最新小學體育教案設計方案創(chuàng)意實用方案小學體育教學設計教案(優(yōu)秀八篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 12:08 本頁面
【文章內容簡介】 課堂常規(guī)教師活動：教師用提問的方法調動學生的積極性。教師啟發(fā)學生積極思考。學生活動：學生積極回答。學生積極思考。六、教具準備：多媒體、卡片、紅五角星。小學體育教案設計方案創(chuàng)意實用方案小學體育教學設計教案篇五基本掌握側向投擲動作的要領。能做背后過肩、自然揮臂、側向投遠的動作。能敢于發(fā)表意見，善于幫助別人。學習內容：擲輕物學習時間：第十八周學習步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行教師活動：集合隊伍，組織學生進行基本隊列練習，重點練習：走成圓。發(fā)現問題當場解決，及時與學生進行交流。組織學生進行協(xié)調性小游戲活動：“抓耳抓鼻子”，講解游戲方法及規(guī)則，并示范動作。教師與學生一起游戲。學生活動：樂于反復練習，動作規(guī)范到位，練習時思想集中。走成圓練習中，能按老師的要求去完成。及時糾正錯誤，認真進行練習。仔細觀察老師的動作，積極參與模仿，按照游戲方法及規(guī)則，有序開展游戲活動，能快速做出反應。積極參與活動，主動交流，相互合作。組 織：四列橫隊 走成圈散點二、積極參與、認真完成教師活動：引導學生利用沙包創(chuàng)編游戲，教師巡視指導。沙包游戲：拋接沙包、連續(xù)踢沙包、喊數接沙包等等。分成八組開展創(chuàng)編游戲活動，巡視時注意各組學生的活動安全性，積極引導學生創(chuàng)編有意義的游戲。及時總結點評學生的活動情況，并提出要求。邀請小組上臺展示創(chuàng)編游戲，及時評價學生的表現。組織學生復習投擲徒手動作，教師先講解示范，再邀請學生示范動作，并提出要求。組織學生徒手做投擲動作，教師巡視指導。及時評價學生的練習情況，并提出要求。邀請學生進行動作交流展示，引導學生相互觀察、相互學習交流，對學生的展示及時鼓勵表揚。組織學生持沙包側向投擲動作模仿練習，注意動作的連貫性。組織學生側向投擲沙包練習，分成四組進行，聽統(tǒng)一信號進行投擲練習。1邀請較好的學生展示投擲沙包動作，引導學生積極觀察動作，及時評價學生的表現，并提出練習要求。1組織學生反復練習投擲沙包。學生活動：積極投入到活動中去，發(fā)揮自己的想象，相互合作，科學合理地開展游戲活動。小組內先討論游戲方法，再開展活動，注意安全。對照自己的情況，糾正錯誤。積極參與展示活動，能把自己小組內的游戲充分地展現給大家看，組與組之間相互學習交流。仔細觀察老師的動作，注意腳的站立方式及手部動作。側向站立，左手伸向前上方，右手肩上屈臂，用力蹬地揮臂。積極改進自己的不足，努力向目標邁進。能大膽的展示自己，把自己自信的一面展現給大家看。積極參與交流展示活動，相互交流學習。樂于反復持沙包徒手練習，在練習時能相互幫助，有序開展。原地做好準備投擲的動作，聽統(tǒng)一的哨聲投擲，在統(tǒng)一要求下?lián)焐嘲?，撿沙包后快速排好隊伍?積極參與投擲沙包動作展示活動，把正確地動作展現出來，能判斷出動作的對與錯。1樂于反復練習，認真對待每一次練習。組 織：體操隊形站立三、活躍身心，快樂比賽教師活動：組織學生進行“運沙包接力”
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