幼兒園安全教育活動方案20xx年最新5篇(編輯修改稿)
2024-09-15 21:50 本頁面
【文章內容簡介】 講圖上的小朋友在干什么 ?他們做的對嗎 ? 二、引導幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險的 ?. 教師總結：尖銳的利器 (剪刀、小刀、針、牙簽 )水、火、電、氣。 三、尋找危險品將幼兒分成 4 組，分別在教室、院子、午休室及各個角落尋找不安全物品及玩具，然后大家一一記錄進行交流，增強幼兒自我保護意識和對不安全的預見能力。 四、通過討論的方法了解應該怎樣避免受傷 鼓勵幼兒討論預防受傷的方法。 教師用提問的方式幫助幼兒記住生活中應注意的問題。 五、向幼兒簡單介紹受傷后的自救方法。 六、安全游戲 教師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留，向幼兒說明這些器材可能發(fā)生的危險及正確方法。 請幾位幼兒示范正確玩法。 活動延伸： 家園共同提醒幼兒注意安全，及時阻止危險行為，增強安 全意識。 幼兒園安全教育活動方案 4 教案目標： 了解踩踏事故造成的原因。 幫助幼兒掌握防止踩踏及發(fā)生踩踏事故后的自我保護方法。 初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。 初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。 加強幼兒的安全意識。 教案準備： 有關踩踏事件的錄像短片。 教案流程： 觀看踩踏事件的錄像短片，了解踩踏事故造成的原因。 (一 )通過短片讓孩子們知道踩踏事故是由于人流量過大，過于擁擠發(fā)生的意外事故。 (二 )教師提問：剛才你們看到了什么 ?踩踏事故會對我們的身體造成什么樣的傷害呢 ?幼兒自由講述 教師引導：因為他受的傷太過嚴重了，如果不能及時被送到醫(yī)院救治，有可能會導致殘疾甚至死亡哦。 幫助幼兒掌握一些火災發(fā)生時自我保護和自救的方法 ? (三 )小朋友，如果不小心發(fā)生了踩踏事故，我們該怎么做呢 ? (四 )教師對正確
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