員工培訓(xùn)與職業(yè)生涯設(shè)計(jì)學(xué)員版(ppt29)-職業(yè)規(guī)劃(編輯修改稿)
2024-09-22 01:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ： 假設(shè)？ ?職業(yè)生涯規(guī)劃：?jiǎn)T工對(duì)組織和組織對(duì)員工雙方面共同的承諾。 ?員工方面：改變心態(tài)、關(guān)注自我、正確評(píng)估、實(shí)現(xiàn)價(jià)值。 ?組織方面：提供機(jī)會(huì)、開發(fā)潛能、人際資源、提供回報(bào)。 2020/9/19 15 課程內(nèi)容 ?職業(yè)計(jì)劃與發(fā)展的定義 ?影響職業(yè)計(jì)劃的因素 ?如何開展職業(yè)計(jì)劃 ?職業(yè)成長(zhǎng)道路與計(jì)劃類型 ?停滯現(xiàn)象 ?職業(yè)計(jì)劃與發(fā)展的方法 2020/9/19 16 一 、 職業(yè)計(jì)劃與發(fā)展的定義 ?職業(yè) （ CAREER）： 是一個(gè)人在他的整個(gè)工作生涯中選擇從事工作總的行為。 ?CARERE=JOB+JOB+JOB+…... ?問題：你選擇的是自己的“工作”還是“職業(yè)”？ 2020/9/19 17 我們優(yōu)先考量什么 ?職業(yè)計(jì)劃考量要素： ?適配性：個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)可得機(jī)會(huì)是否配合？ ?晉升機(jī)會(huì)：在組織中得到晉升？ ?問題：你的選擇是什么？ ?事實(shí)：從來(lái)都沒有足夠的高層職位使每個(gè)人的升遷成為現(xiàn)實(shí)。 2020/9/19 18 職業(yè)計(jì)劃的價(jià)值 ?如果一個(gè)人的職業(yè)計(jì)劃不能在組織內(nèi)實(shí)行，那么這個(gè)人遲早會(huì)離開這家企業(yè) ——是否離職率高的原因？ ?一個(gè)人在別處沒有可獲得的機(jī)會(huì)，盡管生產(chǎn)率下降，他也可能留在企業(yè) ——是否績(jī)效低下的原因？ ?問題：組織應(yīng)如何看待“離職”？組織應(yīng)如何使用“評(píng)估”和“分配”的尺度來(lái)留住高績(jī)效而充滿熱情的員工？ 2020/9/19 19 二、影響職業(yè)計(jì)劃的因素 ?人生階段 ? 職業(yè)動(dòng)機(jī) ? 環(huán)境 2020/9/19 20 職業(yè)動(dòng)機(jī)與崗位匹配 ? 管理能力 ? 技術(shù)業(yè)務(wù)能力 ? 安全 ?創(chuàng)造力 ? 自主和獨(dú)立 ?（美國(guó)心理學(xué)家埃德加 . 斯肯） 2020/9/19 21 職業(yè)類型的相關(guān)性 ?
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