【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，然后讓學(xué)生以小組為單位列出所知的與全球變暖相關(guān)的現(xiàn)象，然后教師引導(dǎo)學(xué)生提出自己對(duì)全球變暖現(xiàn)象中的疑惑，教師在學(xué)生說的過程中將學(xué)生的疑惑和問題進(jìn)行記錄和整理。最后讓每個(gè)小組分別選擇要解決的問題，小組成員通過課下查閱資料、閱讀相關(guān)書籍等方式共同確定問題的答案，之后和教師就答案的合適與否進(jìn)行探討，共同確定恰當(dāng)?shù)膯栴}結(jié)論。利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行高中地理教學(xué)。利用思維導(dǎo)圖開展高中地理課堂可以對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，將瑣碎的知識(shí)點(diǎn)連接成一個(gè)整體，方便學(xué)生對(duì)地理知識(shí)的記憶和綜合運(yùn)用。教師在利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行地理教學(xué)時(shí)首先要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)怎么運(yùn)用思維導(dǎo)圖。在回顧《全球氣候變化》的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，可以讓學(xué)生動(dòng)手畫一畫。教師帶領(lǐng)學(xué)生回想教學(xué)內(nèi)容中的關(guān)鍵內(nèi)容，這部分中的關(guān)鍵內(nèi)容是全球氣候變暖，然后在白紙的中央畫一個(gè)圓點(diǎn)代表全球氣候變暖，隨后拓展思維，畫出與全球氣候變暖相關(guān)的向外的線條，在每個(gè)支線條上分別寫上一個(gè)與全球氣候變暖相關(guān)的關(guān)鍵詞如氣溫上升，按照這樣的方式直到把所有的知識(shí)點(diǎn)全部梳理完畢。在學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖的用法后，在地理學(xué)習(xí)的預(yù)習(xí)階段要運(yùn)用思維導(dǎo)圖，每堂課結(jié)束后，教師向?qū)W生介紹下節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生根據(jù)教師提供的教學(xué)目標(biāo)，自己繪制思維導(dǎo)圖。在課堂教學(xué)中，用思維導(dǎo)圖代替?zhèn)鹘y(tǒng)的黑板板書，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中將自己的思維導(dǎo)圖與教師的進(jìn)行對(duì)比，了解自己對(duì)教學(xué)內(nèi)容理解的不足之處，并在不足之處標(biāo)上著重學(xué)習(xí)的記號(hào)，在復(fù)習(xí)時(shí)有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)?？傊?，新課改背景下的高中地理課堂，教師要不斷地學(xué)習(xí)新的教學(xué)觀念，注重營造民主自由的課堂氛圍，并利用新型的教學(xué)方式展開教學(xué)。參考文獻(xiàn)：[1][d].華東師范大學(xué),2008.論文研究背景萬能篇七隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，高等教育正在向更深層次進(jìn)行變革發(fā)展，從精英化教育向大眾化教育發(fā)展，同時(shí)，高校的傳統(tǒng)教育管理模式也在面臨著巨大的挑戰(zhàn)，呈現(xiàn)出一些新的特點(diǎn)。一方面，受互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的影響，大學(xué)生的思維方式、行為方式等都開始呈現(xiàn)出一些新變化，從而使高校教育管理面臨著新問題。同時(shí)，目前的大學(xué)生大多都是獨(dú)生子女家庭，在特殊的家庭教育理念的影響下，這部分學(xué)生具有較強(qiáng)的自我意識(shí)，而且，通過互聯(lián)網(wǎng)，現(xiàn)代大學(xué)生能夠獲得更多的信息獲取機(jī)會(huì)，但獨(dú)立意識(shí)過強(qiáng)，缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)，從而給高校教育管理帶來了新的挑戰(zhàn)。