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正文內(nèi)容

部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興亡教案設(shè)計(jì)七年級(jí)歷史東漢的興亡教案(5篇)(編輯修改稿)

2025-08-10 15:45 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 知(五)課堂檢測(cè)鞏固新知,下列局面屬于劉秀統(tǒng)治時(shí)期的是( ),政治統(tǒng)治的突出特點(diǎn)是( )3. 《后漢書》記載:章和二年(公元88年)章帝死,年僅10歲的和帝即位,竇太后臨朝聽政。竇太后的哥哥大將軍竇憲趁機(jī)操縱朝政,“威權(quán)震朝廷”。以上材料反映的東漢時(shí)期歷史現(xiàn)象是( ),制作了這樣的知識(shí)線索“光武中興外戚宦官交替專權(quán)黃巾起義”,小明學(xué)習(xí)的內(nèi)容是( ),使其一蹶不振的事件是( )參考答案: 三教學(xué)反思本節(jié)課采用圖片導(dǎo)入的方法,激發(fā)了學(xué)生的興趣,通過小組討論形式,讓學(xué)生在討論中思考問題,培養(yǎng)小組成員之間的合作能力。本節(jié)課中,師生互動(dòng),課堂氣氛活躍,通過教師的引導(dǎo),歸納兩漢盛世局面出現(xiàn)的共同原因以及對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。利用地圖和圖片資料等直觀教具,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象能力。整節(jié)課體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體這一理念。部編版七年級(jí)上冊(cè)《東漢的興亡》教案設(shè)計(jì) 七年級(jí)歷史東漢的興亡教案篇三【教學(xué)目標(biāo)】、外戚宦官交替專權(quán)及黃巾起義?!拔木爸巍焙汀肮馕渲信d”共同原因和作用,基本掌握歷史比較法的運(yùn)用方法。,認(rèn)識(shí)王朝的興亡與統(tǒng)治者的治國方略息息相關(guān)。從而培養(yǎng)歷史唯物主義觀點(diǎn),正確分析歷史人物、歷史事件?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】 光武中興、外戚宦官交替專權(quán)【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 東漢后期社會(huì)動(dòng)蕩的主要原因?!緦W(xué)習(xí)過程】本課的內(nèi)容設(shè)計(jì)分為三部分:第一部分為“光武中興”。第二部分為“外戚宦官交替專權(quán)”。第三部分為“黃巾起義”。一、光武中興,講述東漢政權(quán)的建立(包括背景、時(shí)間、人物、都城),當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者(光武帝)采取了哪些治國措施?出現(xiàn)了怎樣的盛世局面?3. 光武帝以“柔術(shù)”治天下與西漢時(shí)“休養(yǎng)生息”政策有什么異同?相同點(diǎn):從背景和目的看,統(tǒng)治者都吸取了前朝亡的教訓(xùn),為緩和階級(jí)矛盾,維持統(tǒng)治,也是為扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)凋敝,社會(huì)動(dòng)蕩的局面而采取的對(duì)策。從措施上看,主要是減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),來恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn),但得利最大的還是豪強(qiáng)地主。從效果上看,都出現(xiàn)了盛世局面。不同點(diǎn):光武帝著重解決奴婢問題,重視吏治整頓,重視文化教育。光武帝的“柔道”滋養(yǎng)了豪強(qiáng)地主勢(shì)力,使東漢政權(quán)潛伏著隱患。而西漢的“休養(yǎng)生息”政策則為漢武帝的“有為”和西漢的強(qiáng)盛奠定了基礎(chǔ)。二、外戚宦官交替專權(quán),回答。(1)外戚、宦官各是什么人?他們?yōu)槭裁茨軌驅(qū)?quán)?(2)外戚宦官交替專權(quán)造成什么后果?東漢后期宦官交替專權(quán),政治腐朽不堪:漢順帝末年,京都流傳一首童謠:“直如弦,死道邊。曲如鉤,反封侯?!?這首童謠反映了當(dāng)時(shí)什么樣的政治狀況?這首民謠體現(xiàn)了百姓們不畏強(qiáng)權(quán),勇于爭取自己的合法權(quán)益且不卑不亢,視死如歸的精神。(黃巾起義的根本原因、直接原因、領(lǐng)導(dǎo)者、口號(hào)、結(jié)果)。材料一 “發(fā)如韭,剪復(fù)生。頭如雞,割復(fù)鳴。吏不必可畏,小民從來不可輕?!?1)這是當(dāng)時(shí)的一首民謠。想一想,這首民謠反映出民間什么樣的情緒?材料二 《后漢書皇甫嵩傳》記載,黃巾起義爆發(fā)后,起義軍“燔燒官府,劫略聚邑。州郡失據(jù),長吏多逃亡。旬日之間,天下響應(yīng)?!?2) 為什么黃巾起義會(huì)得到天下響應(yīng)?當(dāng)時(shí)朝廷腐敗、宦官外戚爭斗不止、邊疆戰(zhàn)事不斷,國勢(shì)日趨疲弱,又因全國大旱,顆粒不收而賦稅不減,走投無路的貧苦農(nóng)民在巨鹿人張角的號(hào)令下,紛紛揭竿而起,他們頭扎黃巾,高喊“蒼天已死,黃天當(dāng)立,歲在甲子,天下大吉”的口號(hào),向官僚地主發(fā)動(dòng)了猛烈攻擊,并對(duì)東漢朝廷的統(tǒng)治產(chǎn)生了巨大的沖擊。部編版七年級(jí)上冊(cè)《東漢的興亡》教案設(shè)計(jì) 七年級(jí)歷史東漢的興亡教案篇四【導(dǎo)入新課】20__年是虎年,從古至今,馬都是人的得力工具之一,也是人可依靠的最忠實(shí)的“朋友”。歷史上有這樣一位皇帝與馬結(jié)上了的緣份。下面講大家看一則小故事(投影幻燈片): 劉秀起兵
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