【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 理電子工程學(xué)院xxxx級(jí)的xxxx名學(xué)生的輔導(dǎo)員，主要負(fù)責(zé)著學(xué)生整個(gè)大學(xué)四年生涯里的思想政治教育和日常行為管理工作，并指導(dǎo)學(xué)生的考研就業(yè)。在這四年里，我見(jiàn)證了她破蛹成蝶，鳳凰涅槃的成長(zhǎng)為一個(gè)出類(lèi)拔萃，勇于創(chuàng)新，堅(jiān)毅果敢的實(shí)踐者。xxxx年xx月的輔導(dǎo)員助理招聘面試上，初入大學(xué)的xxx同學(xué)就表現(xiàn)出對(duì)學(xué)生工作極高的熱情，給我留下了深刻的印象。我當(dāng)即決定錄用她。在以后的接觸中，她的勤奮和堅(jiān)毅仍超出了我的預(yù)期。大學(xué)伊始，她并不是天資優(yōu)異的學(xué)生，當(dāng)時(shí)她尚未熟練掌握officeexcel的使用，文錄入的速度也僅為每分，這甚至招到了其他輔導(dǎo)員的`質(zhì)疑。她咬牙堅(jiān)持說(shuō)：“給我時(shí)間，我會(huì)讓大家看到我的進(jìn)步。”天道酬勤，一個(gè)星期后，她通過(guò)自學(xué)和練習(xí)，輸入速度已經(jīng)提高到每分，并能快速作出完美漂亮的學(xué)生數(shù)據(jù)儲(chǔ)存表格。贏得了整個(gè)輔導(dǎo)員辦公室肯定和贊揚(yáng)。在接下來(lái)的助理工作中，她學(xué)會(huì)了在困難面前快速有序地找出現(xiàn)有問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的思路，組織大家各司其職共同努力。xxxx年，經(jīng)我舉薦，她升遷至學(xué)校教務(wù)處教學(xué)實(shí)踐科助理。然而不僅僅是辦公室里的她出類(lèi)拔萃，嶄露頭角。在文藝體育的競(jìng)賽場(chǎng)上，她依然成績(jī)耀眼。全校合唱比賽作為領(lǐng)唱得到了校一等獎(jiǎng)，打敗了同時(shí)參賽的xx個(gè)學(xué)院。成電杯女子三人制籃球賽冠軍、全校女子排球賽季軍。除此之外，xxx同學(xué)在理論課程、科技創(chuàng)新上也成績(jī)斐然，能夠進(jìn)入mit繼續(xù)深造是她多年以來(lái)一直奮斗的夢(mèng)想。她也正是貴校所需要的既會(huì)動(dòng)腦也會(huì)動(dòng)手的綜合素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生，由此，我鄭重地向貴校舉薦該生，如需要更多信息，歡迎聯(lián)系我。你真誠(chéng)的朋友學(xué)術(shù)研究興趣推薦 學(xué)術(shù)興趣簡(jiǎn)介篇十五摘 要： 本文詳細(xì)闡述了學(xué)術(shù)論文的立題方法、學(xué)術(shù)論文的整體篇幅結(jié)構(gòu)的寫(xiě)作方法，探討了每個(gè)步驟的具體撰寫(xiě)要求及其寫(xiě)作中要注意的問(wèn)題。關(guān)鍵詞： 學(xué)術(shù)論文撰寫(xiě)方法 寫(xiě)作步驟一、引言學(xué)術(shù)論文是指在科學(xué)領(lǐng)域里表達(dá)科學(xué)研究成果的文章，是對(duì)社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、思維科學(xué)等領(lǐng)域中的某些問(wèn)題和現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)探求的書(shū)面成果，它有可讀性、獨(dú)創(chuàng)性、科學(xué)性、創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)性等特性。在當(dāng)今學(xué)術(shù)氛圍不斷活躍的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)術(shù)論文的撰寫(xiě)是大家共同關(guān)心的問(wèn)題。本文主要闡述如何通過(guò)“努力鉆研，廣泛閱讀，勤于分析”逐步形成自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)術(shù)觀，用辯證的觀點(diǎn)來(lái)探討學(xué)術(shù)問(wèn)題，從而寫(xiě)出理想的學(xué)術(shù)論文。