【文章內容簡介】 、明白流感并不可怕，建立戰(zhàn)勝流感的信心。初步了解健康的小常識。初步了解預防疾病的方法。活動準備：廣泛收集網絡，報刊，影視等關于流感的圖文資料。洗手、開窗、戴口罩等相關的動作圖片?；顒舆^程：一、認識甲型流感。談話：在地球上，有一個叫墨西哥的國家，前一段時間，那里的人們過得很不好，原來，有一個叫甲型流感病毒的在那里危害著大家。(播放介紹疫情的視頻)(向幼兒介紹這種病還沒有藥可以醫(yī)治，而且會傳染。)幼兒討論。甲型流感為什么那么厲害?它是怎么傳染的?二、甲型流感甲型流感這么恐怖，你們害怕嗎?有什么辦法可以預防甲型流感呢?(勤洗手，勤開窗，人多地方我不去，出門戴口罩，并出示相應的圖片。)如果病毒來到我們的身體里，你要怎么辦?(及時就醫(yī)，要到正規(guī)的大醫(yī)院)我們身體有一支叫免疫系統(tǒng)的軍隊，他們會勇敢的和病毒作戰(zhàn)，保護小朋友。怎樣讓這支軍隊變得更加強大呢?幼兒學習五做到：做到睡眠充足，做到攝入安全豐富的營養(yǎng)，做到鍛煉身體，做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲勤換衣，做到避開咳嗽噴嚏者，自己打噴嚏用只紙巾捂住口鼻。甲型流感非常兇幼兒健康領域活動設計方案 幼兒健康領域的活動設計篇七活動目標：，體驗玩樹葉的快樂。，提高身體的協(xié)調性?；顒訙蕚洌?。(或找一塊有許多樹葉的草地)?；顒舆^程：一、熱身活動：隊員們，今天天氣這么好，跟著隊長去探險吧!2.(播放音樂)出發(fā)前讓我們穿戴好裝備：一起來戴上小黃帽(頭部運動)，穿上小外套(肩部運動)，戴好手套(手部運動)，穿好褲子(下肢運動)，立正!二、樹葉游戲，提出問題。師：探險之前有一個任務考驗你們，誰能在1分鐘時間內，用身體粘上樹葉來保護自己，不被敵人發(fā)現(xiàn)。，初步體驗，教師小結。，引出重點。(引導幼兒嘗試用各種辦法使身上粘滿樹葉。)⊙請部分幼兒介紹自己的玩法?！阎攸c介紹側身滾?！呀處熓痉吨v解側身滾動作要領：滾的過程中，雙手雙腳并攏伸直，肚子、臀部要輪番貼牢地面，并盡量不偏離前行方向?！延變簢L試側身滾。(教師指導，提醒幼兒保持適宜的間距，避免碰撞。)⊙教師點評。三、男女大比拼：現(xiàn)在我們朝下一關出發(fā)?？?，你發(fā)現(xiàn)了什么?對，這是一個小山坡，我們要從山頂側身滾到山下，你們有信心嗎?，并強調重點：側身滾動作要標準，滾到山下需要馬上站起來，到一旁休息。，嘗試高處側身滾下來。四、結束部分：你們今天玩得開心嗎?今天我們和樹葉寶寶一起做游戲，還學會了側身滾這個本領。下次我們再去探險吧!。幼兒健康領域活動設計方案 幼兒健康領域的活動設計篇八小班上學期的幼兒由于肌肉收縮與控制身體的能力較弱，所以他們在走、跑中多表現(xiàn)出步驟小而不均、上下肢不協(xié)調、易控制的情況。在這節(jié)練習走、跑的體育中，根據(jù)孩子的年齡特點加入游戲圖片場景，引導幼兒向指定方向走、跑、跳，培養(yǎng)幼兒的速度與敏捷等身體素質?！净顒幽繕恕?、跑、跳。提高速度與敏捷性。，能按信號行動。【活動重難點】向指定方向走、跑、跳等動作?！净顒訙蕚洹夸浺魴C、音樂磁帶、地面圖形小雪人?！净顒舆^程】(一)準備部分，幼兒雙手拉住前方小伙伴的衣角，成車廂狀，跑步入場。