所以，現(xiàn)在高校教育管理必須準(zhǔn)確把握大學(xué)生的思想變化。另一方面，從高校教育管理模式來看，管理體制較為單一，這也是大眾所詬病的一點(diǎn)。從實(shí)踐來看，當(dāng)前我國高校教育管理模式和教育的本質(zhì)存在相悖的地方，如果單純地追求學(xué)習(xí)成績(jī)的提升，而忽視學(xué)生的自身發(fā)展，那么不符合高校教育的目的。在當(dāng)前強(qiáng)調(diào)個(gè)性化發(fā)展的背景下，不能充分挖掘?qū)W生的潛力，那么對(duì)于學(xué)生個(gè)性化和全面化發(fā)展是極為不利的。所以，應(yīng)重新審視新時(shí)期高校教育管理目的和本質(zhì)，對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)期的高校教育管理模式進(jìn)行探索創(chuàng)新，從而能夠更好地應(yīng)對(duì)高校教育管理未來的變化。論文研究背景萬能篇八摘要：隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和工業(yè)的發(fā)展，企業(yè)從自然界提取的資源愈來愈多，排出的廢棄物也與日俱增，造成了環(huán)境負(fù)荷量的大量增加，這明顯違背了發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的目的———經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一。本文從循環(huán)經(jīng)濟(jì)視角出發(fā)，對(duì)環(huán)境成本管理進(jìn)行研究。自從工業(yè)化革命以來，隨著技術(shù)的改進(jìn)和管理水平的提高，人類以前所未有的速度消耗著自然資源，并向生態(tài)環(huán)境排放出大量的廢物。目前這種高投入、高消耗、高排放的線性經(jīng)濟(jì)正在接近或超出地球的承載能力，使得地區(qū)和城市層面都表現(xiàn)為資源環(huán)境的強(qiáng)約束下的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。如果增長(zhǎng)超過了生態(tài)閾值，經(jīng)濟(jì)不但不能繼續(xù)增長(zhǎng)，甚至還要持續(xù)衰退。循環(huán)經(jīng)濟(jì)作為一種善待地球的經(jīng)濟(jì)發(fā)展新模式，它的提出是具有深遠(yuǎn)意義的。它要求把經(jīng)濟(jì)活動(dòng)組織成為“自然資源—產(chǎn)品和用品—再生資源”的封閉式流程，所有的原料和能源要在不斷進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)循環(huán)中得到合理利用，從而把經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)自然資源的影響控制在盡可能小的程度。因此企業(yè)的環(huán)境成本管理就顯得尤為重要，關(guān)系到企業(yè)自身的生存發(fā)展。環(huán)境成本管理是指對(duì)企業(yè)的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)過程中所發(fā)生的`環(huán)境成本，根據(jù)企業(yè)制定的環(huán)境目標(biāo)及要求，有組織、有系統(tǒng)地進(jìn)行預(yù)測(cè)、計(jì)劃、決策、控制和考核等一系列的科學(xué)管理，使得環(huán)境成本的環(huán)保效果、環(huán)境經(jīng)濟(jì)效益最大化。目前，大量的生產(chǎn)、消費(fèi)和廢棄的生產(chǎn)消費(fèi)模式已嚴(yán)重影響環(huán)境的質(zhì)量，如不加以保護(hù)，不對(duì)投入環(huán)境成本予以治理，最終將會(huì)以各類公害形式或各類嚴(yán)重環(huán)境問題給公眾的生命財(cái)產(chǎn)帶來嚴(yán)重的危害，同時(shí)也將嚴(yán)重威脅企業(yè)自身的生存發(fā)展。(一)缺乏具體的環(huán)境成本核算準(zhǔn)則。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代企業(yè)制度的不斷完善，我國企業(yè)成本管理理論也得以不斷完善和發(fā)展。而相對(duì)于傳統(tǒng)的成本管理，國家尚未以法規(guī)、制度、準(zhǔn)則的形式確定新興的環(huán)境成本管理的核算和管理規(guī)范。