二、學(xué)術(shù)論文的整體構(gòu)思（一）選題寫(xiě)學(xué)術(shù)論文，選題很關(guān)鍵。題為文眼，定好題目方可下筆，選題、立題是寫(xiě)作中的重頭戲?！靶路f”立題創(chuàng)新是論文的生命線(xiàn)，選題要注意選時(shí)效性強(qiáng)、有創(chuàng)新的題材，言他人所未言，示讀者所未知，即使是研究?jī)?nèi)容相近的文章，也需從新角度、新學(xué)科去探討，寫(xiě)出自己的新經(jīng)驗(yàn)、新觀點(diǎn)，給人以新的啟示，使讀者一看就能從選題上去區(qū)別?！罢　绷㈩}在面對(duì)寫(xiě)作立題這一難題時(shí)，我們應(yīng)結(jié)合自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和研究的條件，選擇難易適中、大小適度的題目，因?yàn)樘蟮念}目不容易把握，容易泛泛而論，缺乏針對(duì)性，而小題目就比較容易駕馭，可以具體地分析和有針對(duì)地解決問(wèn)題，即選題宜小不宜大，宜窄不宜寬。作為在教學(xué)工作第一線(xiàn)的教師可以結(jié)合自己教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，撰寫(xiě)研究論文。學(xué)術(shù)論文要求對(duì)題目精心考慮，力求做到準(zhǔn)確、新穎、簡(jiǎn)潔，通過(guò)題目即能了解論文的大體內(nèi)容、研究的程度。題目的數(shù)字最好控制在12至20個(gè)字左右，如字?jǐn)?shù)多可加副標(biāo)題。（二）編寫(xiě)論文提綱和搜集相應(yīng)資料選題確定后，要在題目的方向和范圍內(nèi)，全面深入地開(kāi)展論文整體構(gòu)思，作為論文撰寫(xiě)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，撰寫(xiě)論文提綱是論文孕育成功的重要階段，把搜集到的資料用簡(jiǎn)練的文字勾畫(huà)全文的論點(diǎn)，根據(jù)讀者的心理，按照一定的邏輯順序來(lái)擬出小標(biāo)題起草成文，撰寫(xiě)論文沒(méi)有充足的材料，科學(xué)研究就是“巧婦難為無(wú)米之炊”。在基本提綱的范圍內(nèi)搜索材料，除了課本上已有的和自己平時(shí)積累的外，還要充分利用現(xiàn)代技術(shù)，在圖書(shū)館通過(guò)書(shū)目和索引去查找，善于查閱學(xué)術(shù)期刊和報(bào)紙專(zhuān)欄，多搜集與論文有關(guān)的資料，進(jìn)行必要的調(diào)查和個(gè)案研究。對(duì)于搜集的信息，要作深入的研究，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容多搜集的資料進(jìn)行突破性的思考，分析別人已經(jīng)作過(guò)的研究、提出的見(jiàn)解，做到邊搜集、邊研究。（三）學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作步驟在寫(xiě)作中要注意學(xué)術(shù)論文的特點(diǎn)、寫(xiě)作順序及文字的要求。根據(jù)論文提綱，用連貫成片的書(shū)面語(yǔ)言寫(xiě)出初稿，是論文撰寫(xiě)的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)搜集、整理出來(lái)的資料融會(huì)貫通之后，根據(jù)大綱的順序，用自己的語(yǔ)言把自己的想法、體會(huì)和感受寫(xiě)出來(lái)，最好做到一氣寫(xiě)成，段落層次要完整，凸顯主題，在撰寫(xiě)初稿時(shí)要盡量詳細(xì)，必要時(shí)可用量化表格和圖表來(lái)增強(qiáng)論據(jù)的說(shuō)服力。初稿亦要有“文體感”，明確論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證，從大局著眼，小處落筆，把中心論點(diǎn)貫穿全文，由點(diǎn)到面地組織好論文。初稿形成后，要反復(fù)思考，仔細(xì)閱讀，在觀點(diǎn)論據(jù)、層次結(jié)構(gòu)和文字等各個(gè)方面都要認(rèn)真推敲，逐字逐段修改，可以通過(guò)比較分析和請(qǐng)同事、導(dǎo)師或?qū)＜規(guī)兔Ω?，做到言之有物，充分考慮文字的準(zhǔn)確性和美觀度，將初稿遺漏的信息加入到文章里，對(duì)參考文獻(xiàn)的引用要嚴(yán)格審核。