調研方案設計調研方案規(guī)劃(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 20:26 本頁面
【文章內容簡介】 案袋帶回xxx，余卷留在本校。 要求學生試卷和花名冊統(tǒng)一寫原校名。 考試和評卷期間要做好衛(wèi)生工作和安全工作。 各校負責監(jiān)考人一頓便飯。中午不得喝酒，否則追究雙方領導的責任。調研方案設計 調研方案規(guī)劃篇三國家發(fā)改委會同國家糧食局、中儲糧總公司來我省調研糧食生產(chǎn)、購銷及倉容等情況，擬出臺相關糧食收儲政策。目前，我省糧食庫存量偏大，今年又豐收在望，糧食倉容存在較大缺口。為做好我省今年的秋糧收購工作，摸清我省糧食收儲能力，向國家提供相應政策建議，爭取國家出臺有利于我省的`政策，經(jīng)貿(mào)處擬于近期赴我省主要產(chǎn)糧縣市對糧食收儲能力開展調研。現(xiàn)制定工作方案如下：9月9日至9月18日。，本地糧食收儲能力情況（包括中儲企業(yè)、省儲企業(yè)、地方國有企業(yè)、民營糧食貿(mào)易企業(yè)、糧食深加工企業(yè)等），當前庫存情況，新糧接收前庫存情況，并實地查看12戶大型糧食企業(yè)。，當前以及年底預計盈利情況。，了解他們的種植情況、對糧食出售時間和價格的心里預期。第一組：任莉處長帶隊，經(jīng)貿(mào)處相關人員參加調研地區(qū)：長春市、遼源市及所轄縣（市），柳河縣、輝南縣、梅河口市。第二組：林忠民副處長帶隊，經(jīng)貿(mào)處相關人員參加調研地區(qū)：白城市、松原市及所轄縣（市）。第三組：王鎖芬調研員帶隊，經(jīng)貿(mào)處相關人員參加調研地區(qū)：市、四平市及所轄縣（市）。，匯總情況后提出相關政策建議。，厲行勤儉節(jié)約，嚴格遵守廉潔從政有關規(guī)定，嚴禁收受土特產(chǎn)品。、州及通化相關縣（市）等調研，這部分地區(qū)直接報送相關材料。調研方案設計 調研方案規(guī)劃篇四通過開展專業(yè)調研工作，了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢，掌握區(qū)域內專業(yè)人才的需求狀況，為制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案提供依據(jù)。專業(yè)調研工作從20xx年7月23日起，到20xx年9月22日止，調研時間為2個月。7月23日—7月25日組織學習及各專業(yè)調研方案制定階段。 7月26日—8月31日組織社會、企業(yè)調研階段。9月1日—9月11日撰寫分項調研報告和總調研報告形成階段。 學校示范校建設辦公室將于9月12日起，審核各專業(yè)調研報告及相關材料。第一階段組織學習及方案制定階段。各專業(yè)要按照學校的安排參加集中學習及本專業(yè)內部討論學習，擬定本專業(yè)調研方案，報學校項目建設辦后實施。學習和討論的質量是制定專業(yè)調研方案的保障，各項目組要切實重視。專業(yè)調研方案應對調研人員、調研范圍、調研方法和工作路徑等制定出詳細規(guī)劃，保證方案的實用性。第二階段實施專業(yè)調研階段。各專業(yè)按照本專業(yè)的調研方案，采取現(xiàn)場查看、問卷調查、座談訪談和網(wǎng)上資料收集等多種手段，獲取本專業(yè)的全面信息。本階段是調研工作最困難和繁瑣的階段，重點抓好落實，尤為注意收集過程中的工作材料。第三階段撰寫分項調研報告及專業(yè)總調研報告的形成階段。根據(jù)前一階段的調研數(shù)據(jù)和內容，形成分項調研報告和專業(yè)總調研報告。要求調研報
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