目前我國環(huán)境成本管理還依賴于傳統(tǒng)的成本，即企業(yè)在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的直接材料、直接人工和制造費(fèi)用，而沒有將生產(chǎn)過程中材料損失、固體廢棄物、廢水、廢氣、熱量噪音的排放進(jìn)行相關(guān)成本的核算。企業(yè)在實(shí)際操作中，一般只是將監(jiān)管部門開處的污染罰款列入環(huán)境成本，忽略上述的隱形成本。(二)環(huán)境成本管理控制模式不全面。目前企業(yè)一般均采用事后處理方法，即側(cè)重尾端治理。尾端治理并未改變企業(yè)自身大量生產(chǎn)、大量消費(fèi)和大量廢棄的生產(chǎn)消費(fèi)基礎(chǔ)。它在原材料投入、生產(chǎn)、消費(fèi)使用等產(chǎn)生環(huán)境負(fù)荷物質(zhì)的源頭階段，并未控制對(duì)環(huán)境的不利影響，易形成大量的廢棄物，以致于生態(tài)環(huán)境遭受嚴(yán)重破壞和自然資源的枯竭。這種方法不但忽視了對(duì)環(huán)境污染的預(yù)防，而且還忽視了生產(chǎn)的全過程性，導(dǎo)致環(huán)境成本控制的失效。(三)缺乏系統(tǒng)的環(huán)境成本方法體系。當(dāng)前制約經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的限制性因素已經(jīng)從人造資本轉(zhuǎn)移到了自然資本，因此有效地配置自然資本已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要內(nèi)容。從循環(huán)經(jīng)濟(jì)的操作原則———減量化原則、再利用原則和資源化原則中我們也可以深刻體會(huì)到這一認(rèn)識(shí)?；谝陨鲜聦?shí)，我們可以發(fā)現(xiàn)，目前大多數(shù)企業(yè)尚未構(gòu)筑有關(guān)環(huán)境成本管理的方法體系而企業(yè)的經(jīng)營活動(dòng)包括從產(chǎn)品材料采購、庫存、生產(chǎn)到銷售、回收、廢棄等一系列的全過程，在每一個(gè)環(huán)節(jié)，都需要相應(yīng)的方法進(jìn)行環(huán)境成本核算。(四)缺少對(duì)環(huán)境成本的效果評(píng)價(jià)。通過比較國內(nèi)和國外的企業(yè)環(huán)境報(bào)告書可以發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)的報(bào)告書中并沒有環(huán)境績(jī)效評(píng)價(jià)這一重要數(shù)據(jù)。環(huán)境績(jī)效是評(píng)價(jià)一個(gè)環(huán)境成本管理的重要尺度，也是環(huán)境成本投入的產(chǎn)出標(biāo)志。它是在企業(yè)防治環(huán)境污染、減少生態(tài)破壞、改善環(huán)境質(zhì)量等方面所取得的綜合效率和累積效果。而我國目前還只停留在二氧化碳排出量、廢水的排放量等方面的測(cè)量。當(dāng)然，為了更好地起到環(huán)境成果評(píng)價(jià)的作用，企業(yè)不僅要注重環(huán)境績(jī)效的建立，更要注重環(huán)境成本信息的披露。(一)制定環(huán)境會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。循環(huán)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為中國21世紀(jì)實(shí)施科學(xué)發(fā)展、建設(shè)和諧社會(huì)的重要戰(zhàn)略之一，而企業(yè)的環(huán)境成本管理則關(guān)系到循環(huán)經(jīng)濟(jì)的是否能順利發(fā)展?；谀壳捌髽I(yè)環(huán)境成本管理的現(xiàn)狀，國家應(yīng)該積極制定有關(guān)環(huán)境成本管理的法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，將企業(yè)環(huán)境成本的核算和管理規(guī)范以法律形式確定下來，使得管理有法可依、有章可循。另外，為了鼓勵(lì)企業(yè)實(shí)施環(huán)境成本管理，可以建立一些環(huán)境稅收優(yōu)惠制度、環(huán)保型設(shè)備補(bǔ)貼等政策。