【文章內(nèi)容簡介】 面畫什么。(教師示范，提出作畫要求)，教師巡視指導。四、展示作品，欣賞交流，請幼兒講述或評價。：我們可以用不同的表現(xiàn)手法，把紙漿氣球打扮得更漂亮。我們還可以用紙漿氣球和其他物品搭配，制作成藝術品來布置我們的書桌、書柜或房間。幼兒園大班健康領域活動方案及流程 幼兒園大班健康領域活動方案設計意圖篇十一、活動時間：20年3月28日上午10：30二、活動地點：三道溝中心幼兒園大班教室三、活動對象：大班家長、教師、幼兒四、指導思想：目前,在家庭教育中，往往被爸爸媽媽所忽視。這對密切親子關系和促進孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我園決定開展親子運動會，請家長到幼兒園來進行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的、準備、過程，如何引導活動有了更詳盡的了解。家長通過觀察、親身體驗，感受如何引導孩子參與親子活動。五、活動主題：有趣的親子活動六、活動目標：通過和家長的一起游戲，增進幼兒與家人之間的情感。加強家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進孩子的全面發(fā)展。體驗活動帶來的快樂。七、活動準備：通知爸、媽來園參加親子活動。準備游戲需要的材料。布置活動場地。獎品。八、具體活動方案：活動1。默契大考驗活動目的標。培養(yǎng)幼兒與父母之間的默契，增進他們的感情。材料準備：紙卡游戲玩法。將幼兒和家長分組，一個幼兒和自己的家長為一組。兩組同時進行比賽。準備10張紙卡，紙卡上寫字(小動物，動畫片人物，水果、詞語)出示紙卡后家長表演，幼兒猜，不會的喊過。(每組的時間都不能超過3分鐘)看哪組答對的多，那組就獲勝?；顒?：踩氣球活動目標。讓幼兒體驗與爸爸媽媽在一起玩的快樂。游戲準備：氣球若干游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)4個氣球和2根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的兩只腳腕，身背幼兒。四個家庭為一組比賽聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，每組有一個家庭獲勝，最后再讓每組的獲勝者再比一次，最后選出一名獲勝者?；顒?：喊數(shù)抱團游戲玩法：家長與幼兒圍成一個大圈，按照順時針的方向轉(zhuǎn)動。當老師說到某一個數(shù)字寶寶的時候例如3，家長帶著寶寶與最近的家長或?qū)殞毐г谝黄?，依次類推。最后?jīng)過數(shù)數(shù)檢驗其正確。不正確的淘汰。最后選出兩個家庭為獲勝家庭。幼兒園大班健康領域活動方案及流程 幼兒園大班健康領域活動方案設計意圖篇十一活動目標：通過畫面，了解秋天是農(nóng)作物成熟的季節(jié)，感受豐收的喜悅。初步了解農(nóng)民勞動的辛苦，培養(yǎng)幼兒尊重農(nóng)民的情感，并懂得愛惜糧食。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙蕚洌航虒W掛圖。說明收割順序的圖片四張?；顒舆^程：一、以談話引出話題。師：現(xiàn)在是秋天到了。秋天里的果園大豐收了，你們都知道有哪些果樹的果子成熟了呢?(幼兒自由交流。分享平時的經(jīng)驗)教師小結(jié)：秋天，蘋果，句子，橙子和稻谷都成熟了，所以我在這樣美的季節(jié)里，我們能夠吃到很多新鮮的水果!二、讓幼兒觀察圖片，了解農(nóng)民伯伯在秋天里的工作。師：那這些水果都是誰收的呢?你們見過農(nóng)民收水果嗎?那我們在看看吧!(教師出示教學掛圖，讓幼兒認真看，看完之后并用完整的語言進行描述圖片的內(nèi)容)師：圖上都有誰?他們在什么時候做些什么事情呢?你能用一句完整的語言來描述圖片上的事情嗎?(讓幼兒逐一講述圖片)教師小結(jié)：原來呀!農(nóng)民伯伯在天氣很熱的時候，他們都要去收果子，而且他們收果子是要經(jīng)過很多過程的，這樣果子才能夠保存的很完整。有了農(nóng)民伯伯，我們才會有這么多的水果吃。(教師出示農(nóng)民伯伯，收割情景的照片)師：老師這里有很多圖片，你們用完整的語言來描述圖片，說了之后，請你們來看看哪一張照片是最先做的事情了呢?給這些圖片來排隊吧!三、教師介紹農(nóng)民伯伯的工作，培養(yǎng)幼兒尊重農(nóng)民伯伯的情感。師：我們剛剛看了農(nóng)民伯伯收割稻谷和水果工作時的照片，那你們還知道農(nóng)民伯伯還要做什么工作呢?(讓幼兒說一說自己了解農(nóng)民伯伯的工作)教師小結(jié)：農(nóng)民伯伯每天很早就要起床，下地干活了，他們要播種，要給莊家施肥、除蟲、除草，等到莊家成熟的時候，還要給他們一點點收割下來，然后一袋袋包扎好，就變成禮物我們超市里的大米了!農(nóng)民伯伯還要在家里養(yǎng)豬養(yǎng)鴨養(yǎng)雞，他們每天都有很多的事情來做。