【總結(jié)】第一篇:夜書所見預習單 《夜書所見》預習單姓名 一、這些字詞,我能讀準。 葉紹翁 梧桐 蕭蕭 促織 急促 挑燈夜戰(zhàn) 挑水 挑選 籬笆 二、我會讀,也會寫。 促織 深夜 三...
2025-10-11 23:03
【總結(jié)】第一篇:《尋隱者不遇》《所見》教案 《古詩兩首》:《尋隱者不遇》、《所見》 尋隱者不遇所見[唐]賈島[清]袁枚松下/問童子,牧童騎黃牛,言師/采藥去。歌聲振林樾。只在/此山中,意欲捕鳴蟬,云深/不...
2025-09-22 05:32
【總結(jié)】第一篇:《所見》教學設計 《所見》教學設計 《所見》是清代詩人袁牧所寫的一首五言絕句,此詩通過動靜結(jié)合的描寫,寫了夏天中午所見到的情景,把一個活潑機靈、天真可愛的牧童刻畫得栩栩如生。在教學中,我作...
2025-10-21 12:00
【總結(jié)】課題《所見》一、教學目標1認識“詩”、“所”等6個字,會寫“詩”、“立”等6個字.2圖文結(jié)合在觀察情境圖,初步了解古詩大意,想象詩中的情境。.3學會有感情地朗讀古詩,背誦古詩,初步感受古詩的韻律美,意境美.4培養(yǎng)學生的想象能力,訓練學生的語言表達能
2025-11-10 10:58
【總結(jié)】第一篇:《夜書所見》教學反思 《夜書所見》教學反思 詩句背后的情味和意蘊,在“意象”的召喚和引領(lǐng)下,噴涌而起、一瀉千里。緊緊抓住這一中介,讓學生投身其中,感詩人所感、想詩人所想。當學生伴隨著意象進...
2025-10-11 20:33
【總結(jié)】第一篇:《夜書所見》教學設計 《夜書所見》教學設計 夜書所見葉紹翁 蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。 一、教材簡說 《夜書所見》這首詩是南宋詩人葉紹翁客游在外...
2025-10-11 21:36
【總結(jié)】第一篇:夜書所見教案 《夜書所見》教學詳案 ——三年四班鄧厚芳 一、聯(lián)系生活,導入新課 師:再過幾天就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)了。在這個美好的日子里,同學們會想到哪些事情? 生1:月餅...
2025-10-11 23:27
【總結(jié)】第一篇:《夜書所見》的說課稿 篇一:《夜書所見》說課 今天我說的課題是《夜書所見》?,F(xiàn)在我就從教材、教學目標、教學重難點、設計理念、教法學法、教學過程、教學特色幾方面闡明我的教學思路。 首先我說...
2025-10-11 21:04
【總結(jié)】第一篇:《舟夜書所見》教案 《舟夜書所見》教案 教學目的: 1、學習生字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀。 3、能通過閱讀和想象,感情詩的意境、背誦古詩。教學重點:: 朗讀、感情、想象古...
2025-10-11 21:28
【總結(jié)】第一篇:兒童福利院所見 兒童福利院 今天是五一,幾個朋友相約去兒童福利院,我拿出店里新烤出的面包和酥點,朋友將家里孩子穿小的衣服甚至有沒穿的衣服也都找了出來,還有朋友特意買來些學習用具、兒童服裝、...
2025-10-20 00:29
【總結(jié)】第一篇:《夜書所見》教學設計 《夜書所見》教學設計 教學目的: ,陶冶愛美情趣,培養(yǎng)學生學習古詩的興趣。 。教學重難點:理解詞句,想像詩歌內(nèi)容。教學過程: 一、溫故知新,引入新課。 《所見...
2025-10-11 20:50
【總結(jié)】第一篇:《夜書所見》閱讀答案 夜書所見 宋葉紹翁 蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。 知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。 (1)詩歌前兩句中“送”、“動”字用得很巧妙,說說它們有什么表達效果...
2025-10-11 21:15
【總結(jié)】第一篇:所見教學設計 《所見》教學設計 授課教師:李麗紅 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學會本課三個生字,理解詩中的詞語,說說古詩的大概意思。 3、想象詩...
2025-10-26 06:37
【總結(jié)】人教版小學三年級語文上冊第四單元中文系11級漢語言文學二班114102042028黃高參系部:班級:學號:姓名:《夜書所見》一:教材分析二:教學目標三:重點難點四:教法與學法五:教學過程六:板書
2025-08-16 01:06
【總結(jié)】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632夜書所見天馬行空官方博客:;;群:天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632你知道葉紹翁嗎?葉紹翁:南宋中期詩人。字嗣宗,是江湖派詩人,他的詩以七言絕句最佳,如《游園不值》:“應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久
2025-10-10 07:53