與此同時(shí)，還應(yīng)加大對(duì)環(huán)境成本使用情況的監(jiān)管力度，提高企業(yè)自然資源的利用率和廢棄原材料的再回收、再利用率，引導(dǎo)企業(yè)走集約型發(fā)展道路。循環(huán)經(jīng)濟(jì)作為一種整合經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益的綠色發(fā)展模式，是對(duì)傳統(tǒng)的“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)+末端治理”的發(fā)展方式的變?cè)谘h(huán)經(jīng)濟(jì)下，環(huán)境成本管理模式可以分為源頭控制、過程控制和末端治理三方面。首先，從產(chǎn)品、工藝設(shè)計(jì)以及原材料的選擇、資源投入開始，充分考慮如何避免環(huán)境問題的產(chǎn)生。例如，使用低污染、低能耗的材料，設(shè)計(jì)可回收、可再利用的產(chǎn)品等。其次，在生產(chǎn)過程中，應(yīng)該優(yōu)化工藝設(shè)備。最后通過再生、無害化的廢棄物處理環(huán)節(jié)，大量減少處理后的排放量。(三)構(gòu)筑完善的環(huán)境成本方法體系。為了實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的減物質(zhì)化原則，應(yīng)該根據(jù)企業(yè)一系列的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)構(gòu)筑完善的環(huán)境成本方法體系。從生產(chǎn)程序?qū)用鏄?gòu)筑材料流、資源流成本計(jì)算與環(huán)境作業(yè)成本法。而在購置設(shè)備時(shí)，應(yīng)通過環(huán)保設(shè)備投資決策方法實(shí)現(xiàn)對(duì)設(shè)備的選擇，其實(shí)質(zhì)是通過使用環(huán)保型設(shè)備在材料的加工環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)材料的低能耗。(四)建立環(huán)境績(jī)效評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)是指為達(dá)到一定的目的，運(yùn)用特定的指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，采取特定的方法，對(duì)測(cè)定對(duì)象的行為結(jié)果做出價(jià)值判斷的一種認(rèn)識(shí)過程。環(huán)境績(jī)效評(píng)價(jià)對(duì)于企業(yè)具有重要的作用，關(guān)系到一個(gè)企業(yè)的生存和發(fā)展。它能幫助了解環(huán)境業(yè)績(jī)，提供有意義的環(huán)境報(bào)告，據(jù)此可以發(fā)現(xiàn)運(yùn)營過程中經(jīng)營管理和環(huán)境保護(hù)方面的問題，從而及時(shí)調(diào)整經(jīng)營決策，降低環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)，最終實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和社會(huì)效益的共贏。參考文獻(xiàn)：[1][j].會(huì)計(jì)研究，(10).[2][j].財(cái)會(huì)月刊，(05).[3][m].東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，.論文研究背景萬能篇九現(xiàn)階段，為了滿足社會(huì)不同領(lǐng)域的發(fā)展需求，流程化質(zhì)量管理體系逐漸產(chǎn)生了多種類型，其中包括作業(yè)性工作流程質(zhì)量管理、過程性工作流程質(zhì)量管理、驗(yàn)證性工作流程質(zhì)量管理等。在實(shí)際建筑工程施工過程中，最常見到的就是作業(yè)性工作流程質(zhì)量管理、過程性工作流程質(zhì)量管理兩種體系的應(yīng)用。如某地區(qū)擬建一座住宅樓，該工程共17層，其中地下2層，現(xiàn)澆框架—剪力墻結(jié)構(gòu)體系，采用公開招標(biāo)方式確定施工單位。實(shí)際施工中，以流水施工方案為主，在實(shí)際開展施工以前，為確保工程質(zhì)量，還積極對(duì)施工材料進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)。4結(jié)語。