【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 夏天的什么活動(dòng)?，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生：在途中大家口渴難忍，要購(gòu)買水果、飲料。，幼兒自主選擇、辨析。教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。組織幼兒討論，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。三、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及注意事項(xiàng)。a：游泳時(shí)的安全很重要，不能單獨(dú)一人去游泳。b：防止眼疾與眼痛我們眼睛是很嬌嫩的，游泳池如果受到病菌或化學(xué)物質(zhì)的污染，最易傳染給我們的是眼病。在游泳時(shí)如不當(dāng)心，有可能引起紅眼病。為防止傳染眼疾，游泳時(shí)戴上護(hù)眼罩，每次游泳后應(yīng)用清水洗頭、洗臉。如果眼睛癢痛，上岸后還可滴上少許眼藥水或滴眼劑。c：防止身體緊張抽筋如果是剛開始學(xué)游泳，心里一定緊張害怕，加上水涼、泡在水里時(shí)間較長(zhǎng)，都可能導(dǎo)致身體抽筋，一般以小腿抽筋多見。為防止緊張抽筋，下水前的準(zhǔn)備活動(dòng)應(yīng)當(dāng)充分。餓肚子時(shí)、很累時(shí)不要游泳，因?yàn)樵陴囸I時(shí)容易出現(xiàn)低血糖。在低血糖或疲勞狀態(tài)下遇到冷水的刺激，就容易發(fā)生抽筋。如果抽筋了，立即停止游動(dòng)，千萬(wàn)不要慌亂，仰面浮在水面上。如腳趾抽筋，那就馬上將腿屈起，用力將足趾拉開、扳直。小腿抽筋，先吸足一口氣，仰臥在水面，用手扳住足指，并使小腿用力向前伸蹬，讓收縮的肌肉伸展和松弛。抽筋時(shí)，立即上岸，如果無(wú)法上岸，在自己處理抽筋的同時(shí)學(xué)會(huì)喊叫呼救。游泳館游泳池的水溫一般保持在26攝氏度左右，到了11月份以后，水溫將逐漸達(dá)到29攝氏度，2629攝氏度這個(gè)溫度最適宜游泳。d：此外，游泳時(shí)間不宜過長(zhǎng)。游泳時(shí)我們年齡小、體力弱，所以每次游泳的時(shí)間不能長(zhǎng)。e：防止耳朵進(jìn)水對(duì)于耳朵灌水的排水方法：將頭歪向耳朵進(jìn)水的一側(cè)，用力拉住耳垂，用同側(cè)腿進(jìn)行單足跳。手心對(duì)準(zhǔn)耳道，用手把耳朵堵嚴(yán)壓緊，左耳進(jìn)水就把頭歪向左邊，然后迅速將手挪開，水即會(huì)被吸出?；丶液笳?qǐng)家長(zhǎng)拿消毒棉花簽送人耳道內(nèi)輕輕將水吸出。四、學(xué)唱兒歌：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個(gè)健康、安全的暑假。幼兒園安全教育主題活動(dòng)方案美編篇七活動(dòng)意圖戶外活動(dòng)是幼兒在園一日活動(dòng)的重要內(nèi)容，幼兒幼兒缺乏規(guī)則意識(shí)，在活動(dòng)中很難對(duì)自己的行為有效地控制，自我保護(hù)和保護(hù)同伴的意識(shí)和能力比較弱，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)絆倒、碰撞等現(xiàn)象，從而造成意外事件的發(fā)生。設(shè)計(jì)本活動(dòng)，旨在教育幼兒知道在戶外活動(dòng)時(shí)要關(guān)愛他人，遵守活動(dòng)規(guī)則并掌握基本的自我保護(hù)的方法?；顒?dòng)目標(biāo)掌握扶、撐、躲等自我保護(hù)的方法。知道在戶外活動(dòng)時(shí)要關(guān)愛他人，遵守活動(dòng)規(guī)則。活動(dòng)準(zhǔn)備平衡木、沙包、墊子。教學(xué)資源《小猴學(xué)本領(lǐng)》圖片。活動(dòng)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒傾聽故事并理解故事內(nèi)容。播放教學(xué)資源《小猴子學(xué)本領(lǐng)》的圖片，教師講述故事。組織幼兒說(shuō)一說(shuō)：小猴子為什么要學(xué)本領(lǐng)?小猴子學(xué)到了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)隊(duì)小猴子有哪些幫助?引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扶、撐、躲等自我保護(hù)方法。(1)組織幼兒學(xué)習(xí)扶、撐、躲等動(dòng)作。