【文章內容簡介】 作證而遭到的司法不公有充分的實踐性認識，但是圄于自身限制，此項認識不免膚淺，凡此種種。因此實際上可以斷言：對以上問題解決的優(yōu)劣程度，直接決定了論文的成敗。一、研究動機和目的二、研究范圍上編：新聞記者拒證權的理論展開第一章、新聞記者拒證權的內涵剖析及外延界定一、新聞記者拒證權概念溯源二、內涵剖析三、外延界定第二章、新聞記者拒證權學說歷史考察一、絕對權利說二、相對權利說三、否定說第三章、新聞記者拒證權存在的理論基礎一、司法的重新定位二、拒證權存在的一般基礎三、新聞記者拒證權存在的特殊基礎——新聞自由(1)表達自由(2)公眾知情權(附：充分行使監(jiān)督權、決策權基礎)四、新聞記者拒證權的本質(1)新聞自由與司法利益的沖突(2)新聞自由與司法利益之間沖突的解決方式(通過司法實現(xiàn)新聞自由)第四章、新聞記者拒證權理論的分析模型：沖突范式一、范式研究的一般意義二、沖突范式之于新聞記者拒證權研究的特殊意義中篇、新聞記者拒證權理論的內容展開第五章、新聞記者拒證權之權屬歸依(權利主體認定)一、權屬爭議(1)信息來源(2)新聞記者(與作為目擊證人的區(qū)分)二、 權屬歸依(權利主體認定)第六章、新聞記者拒證權發(fā)揮效力的時空特性一、時間特性二、空間特性第七章、新聞記者拒證權的內容一、拒絕被強制性披露秘密信息來源二、拒絕被強制性披露秘密信息三、拒絕被強制性搜查、扣押第八章、新聞記者拒證權之限制一、限制新聞記者拒證權之理論基礎二、限制性措施(1)主體限制(2)時空限制(3)內容限制下編：新聞記者拒證權的實現(xiàn)機制第九章、相關人員權利義務規(guī)范一、相對人(主張信息披露方)權利義務二、消息來源權利義務三、裁決方權利義務第十章、新聞記者拒證權的程序性保障一、申請程序二、補救程序第十一章、配套措施一、證據(jù)排除規(guī)則二、人員懲戒三、其它四、關于我國新聞記者拒證權立法的幾點考量國立臺灣師范大學大眾傳播研究所碩士論文，指導教授：黃新生博士：新聞媒體，20xx年11月13日由上海法律與經(jīng)濟研究所在北京大學光華管理學院組織的講座(臺灣)政治大學新聞研究所碩士論文，民國83年論文開題報告萬能篇六學位論文是研究生學術水平和科研成果的集中表現(xiàn)，是衡量研究生培養(yǎng)質量和水平的重要標志，而做好學位論文選題是完成學位論文的前提和基礎。因此，為了切實保證研究生的學位論文質量，做好學位論文選題工作，特制定本規(guī)定。一、博士研究生、學術型碩士研究生研究生培養(yǎng)單位、指導教師和研究生本人必須高度重視學位論文選題工作，要根據(jù)本專業(yè)的具體情況，高標準，高質量的做好選題工作。，選擇在國民經(jīng)濟和社會發(fā)展中有一定理論意義和實用價值的課題。研究生在選擇不屬于導師研究領域的課題時，必須事先取得導師同意，并在導師及指導小組指導下進行工作。，有針對性地指導研究生選題。，要范圍適宜、目標明確，具有一定的理論意義或實用價值。，體現(xiàn)科學性、創(chuàng)新性和可行性。在確定論文課題后，研究生應在經(jīng)過大量調研、查閱文獻資料、了解本學科研究前沿動態(tài)的基礎上撰寫不少于5000字的開題報告。開題報告的內容包括以下幾個方面：、價值。，須詳細闡述國內外有關文獻在該研究方向的動態(tài)。并將研讀的文獻目錄在選題報告的附錄中一一列出，博士不少于120篇，其中外文文獻不少于60篇。碩士不少于80篇，其中外文文獻不少于30篇。，包括創(chuàng)新性及要解決的問題。、確定的技術路線和實施方案，及擬采用的方法和手段。，最遲在第四學期前四周公開舉行開題報告會。博士研究生撰寫完開題報告后應在答辯前至少2個學期公開舉行開題報告會。，研究生要填寫中國礦業(yè)大學研究生選題情況表（以下簡稱選題情況表）中的有關內容，交導師審查合格后，由導師確定開題報告會的日期及參加開題報告會的專家名單，專家人數(shù)不少于3人。