流程管理，注重過程管理和全面系統(tǒng)的管理，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的背景下，被廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營當(dāng)中。在這種情況下，面對(duì)建筑規(guī)模不斷擴(kuò)大和建筑系統(tǒng)越來越復(fù)雜的現(xiàn)狀，在積極提升建筑工程項(xiàng)目質(zhì)量管理的過程中，相關(guān)部門也必須注重并不斷加強(qiáng)對(duì)流程管理的應(yīng)用，通過構(gòu)建作業(yè)性工作流程質(zhì)量管理和過程性工作流程質(zhì)量管理兩種模式，不斷提高建筑工程質(zhì)量，為促進(jìn)我國建筑業(yè)的長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。論文研究背景萬能篇十眾所周知，人類社會(huì)變化的總根源和總動(dòng)力就是科學(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新，不斷提高人們改造世界的能力。同理，全球化作為新興事物的出現(xiàn)和發(fā)展的總根源和總動(dòng)力，就是科技創(chuàng)新全球化。科技創(chuàng)新全球化，是整個(gè)創(chuàng)新體系的動(dòng)力機(jī)制和主要形態(tài)的全球性表現(xiàn)。它是遵循以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以提高國際競(jìng)爭(zhēng)力為目的，以信息技術(shù)為突破，從新產(chǎn)品和新工藝設(shè)想的產(chǎn)生，經(jīng)過研究和開發(fā)，工程化、商業(yè)化生產(chǎn)，到國際化市場(chǎng)推廣應(yīng)用的整個(gè)過程的總和。它從根本上保證了科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了全球共同化的發(fā)展?？萍紕?chuàng)新主要特征表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是綜合性，它不僅是一種技術(shù)能力，而且是與經(jīng)濟(jì)、教育、文化相結(jié)合的綜合創(chuàng)新能力。二是系統(tǒng)性，它不是某一種單項(xiàng)活動(dòng)和某一環(huán)節(jié)，還包括了研究能力、決策能力、工程能力、生產(chǎn)能力、市場(chǎng)開發(fā)能力和全球化能力。三是創(chuàng)造性，這既是它的本質(zhì)特征，又是它的生命力之所在。四是市場(chǎng)性，它是在市場(chǎng)根本需求的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，反過來又催發(fā)和開拓了新的市場(chǎng)需求。五是前沿性，現(xiàn)代科技的創(chuàng)新總是在人類面臨的各種問題發(fā)端處和最前沿進(jìn)行研究，率先突破，從而推動(dòng)全人類在經(jīng)濟(jì)社會(huì)的大突破、大發(fā)展，推動(dòng)全人類更加走向全球化。六是全球性，比如因特網(wǎng)就充分展示了科技創(chuàng)新的全球性。不難想象，如果沒有因特網(wǎng)．就無法想象今天和未來的全球化。七是本原性，從根本的意義上說，科技創(chuàng)新決定了全球化的出現(xiàn)和未來。二、科技創(chuàng)新的全球化?？茖W(xué)技術(shù)本身最根本的沖動(dòng)性和最強(qiáng)烈的革命性，就是創(chuàng)新化。沒有創(chuàng)新，不僅是它自身的生命結(jié)束，而且整個(gè)人類社會(huì)也因此而結(jié)束。我們所研究的科技創(chuàng)新，是特指第二次世界大戰(zhàn)以來的科技創(chuàng)新。20世紀(jì)的后半期和21世紀(jì)初以信息革命化為代表，以知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和信息與生物技術(shù)社會(huì)的到來為標(biāo)志，人類社會(huì)出現(xiàn)了前所未有的科技創(chuàng)新的重大革命推動(dòng)力量，使全球化進(jìn)人了加速和升華的全新時(shí)代，其表現(xiàn)如下：（一）科技創(chuàng)新帶來全球加速度發(fā)展和革命性變革以及創(chuàng)造出巨額財(cái)富。