最新幼兒園小班安全教案(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 01:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動作技能。練習遇到火險時的自救方法，提高自我保護意識和安全意識。經(jīng)驗準備：幼兒了解防火的相關知識，知道如何自救。物質(zhì)準備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個，鼓1個。把幼兒分成2組，當幼兒聽到鼓聲時，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進，到達終點后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。游戲規(guī)則：每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。延伸活動：可在游戲后開展真正的防火演習活動。師巡回觀察幼兒引導幼兒互相討論。3十只小貓活動目標：初步知道在生活、活動中容易發(fā)生危險的事，懂得避免的危險的簡單方法。知道不做危險的事情，有初步的安全知識?；顒訙蕚洌航虒W掛圖：《十只小貓》。36k卡紙，水彩筆若干。活動過程：聽《十只小貓》的故事，初步知道在生活、活動中容易發(fā)生的事情。教師出示掛圖講故事。教師：這些小貓都做了些什么事情？結(jié)果怎么樣？說說自己在生活、活動中發(fā)生或遇到過的危險的事情，討論避免這些危險事情的簡單的方法。教師：你曾經(jīng)受過傷嗎？教師：在我們生活和活動中還有沒有不安全的東西和事情？小朋友應該怎么做才能避免這些事情發(fā)生？如：那著小刀在打鬧會怎么樣呢？跑的時候鞋帶散了會怎么樣呢？等等尋找危險的東西教師和幼兒一起找找班上或者活動區(qū)存在危險的東西
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