二稿之后，要求對(duì)文章語(yǔ)言的準(zhǔn)確進(jìn)行檢查，檢查細(xì)節(jié)安排的是否合理，舉例是否恰當(dāng)。經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，檢查實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性或可行性，可以根據(jù)工作中新的體驗(yàn)、新的發(fā)現(xiàn)進(jìn)行不斷的修改，一定要注意文字使用，以及數(shù)字、量詞、時(shí)、日、月等內(nèi)容的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化用法。為了確保文章的科學(xué)性、客觀性和應(yīng)用性，應(yīng)努力確保文章的內(nèi)容充實(shí)、有見(jiàn)解，努力做到用語(yǔ)貼切、行文流暢、邏輯嚴(yán)密和結(jié)構(gòu)完整?？梢哉?qǐng)行家審閱，對(duì)文章進(jìn)行潤(rùn)色直至完善。三、學(xué)術(shù)論文各部分撰寫(xiě)的具體要求（一）摘要摘要是從整個(gè)文章中摘錄出來(lái)的要點(diǎn)，是對(duì)研究目的、方法和結(jié)果的全面概括，是全文總內(nèi)容的大濃縮，能起到不閱讀論文就獲得必要的信息的作用。我們?cè)趯?xiě)摘要的時(shí)候應(yīng)包括研究對(duì)象的目的、重要性、研究的主要內(nèi)容，獲得的基本結(jié)論和研究成果及意義等內(nèi)容。因此，摘要具有極強(qiáng)的邏輯性和完整性，而對(duì)語(yǔ)言要求盡可能地簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確和自然。論文定稿后，將文章中的關(guān)鍵句子和要點(diǎn)找出來(lái)，寫(xiě)出綜合、簡(jiǎn)明摘要，但是不能重復(fù)論文的原有句子，摘要的結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)義確切，切忌言語(yǔ)空洞、模棱兩可，摘要的篇幅要視需要而定，一般為150到250個(gè)單詞，要充分體現(xiàn)研究的主題、研究方法、研究結(jié)果三項(xiàng)即可。在學(xué)術(shù)論文摘要的撰寫(xiě)過(guò)程中存在的問(wèn)題有：1）要素不完整。在摘要的寫(xiě)作過(guò)程中，完整地體現(xiàn)目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四個(gè)要素，許多學(xué)術(shù)論文摘要的結(jié)構(gòu)要素?zé)o故殘缺，大大減少了摘要的信息量，無(wú)法滿(mǎn)足讀者獲得必要信息的要求；2）用詞不當(dāng)。摘要不是對(duì)該論文的介紹或評(píng)價(jià)，因此摘要中一定不能出現(xiàn)“本文介紹”或者“該文對(duì)某問(wèn)題作了介紹”“找到了可靠的依據(jù)”就“具有重要的指導(dǎo)意義”等語(yǔ)句；3）照搬照抄。許多論文的摘要就是復(fù)制正文中的小標(biāo)題或者是目錄，摘要的邏輯性比較差；4）摘要長(zhǎng)篇大論。摘要的內(nèi)容不濃縮，信息簡(jiǎn)單重復(fù)，篇幅過(guò)長(zhǎng)，在文章中顯得有點(diǎn)頭重腳輕。學(xué)術(shù)研究興趣推薦 學(xué)術(shù)興趣簡(jiǎn)介篇十六經(jīng)過(guò)9月學(xué)生會(huì)激烈的競(jìng)選工作的順利完成，我院成立了新一屆學(xué)生會(huì)，學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)中心工作計(jì)劃。其中學(xué)術(shù)部的成員有：。為了更高效地完成本部門(mén)的基本任務(wù)，更有力地支持學(xué)生會(huì)的全局工作，更全面地為同學(xué)們服務(wù)，做好老師與同學(xué)們之間的溝通工作，我們共同為20xx屆的工作制定了如下計(jì)劃：一、20xx年**月，承辦“政治與公共管理學(xué)院魅力文化節(jié)”系列活動(dòng)。具體實(shí)施方案：邀請(qǐng)本院政治與國(guó)際關(guān)系學(xué)系著名老師李晶于5月19日晚19：00在教五413教室舉辦一場(chǎng)名為“有禮更精彩”的社交禮儀講座。