當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是指數(shù)增長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)和趨勢(shì)。根據(jù)估算與分析，科技知識(shí)的總量在近30年取得的科技成果，比過去總和還要多?？萍贾R(shí)的教育培訓(xùn)已經(jīng)成為終身教育，僅美國各公司培訓(xùn)費(fèi)在20世紀(jì)80年代就達(dá)到800億美元，而到了20則翻了一番，達(dá)到1600億美元?？萍纪度氲脑鲩L(zhǎng)更是令人瞠目結(jié)舌，20世紀(jì)60年代全世界用于科學(xué)研究的經(jīng)費(fèi)，比20世紀(jì)初增長(zhǎng)了400倍。發(fā)達(dá)國家的科研經(jīng)費(fèi)通常占到本國國內(nèi)生產(chǎn)總值的2。5％—3％?？茖W(xué)技術(shù)的人員隊(duì)伍迅速壯大，美國每翻一番，這說明創(chuàng)新的知識(shí)勞動(dòng)在2l世紀(jì)成為人類勞動(dòng)普遍的形態(tài)。由于科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的根本動(dòng)力作用，到20世紀(jì)末所出現(xiàn)的新技術(shù)革命則使得這一世紀(jì)的后10年所創(chuàng)造的財(cái)富超過過去19個(gè)世紀(jì)的總和，從而推動(dòng)了全球化的出現(xiàn)與發(fā)展。（二）科技創(chuàng)新帶來全球多角度化和高度綜合化。科技創(chuàng)新的高度分化，宏觀、微觀更加深化，又高度綜合，呈現(xiàn)多層次、多維度的科學(xué)與技術(shù)的綜合化、整體化趨勢(shì)。技術(shù)越來越依靠科學(xué)，把一種新知識(shí)運(yùn)用到產(chǎn)品和工藝中夫的時(shí)間正在非常迅速地縮短，科學(xué)正在變成技術(shù)，高技術(shù)群正是包含密集科學(xué)知識(shí)的技術(shù)。新的突破是線性的、多角度的，新的融合是互補(bǔ)、合煉、集成和系統(tǒng)的。從未來情況看，將是不同領(lǐng)域科技創(chuàng)造性融合的時(shí)代，伴隨著共振現(xiàn)象和共鳴作用，將會(huì)產(chǎn)生爆炸性波及的效果。具體地講，一是不同學(xué)科和技術(shù)之間的橫向聯(lián)合、交叉滲透明顯加強(qiáng)，出現(xiàn)了大批交叉學(xué)科；二是形成了以解決人類共同面臨的全球性問題為目標(biāo)的新興綜合學(xué)科；三是涌現(xiàn)出了超越學(xué)科門類的橫斷學(xué)科；四是“需求型”技術(shù)不斷地出現(xiàn)，使“科學(xué)性”技術(shù)日趨減少；五是科學(xué)觀念、科研方法和科技管理都發(fā)生了本質(zhì)性的深刻變化。（三）科技創(chuàng)新體現(xiàn)在學(xué)科領(lǐng)域的全球性集成化和超大集成化，形成科學(xué)技術(shù)群和高組織化。由于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)越發(fā)展，人們?cè)谡J(rèn)識(shí)、改造自然方面遇到的問題日益復(fù)雜，涉及范圍之廣、問題程度之深、解決難度之大都是前所未有的?？梢哉f，解決這些復(fù)雜問題絕不是單一學(xué)科所能勝任的，必須依靠多學(xué)科綜合合力和總體優(yōu)勢(shì)，這就從根本上推動(dòng)著科學(xué)研究的組織化程度越來越提高，形成了人才薈萃、梯隊(duì)合理、知識(shí)密集、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)調(diào)合作、合力攻關(guān)的高度集成化、高組織化的科技創(chuàng)新的新形勢(shì)。（四）科技創(chuàng)新表現(xiàn)為以數(shù)字化和計(jì)算機(jī)信息技術(shù)化為基礎(chǔ)的信息化科學(xué)技術(shù)的數(shù)學(xué)化。各門學(xué)科日益把數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)方法作為本學(xué)科從量和質(zhì)的方面解釋其本質(zhì)和規(guī)律的重要工具及表達(dá)方式。即使是生物學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、生態(tài)學(xué)等領(lǐng)域也是如此。這不僅因?yàn)楫?dāng)代科學(xué)技術(shù)的研究日益精