幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案5篇(編輯修改稿)
2024-11-19 06:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 防安全教育活動(dòng)4一、活動(dòng)目的為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)。掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，因此我園對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行了消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行了幼兒園消防疏散演練活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。二、演練時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間：4月12日上午10點(diǎn)正地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)場(chǎng)三、演練組織機(jī)構(gòu)總指揮：副總指揮：組員：四、工作小組：各班老師和保育員職責(zé)：分別到各自班級(jí)活動(dòng)室，相互協(xié)助。負(fù)責(zé)：(1)演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)。(2)帶領(lǐng)幼兒撤退：(3)到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。：職責(zé)：具體負(fù)責(zé)學(xué)生和其他閑雜人員再次進(jìn)入警戒地帶。：職責(zé)：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況、人流密度、對(duì)疏散路線作選擇或調(diào)整。維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處引導(dǎo)。阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生。有人倒下，要立即扶起。：職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話(huà)和120急救電話(huà)等。：各班教師職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠事故發(fā)生。：負(fù)責(zé)教學(xué)樓火警預(yù)報(bào)，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話(huà)報(bào)警五、疏散管理：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令。、廣播：“請(qǐng)注意，這是火警廣播。小朋友聽(tīng)到警報(bào)后不要慌亂，迅速用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽(tīng)從指揮，有序退場(chǎng)，由老師、阿姨帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離?！保含F(xiàn)場(chǎng)指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況、人流密度、對(duì)疏散路線作選擇或調(diào)整。：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域。要阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生。有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。：就近安全出口撤離原則。中中小2兩個(gè)班級(jí)依次從一號(hào)教學(xué)樓西側(cè)樓梯疏散。中小中4四個(gè)班級(jí)依次從一號(hào)教學(xué)樓東側(cè)樓梯疏散。大大2兩個(gè)班級(jí)依次從二號(hào)教學(xué)樓北側(cè)樓梯疏散。大大5兩個(gè)班級(jí)依次從二號(hào)教學(xué)樓南側(cè)樓梯疏散。小小小大3一樓
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1