教學(xué)反思(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 08:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 色為小狗的叫聲上色——書(shū)中。提示：學(xué)生可自選圖形，還可根據(jù)聲音的大小變換大小。分析這首樂(lè)曲的情緒，并與歌曲拉勾勾對(duì)比，學(xué)生用線條表示情緒（啟發(fā)學(xué)生想象出更多樣的線條）。板書(shū)：優(yōu)美、抒情活潑、歡快再聽(tīng)樂(lè)曲（出示頭飾）隨音樂(lè)邊聽(tīng)邊跳，表達(dá)內(nèi)心的喜悅之情。本課我通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè)，感受并分辨樂(lè)曲的情緒，并試用顏色來(lái)表示；練習(xí)用動(dòng)作表現(xiàn)自己音樂(lè)的感受，并逐步養(yǎng)成或聆聽(tīng)音樂(lè)的好習(xí)慣。用多種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生全身心的投入到音樂(lè)活動(dòng)中來(lái)，本節(jié)課安排的才藝展示是給了學(xué)生一個(gè)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，而表現(xiàn)是實(shí)踐性很強(qiáng)的音樂(lè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基礎(chǔ)性內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力讓學(xué)生體驗(yàn)用音樂(lè)的形式表達(dá)個(gè)人的情感，與他人溝通、融洽感情，受到情感的陶冶。音樂(lè)課好朋友教學(xué)反思 好朋友歌曲教學(xué)反思篇二通過(guò)聆聽(tīng)歌曲，培養(yǎng)學(xué)生共同合作的意識(shí)和友愛(ài)的精神。讓學(xué)生學(xué)習(xí)用歡快、活潑的情緒，輕巧的聲音清晰、準(zhǔn)確地演唱歌曲，并通過(guò)歌曲的游戲，養(yǎng)成音樂(lè)實(shí)踐的習(xí)慣。教師指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的好朋友。師：小朋友，你們有好朋友嗎？你們平時(shí)在一起做些什么呢？生1：（指著前面說(shuō)）我的好朋友叫郭豪，我和他一起看書(shū)、寫(xiě)字。生2：我的好朋友叫張?jiān)朴?，我們?jīng)常在一起跳繩。生3：我和好朋友武欣悅，每天一起上學(xué)，一起回家，還一起做作業(yè)。生4：我有很多好朋友，他們是張路峰、楊柳新、王一賓，我們總在一起做游戲“老鷹捉小雞”（做老鷹的樣子）[提出學(xué)生感興趣的問(wèn)題，吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生不知不覺(jué)得進(jìn)入了自主學(xué)習(xí)狀態(tài)，抒發(fā)了學(xué)生的感情，激發(fā)了學(xué)生的興趣。]學(xué)習(xí)節(jié)奏，分散難點(diǎn)導(dǎo)言：小朋友，小鴨子今天到我們教室來(lái)做客，你們想和它做朋友嗎？（想）。不過(guò)，小鴨子要考考大家，你能學(xué)學(xué)小鴨子嗎？學(xué)得好的小朋友，小鴨子就做你的好朋友。（出示節(jié)奏，學(xué)生模仿）引出課題。導(dǎo)言：今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)歌曲《好朋友》，看看其他小朋友與他的好朋友在做些什么。引導(dǎo)學(xué)生分析歌曲，學(xué)習(xí)歌詞。師：你們與好朋友在一起時(shí)的心情怎么樣？生1：（跳起來(lái)說(shuō)）我很開(kāi)心，我喜歡和戴慧做游戲。生2：我不會(huì)做題，翟凱會(huì)教我，我很高興。生3：我不高興的時(shí)候，戴昊關(guān)心我，使我高興起來(lái)，我喜歡和他在一起。師：那你們想不想知道其他小朋友跟他的好朋友在做些什么嗎？生：（好奇地說(shuō)）想。欣賞歌曲《好朋友》，感受歌曲的情緒。師：誰(shuí)可以告訴老師，你覺(jué)得該用什么樣的心情來(lái)演唱這首歌嗎？生1：用快樂(lè)的心情，因?yàn)槲遗c好朋友在一起很快樂(lè)。生2：我聽(tīng)到歌曲里的小朋友唱歌的時(shí)候很高興，我們也應(yīng)該這樣。師：你們都這么喜歡和好朋友在一起，那你們之間有沒(méi)有不高興的事呢？生1：（不好意思地說(shuō)）我上次和吳仲書(shū)吵架，后來(lái)我向他說(shuō)對(duì)不起，我們已和好了。生2：（自豪的說(shuō)）沒(méi)有，老師說(shuō)朋友之間要互相關(guān)心。師：小朋友說(shuō)地真好，朋友之間要互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這樣才是好孩子，你們說(shuō)對(duì)嗎？[通過(guò)說(shuō)、聽(tīng)，讓學(xué)生感受、比較、體驗(yàn)，由學(xué)生嘗試說(shuō)出歌曲的情緒，培養(yǎng)了學(xué)生互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友
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