，與教師共同做生活模仿動作。今天天氣真正好，太陽公公咪咪笑。小朋友們真高興，伸伸懶腰起得早。洗洗臉，洗洗臉，刷刷牙，刷刷牙。穿好衣裳真漂亮，我們一起來做操。伸伸手，伸伸手，彎彎腰，彎彎腰。踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳。天天鍛煉身體好，做個健康的乖寶寶!(二)教學與練習部分，介紹新朋友“雪娃娃”。教師和小朋友一起玩“和小雪人玩捉迷藏”游戲。：“小雪人真有趣，我來和它做游戲，快快快，走到小雪人的身上去?！闭f完后教師拍三下手，幼兒很快走到小雪人的身上去。教師念兒歌：“小雪人真有趣，我來和它做游戲，快快快，跑到小雪人的身上去?！闭f完后教師拍三下手，幼兒很快跑到小雪人的身上去。，怎樣按要求和小雪人做游戲。師：小耳朵仔細聽信號，眼睛看著信號所指地方，按要求到達目的地。，幼兒分小組依次走(或跑或跳)到小雪人的頭上、帽子、掃帚等地方。，改變信號目標，鼓勵幼兒加快反應，遵守規(guī)則，在一定時間到達。同時教育幼兒在游戲中不撞到別人身體，注意保護自己。(三)結束部分：今天我們和小雪人玩捉迷藏的游戲，你們表現(xiàn)很棒，反應很棒。(表揚聽信號到得又對又快的幼兒)：幼兒圍著雪娃娃，跳舞到“找朋友”。和自己的好朋友快樂地跳舞，放松。幼兒健康領域活動設計方案 幼兒健康領域的活動設計篇九設計理念：《36》兒童發(fā)展指南》指出，教師要引導幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習慣。幫助幼兒了解食物的營養(yǎng)價值，引導他們不偏食、少吃或不吃不利于健康的食品。通過播放多吃蔬菜身體好故事視頻、蔬菜美食圖片展示，幼兒為蔬菜涂上顏色培養(yǎng)孩子對蔬菜的喜愛。知道身體的生長發(fā)育離不開吃蔬菜的多少，了解常見蔬菜的名稱、特征和作用。一、：認識常見的蔬菜，能說出蔬菜的名稱以及基本特征。：初步了解常見蔬菜的營養(yǎng)價值，知道多吃蔬菜對身體有益。：初步養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的良好習慣。重點：了解多吃蔬菜的益處。難點：養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的良好習慣。二、活動準備多吃蔬菜身體好故事視頻、蔬菜美食圖片、常見的蔬菜圖片與實物圖三、：以多吃蔬菜身體好故事視頻導入課題，并提問：小朋友們，剛才視頻中你們看到什么呀?他們在做什么?它們可愛不?通過提問的方式，引導幼兒認識常見蔬菜。(5分鐘)：出示圖片，引導幼兒描述蔬菜的基本特征，告訴幼兒這些蔬菜對身體的益處。(8分鐘)例如：(1)西紅柿是什么顏色的，吃起來什么味道的，它長得像什么，對我們的身體有什么好處?紅彤彤、酸酸甜甜、紅燈籠。含有很_生素，防中暑，治牙齦出血，美容?？梢宰霾艘部梢援斔詥选?2)黃瓜：翠綠、脆。涼拌青瓜可以減肥。有些人還用來敷面美容。(3)胡蘿卜：紅，可以預防近視，人吃了不會那么快老喔。(4)小白菜：可以幫助我們提供營養(yǎng)、強身健體?？梢詼p肥，預防肥胖癥。(5)南瓜：幫助食物消化，預防便秘(6)苦瓜：清熱消暑、美容、苦瓜、雞蛋同食能保護牙齒治療胃氣痛、眼痛、感冒、傷寒和小