開題報告會的主持人可由導師擔任。：⑴ 主持人宣布開題報告會開始，并宣布開題專家組成員名單。⑵ 研究生做開題報告，時間為1530分鐘。⑶ 專家對選題報告提出質詢和研究生回答質詢。⑷ 專家組對選題報告進行認真而充分的討論，提出具體意見，并給出通過或不通過的結論。⑸ 主持人宣布開題報告會結束。，每位與會專家要在選題情況表上簽名。開題未通過的研究生應按照專家的意見認真修改，重新開題。，研究生應根據(jù)專家的建議，制定出選題修改計劃。然后將修改后的開題報告和選題情況表交所在研究生培養(yǎng)單位，由分學位評定委員會對所有選題情況進行審核。因特殊原因在第四學期結束前仍不能進行開題報告者，必須在第四學期結束前，向所在研究生培養(yǎng)單位提出推遲開題的書面申請，并注明預期開題時間。二、專業(yè)學位碩士研究生專業(yè)學位研究生的論文選題必須結合專業(yè)學位培養(yǎng)目標和特點，在指導教師的指導下根據(jù)專業(yè)學位的具體特點，高標準，高質量的做好選題工作。（一）工商管理碩士（mba）（含高級工商管理碩士（emba））工商管理碩士主要培養(yǎng)的是應用型高層次的工商管理人才，論文選題應在研究生調查研究的基礎上緊密結合我國改革與建設、企業(yè)管理或工作單位的實際需要，在導師的指導下進行。論文選題應體現(xiàn)實用性、前瞻性、新穎性、重要性。工商管理碩士學位論文應具有一定理論深度、有獨立見解，正確運用研究方法。主要考察其參考價值和借鑒意義，直接和間接經(jīng)濟效益和社會效益，可操作性。應體現(xiàn)mba研究生綜合運用知識、分析問題和調查研究能力。論文形式可以是專題研究，也可以是高質量的調查報告以及編寫高質量的案例等。（二）工程碩士（me）工程碩士主要培養(yǎng)的是應用型、復合型高層次工程技術和工程管理人才，論文選題要與企業(yè)的生產(chǎn)實踐相結合，應直接來源于生產(chǎn)實際或具有明確的工程背景，其研究成果要有實際應用價值，選題應體現(xiàn)科學性、應用性、先進性、效益性。工程碩士的學位論文可以是一個完整的工程技術項目的設計或研究專題，可以是企業(yè)技術攻關、技術改造項目的子項目，可以是新工藝、新設備、新材料、新產(chǎn)品的研制開發(fā)。論文應表明作者具有獨立擔負工程技術和工程管理工作的能力，并在解決關鍵性生產(chǎn)問題上有創(chuàng)新?；蛟O計的工藝、產(chǎn)品有新穎性和實用性。或研制的成果（技術）有較明顯的經(jīng)濟效益和社會效益。（三）公共管理碩士（mpa）公共管理碩士學位論文的選題應緊密結合我國經(jīng)濟體制和政治體制改革的實際，針對政府部門與非政府公共機構的公共管理實踐需求，在研究生調查研究的基礎上，根據(jù)自身的工作積累和研究特長進行選擇。選題主要反映公共管理某一領域具有實際意義的問題，鼓勵和提倡結合個案進行應用性研究。選題應體現(xiàn)實用性、理論性、效益性。公共管理碩士學位論文可以是專題研究論文、調研報告、案例分析報告、重大公共管理問題對策研究等為主要形式進行。論文應體現(xiàn)mpa研究生綜合運用公共管理學科及相關學科的理論、知識、方法分析與解決現(xiàn)實公共管理中實際問題的能力，以及在管理思想或理論方法上的創(chuàng)新能力。論文開題報告萬能篇七開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架?？刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。車床c6140數(shù)控改造1: 機床數(shù)控化的必然我國目前機床數(shù)控化率并不高,—,%.