提問：我們?cè)诨顒?dòng)時(shí)會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?有哪些本領(lǐng)會(huì)幫助到我們?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)三種保護(hù)自己的本領(lǐng)。教師重點(diǎn)示范：幼兒在站不穩(wěn)時(shí)，可以用手扶墻或扶扶手，以保持身體平衡。在做撐得動(dòng)作時(shí)，要手指向前，胳膊稍彎曲，兩臂用力，雙手掌著地，保護(hù)頭部。在學(xué)習(xí)躲時(shí)，教師采用扔沙包讓幼兒練習(xí)躲閃，并掌握要領(lǐng)。(2)引導(dǎo)幼兒討論：小朋友在什么情況會(huì)用到這些本領(lǐng)?小結(jié)：小朋友在一起玩時(shí)，特別是上樓梯或滑梯時(shí)，一定要用手扶著扶手。如果站不穩(wěn)或快要摔倒時(shí)，要快速的用兩手撐住身體，保護(hù)頭部不碰到地面。練習(xí)扶、撐、躲等自我保護(hù)的方法。(1)獨(dú)木橋上走一走。將平衡木放在李強(qiáng)比較近的地方，組織幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走，提醒幼兒注意保持身體平衡。(2)看看你會(huì)怎樣做。幼兒圍在墊子周圍，教師讓幼兒向墊子傾斜，快要摔倒時(shí)雙手快速撐到墊子上，撐住身體。(3)看誰(shuí)反應(yīng)快。幼兒圍成一個(gè)大圓圈，選幾名幼兒站在圓中心，圈上的幼兒拿沙包依次向圈中心的幼兒投擲看誰(shuí)可以快速的躲開投來(lái)的沙包?；顒?dòng)延伸教師與幼兒共同閱讀幼兒用書《小猴子學(xué)本領(lǐng)》，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)，自己學(xué)到了那些本領(lǐng)。幼兒園安全教育主題活動(dòng)方案美編篇八目標(biāo)：了解日常生活中的一些安全知識(shí)。初步建立自我保護(hù)意識(shí)。準(zhǔn)備：課件。實(shí)物：鞭炮、氣球錄音機(jī)、圖片、方向盤過程：導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。今天，大班哥哥姐姐到我們這來(lái)玩，看!他們?cè)诟墒裁?(大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情)老師問：大班哥哥姐姐這樣做安全嗎?為什么?我們能不能這樣做?觀看錄像，討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的?！巴尥?、丫丫的媽媽不在家，他們做了許多不安全的事，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，他們做了哪此錯(cuò)事，這樣做好不好，為什么?我們應(yīng)該怎樣去做?”①不能戴大人的眼鏡。不能玩煤氣。不能玩插頭。不能玩刀。②手破了不能用臟抹布擦。不能亂吃藥。喝水前要試試水溫。不能用手撿碎玻璃。③不能在看電視時(shí)離電視太近。不能給陌生人開門。不能玩錘子。不能亂掏耳朵、眼、鼻。平時(shí)在幼兒園還有哪些地方要注意安全，請(qǐng)幼兒講述。電話鈴響，原來(lái)是邀請(qǐng)小朋友去看健康安全圖片展(征求小朋友的同意)幼兒判斷圖片上安全行為的對(duì)與錯(cuò)，并說(shuō)出原因。當(dāng)幼兒講到玩滑滑梯注意安全時(shí)，與幼兒一起唱滑滑梯歌曲，并與幼兒一起出去玩滑滑梯，然后結(jié)束。延伸活動(dòng)：①在滑滑梯過程中再次滲透安全教育。②可將活動(dòng)中的一些安全知識(shí)編排成情景游戲，讓幼兒自己比比誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，進(jìn)一步增強(qiáng)和鞏固幼兒的安全意識(shí)。③結(jié)合階段安全教育的要求，在教室設(shè)置“安全小衛(wèi)士”評(píng)比欄，鞏固教育的內(nèi)容。④通過親子活動(dòng)家園配合，進(jìn)一步增強(qiáng)和鞏固幼兒和家長(zhǎng)的安全意識(shí)。教學(xué)反思：整個(gè)活動(dòng)過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來(lái)上課。但是整個(gè)活動(dòng)過程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂趣。幼兒園安全教育主題活動(dòng)方案美編篇九教案目標(biāo)：了解踩踏事故造成的原因。幫助幼兒掌握防止踩踏及發(fā)生踩踏事故后的自我保護(hù)方法。初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。