(引導幼兒大膽表述自己對農(nóng)民伯伯的想法，培養(yǎng)幼兒尊重農(nóng)民伯伯的情感)師：農(nóng)民伯伯這么辛苦為我們做那么多事情，如果沒有農(nóng)民伯伯這么辛苦，做事情，那我們就吃不到那么多的東西了，可能連吃飯都吃不飽呢!但是很多卻是看不起農(nóng)民伯伯，那你們覺得他們做的多嗎?那我們要怎么樣做?你們對他們有什么想法?你想說什么呢?教師小結(jié)：小朋友們我們應該尊重農(nóng)民伯伯的工作。愛惜糧食，每天吃飯都要吃干凈，不能剩飯，做一個能干的好寶寶。四、結(jié)束活動。幼兒園大班健康領域活動方案及流程 幼兒園大班健康領域活動方案設計意圖篇十二活動目標：感受生活中有規(guī)律的序列，產(chǎn)生對規(guī)律活動的興趣。能仔細觀察、主動探索，感知規(guī)律的主要特征。嘗試自創(chuàng)規(guī)律，發(fā)展幼兒的實際運用能力。培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。發(fā)展幼兒邏輯思維能力?；顒訙蕚洌河猩逝帕谐鲆?guī)律的衣服?？梢源畳斓男》e木若干，穿掛用的繩子人手一根。生活中有規(guī)律事物的課件(照片以幼兒身邊場景為主)?；顒舆^程：(一)感受生活中有規(guī)律的事物欣賞衣服引導幼兒觀察一些同伴的衣服，并發(fā)現(xiàn)衣服上的規(guī)律。觀看課件，進一步感受生活中有規(guī)律的事物引導幼兒觀察：這是什么(或什么地方)?你能找到其中的規(guī)律嗎?這個規(guī)律是怎么樣的?(二)穿玩具，感知各種規(guī)律集體交流自己運用的規(guī)律，并將其轉(zhuǎn)換成符號形式。引導幼兒分析與提煉規(guī)律的主要特點。(三)運用規(guī)律排隊：我們小朋友可以排排隊，排出規(guī)律。編動作：用動作表現(xiàn)規(guī)律。幼兒園大班健康領域活動方案及流程 幼兒園大班健康領域活動方案設計意圖篇十三活動目標：了解簡單的預防感冒知識。學習擦鼻涕的正確方法?；貞浉忻敖o自己帶來的不愉快的感受，體驗身體健康的重要性。了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。初步了解健康的小常識?；顒訙蕚洌盒“淄谩⑿〈题?、小青蛙手偶或圖片各一。動聽優(yōu)美的背景音樂。讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時候去醫(yī)院打針、吃藥的情況?；顒舆^程：幼兒隨音樂欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》1)孩子們，你們知道這童話故事的名字叫什么嗎?小兔生什么病了?出現(xiàn)了什么癥狀啊?2)小青蛙、小刺猬去看他的時候，小白兔為什么不見們。3)朋友們用什么方法關心小兔的。通過談話，歸納感冒的主要癥狀。1)你感冒過嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀?有什么感覺? 2)感冒了你們會打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉嚨干痛、頭痛等，身體非常不舒服。師生共同討論感冒的原因。1)人為什么會感冒?2)感冒了怎么辦?(引導幼兒談一談感冒時，爸爸媽媽是怎么照顧自己的。)3)有鼻涕怎么辦啊?(教師教幼兒正確的搽鼻涕的方法：用干凈的餐巾紙或是手帕捏住一只鼻孔，擤鼻涕，在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)4)師生小結(jié)：當我們受涼或是身體的抵抗力下降時，就會流鼻涕、咳嗽等，感冒時要及時看醫(yī)生，按時吃藥，多喝開水，注意休息等。幼兒簡單了解預防感冒的知識。1)感冒時身體舒服嗎?我們怎么預感冒呢?2)幼兒相互交流經(jīng)驗。3)幼兒講述預防感冒的方法和措施，教師記錄在表格上。4)師生共同小結(jié)：經(jīng)常鍛煉身體可以預防感冒，在天氣變冷或變熱時要及時增減衣服，不要和生病人接觸，還可以多吃大蒜，喝板藍根沖劑，以增強抵抗力，預防感冒。帶領幼兒到戶外游戲，鍛煉身體。幼兒園大班健康領域活動方案及流程 幼兒園大班健康領域活動方案設計意圖篇十四活動目標教育幼兒遇事不要緊張。培養(yǎng)幼兒基本的防火意識與能力。讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，學會簡單的自我保護方法?；顒訙蕚溆變菏孪扔涀∽约旱募彝プ≈泛碗娫捥柎a。相關vcd一盤。消防標志“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，相關字卡、電話機一部、濕毛巾若干?；顒舆^程(一)組織幼兒觀看火災錄像，使幼兒感受火災的危險性。(二)出示圖片，幼兒觀察。教師提問，啟發(fā)幼兒討論。你剛才看到了什么?火災會帶來什么后果?消防員叔叔用什么來滅火?是怎樣滅高樓上的大火的?(云梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。)(三)著火了，怎么辦?火燒得很大，自己沒辦法撲滅怎么辦?(打電話報火警)你知道火警電話