可見我們的大多說制造行業(yè)和企業(yè)生產(chǎn),品種少,成本高,供貨期長,從而,在國際國內市場上缺乏競爭力,直接影響一個企業(yè)的產(chǎn)品,市場,效益,.2:機床數(shù)控改造優(yōu)勢數(shù)控機床作為機電一體化的典型產(chǎn)品,在機械制造業(yè)中發(fā)揮著巨大的作用,很好地解決了現(xiàn)代械制造種結構復雜,精密,批量小,多變零件的加工問題,且能穩(wěn)定產(chǎn)品得加工質量,這種做法具有投資少,:用較少的資金,經(jīng)普通機床改造成數(shù)控機床,可以為企業(yè)帶來可觀的經(jīng)濟效益.總體方案應考慮車床數(shù)控系統(tǒng)的運行方式,進給伺服系統(tǒng)的類型,數(shù)控系統(tǒng)cpu的選擇，以及進給傳動方式和執(zhí)行結構的選擇等。采用的單片機對進給伺服步進電機及主軸電機進行開環(huán)控制。根據(jù)技術指標中的最大加工尺寸，最高控制速度，以及數(shù)控系統(tǒng)的經(jīng)濟性要求，決定選用8位的單片機作為數(shù)控系統(tǒng)的cpu。根據(jù)系統(tǒng)的功能要求，需要擴展功能存儲器，數(shù)據(jù)存儲器，鍵盤與顯示電路，i/o接口電路，d/a轉換電路，串接接口電路等，根據(jù)縱橫向步進電機選擇驅動電源種類。設計硬件電路時cpu選用atmel公司的8位單片機at89s52：擴展eprom芯片w27c512用作程序存儲器，存放系統(tǒng)底層程序，擴展一片sram芯片6264用作數(shù)據(jù)存儲器，存放用戶程序。一些進出的信號均做隔離放大。模擬電壓的輸出借助于dac0832。與pc機的串行通信經(jīng)過max233芯片。使用protel畫硬件電路圖，使用匯編語言設計控系統(tǒng)的部分軟件。將車床的縱橫向進給系統(tǒng)改成用微機控制的，能獨立運動的進給伺服系統(tǒng)。將手刀架換成自動換刀的電動刀架。這樣，利用數(shù)控裝置，車床就可以按預先輸入的加工指令進行切削加工。由于加工過程中的切削參數(shù)，切削次序和刀具都可按程序自動進行調節(jié)和更換，再加上縱橫向的聯(lián)動進給功能，所以，改造后的車床，就可以加工出各種形狀復雜的回轉零件，并能實現(xiàn)多工序集中車削，從而提高生產(chǎn)率和加工精度。2. 國內外同類設計(或同類研究)的概況綜述3. 課題設計(或研究)的內容：對車床c6140進行數(shù)控改造，主要包括主傳動系統(tǒng)、進給系統(tǒng)設計及機床裝配等。床身上最大回轉直徑?410mm，溜板上最大回轉直徑?250mm，主軸錐孔為莫氏6，主軸轉速范圍7520xx rpm。主軸孔通孔直徑?50mm。主軸電機功率8kw。4. 設計(或研究)方法完成數(shù)控車床ck6140主傳動系統(tǒng)總體方案設計，主傳動方式的選擇，計算出主切削力，確定傳動方案。帶傳動的設計與計算、變速齒輪的設計與計算，齒輪副校核和驗算，設計支撐及夾緊部分。對重要零件進行了校核計算及精度計算。繪制總裝配圖和部分零件圖。同時完成進給系統(tǒng)部分的設計計算，內容包括確定系統(tǒng)的負載、脈沖當量，運動部件慣量計算，空載起動及切削力矩計算，確定伺服電機，傳動及導向元件的設計、計算及選用，繪制機械部分裝配圖及零件工作圖等。圖紙量符合畢業(yè)設計要求。翻譯相關外文資料。5. 實施計劃5~6周， 查閱數(shù)控車床ck6140主傳動系統(tǒng)設計相關資料，翻譯外文資料。7~14周， 數(shù)控車床ck6140主傳動及進給系統(tǒng)方案設計，繪制總裝配圖。對關鍵零件進行強度、剛度等的校核，繪制部分零件圖。1516周，撰寫畢業(yè)論文17周 準備答辯。論文題目用中英文撰寫，漢語在前，英語在后。目的是限定畢業(yè)論文的大致范圍和方向，即論題。應力求簡明扼要，引人注目。一般不超過15—20字。必要時可使用副標題。以中學英語教學法方向為例，則須說明要解決英語教與學，理論與實踐等方面的哪些問題，這些問題應是在教學實踐中比較突出又難以解決的問題?；蚴乔叭藦奈唇鉀Q的，并且能填補某一領域的空白的問題。國內外學者對該選題曾作過哪些方面的相關研究，本課題在國內外研究中處于何等地位?是屬于未開拓的領域，還是在前人已經(jīng)研究過的基礎上作深層次的研究?國內外有哪些論文、論著涉及到本選題的內容?提出本選題的根據(jù)是什么?為什么提出這個選題?本選題的研究有什么意義?從理論的角度看，本選題有哪些方面的突破，其價值取向是什么?本選題與相關領域之間的關系如何?對英語教學會起什么作用?從實踐的角度看，本選題是否有助于英語教師和學生把握教與學的動向，使人們在英語教與學的過程中少走彎路，是否有利于提高英語教學質量?本選題研究有哪幾個重要觀點，其特點是什么?研究的重點在哪幾個方面?研究的難點在何處?怎樣從理論與實踐出發(fā)，對英語教學進行更深入的理論探討?如何結合英語教學實際對改進英語教學作對策思考?本選題有哪幾個新觀點?是否填補了國內外同行業(yè)研究中的空白?框架可用提綱形式表述，一般構成如下：引言：提出問題、擺明觀點。論點：分析問題與闡明自己的觀點。大致包括：問題的原因及危害性。解決問題的重要性和必要性。從理論上來論證問題的解決方法，并聯(lián)系教學實際闡述解決問題的策略與做法。另外，利用實際數(shù)據(jù)作為論據(jù)，證明方法的有效性。結論：通過對問題的分析論證，其結果如何?對人們在英語教與學中有何指導意義?有哪些方面需要繼續(xù)研究的?它還有什么不足之處?參考書目：參考書目一般是英文參考書在前，中文參考書在后，以字母拼音順序排列。論文開題報告萬能篇八隨著信息技術的發(fā)展，多媒體技術因具有直觀、形象、信息量大等特點，深受教師和學生的青睞。相對于傳統(tǒng)的環(huán)境設計專業(yè)教學，多媒體技術具有無可比擬的優(yōu)勢，被廣泛地應用在課堂教學中，并成為推進和改善教學的重要手段。環(huán)境是是人類賴以生存和發(fā)展的物質基礎。環(huán)境藝術是20世紀新興的藝術類型。狹義的環(huán)境藝術設計專業(yè)從屬于設計學，主要包括室內裝飾、裝修設計、建筑裝飾和裝潢設計等。廣義的環(huán)境藝術設計是一個復雜的綜合系統(tǒng)，幾乎涵蓋了與環(huán)境有關的所有內容，涉及美化、裝飾的所有設計領域。環(huán)境設計專業(yè)在我國始于20世紀80年代。1988年，國家教委設立環(huán)境藝術設計專業(yè)(簡稱環(huán)藝專業(yè))。改革開放后，環(huán)藝專業(yè)迅速發(fā)展，20xx年被正式確認為藝術學門類下一門獨立的專業(yè)。隨之各類院校廣泛開設該專業(yè)，并根據(jù)開設專業(yè)性質的不同而確定不同的培養(yǎng)重點。綜合類院校以建筑類課程為主體，進行藝術素養(yǎng)的基本訓練。藝術類院校重點培養(yǎng)藝術表現(xiàn)技能，輔助增加景觀和建筑等課程。環(huán)境設計專業(yè)培養(yǎng)的是具有一定藝術修養(yǎng)、良好文化素養(yǎng)和嫻熟專業(yè)技能，具有符合社會發(fā)展需求的價值觀和世界觀，掌握必備的環(huán)境設計專業(yè)相關課程知識，創(chuàng)新和實踐能力較強的復合型專業(yè)設計人才。媒體是信息的載體，多媒體是指為了達到一定目的，將多個單媒體組合使用。多媒體技術是一種信息處理技術，主要是利用計算機技術，對文字、聲音、動畫、視頻、圖像等進行采集、獲取、壓縮、編輯、存儲等綜合的數(shù)字化處理，形成交互性的一體化技術。多媒體技術具有集成性、控制性、交互性、非線性、實時性、信息使用的方便性、信息結構的動態(tài)性等基本特征。