此次講座除了會(huì)有主講人精彩的講授外，還將設(shè)置師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，請(qǐng)主講人對(duì)參與同學(xué)在不同場(chǎng)合中的禮儀方式加以點(diǎn)評(píng)，并將頒發(fā)紀(jì)念品，以提高同學(xué)們的參與熱情，活躍現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。二、針對(duì)本院**級(jí)公共管理類(lèi)的同學(xué)們召開(kāi)一次對(duì)行政管理、公共事業(yè)管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障三個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景等問(wèn)題進(jìn)行具體介紹的交流會(huì)。舉辦目的：**級(jí)公共管理類(lèi)首次依大類(lèi)招生，大一的同學(xué)對(duì)其中三個(gè)專(zhuān)業(yè)的了解并不是很深入，舉辦此次專(zhuān)業(yè)具體介紹的交流會(huì)對(duì)同學(xué)們大三時(shí)選擇專(zhuān)業(yè)有一定的指導(dǎo)意義。具體實(shí)施方案：邀請(qǐng)本院對(duì)公共管理類(lèi)三個(gè)專(zhuān)業(yè)的研究方向、就業(yè)前景等問(wèn)題有較深入了解的老師在院辦201教室與公共管理類(lèi)三個(gè)班的同學(xué)們進(jìn)行交流。三、于20xx年月至20xx年月(寒、暑假時(shí)間除外)每月中下旬舉辦一次“風(fēng)云”系列時(shí)事講座。具體實(shí)施方案：向廣大同學(xué)征集意見(jiàn)，選擇同學(xué)們感興趣的時(shí)事話(huà)題，邀請(qǐng)?jiān)簝?nèi)外的著名老師，在教五多功能報(bào)告廳或教五、教四其它大教室召開(kāi)講座。四、組織填寫(xiě)教師教學(xué)質(zhì)量反饋表。五、構(gòu)建我院學(xué)習(xí)信息反饋員體系，參加《明鏡》刊物反饋會(huì)。根據(jù)《武漢大學(xué)大學(xué)生信息員實(shí)施細(xì)則》，為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革，營(yíng)造優(yōu)良風(fēng)氣，提高教學(xué)質(zhì)量，我院學(xué)術(shù)部配合校教務(wù)部，建立我院的學(xué)生信息反饋員體系，工作計(jì)劃《學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)中心工作計(jì)劃》。學(xué)院信息員及時(shí)將現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題反饋到教務(wù)部，學(xué)術(shù)部應(yīng)做好本院體系的保障工作。六、于期末考試之際宣傳考風(fēng)考紀(jì)、明確獎(jiǎng)懲制度。七、組織學(xué)院同學(xué)參加武大學(xué)習(xí)競(jìng)賽等各類(lèi)知識(shí)比賽，并負(fù)責(zé)管理和服務(wù)。八、組織學(xué)院代表隊(duì)參加武漢大學(xué)英語(yǔ)月比賽。九、于20xx年**月中下旬舉辦一次與優(yōu)秀學(xué)生面對(duì)面的交流會(huì)。具體實(shí)施方案：邀請(qǐng)我院在不同方面很優(yōu)秀的學(xué)生(學(xué)習(xí)成績(jī)很好或有某項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或在學(xué)生工作方面做得很好)在教五多功能報(bào)告廳舉辦一次訪(fǎng)談會(huì)。訪(fǎng)談會(huì)的環(huán)節(jié)大體上包括：；，在訪(fǎng)談會(huì)上播放電話(huà)錄音；；。舉辦目的：經(jīng)過(guò)與大多數(shù)的同學(xué)交流，他們很期待能夠與我院很優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面的交流，從而在自己的學(xué)習(xí)、生活方面獲得一些經(jīng)驗(yàn)。而且這種大型活動(dòng)能夠豐富大家業(yè)余生活，提高大家參與積極性，提高學(xué)院知名度。十、于十二月中旬在教五多功能報(bào)告廳召開(kāi)一次本院同學(xué)的知識(shí)競(jìng)賽。該知識(shí)競(jìng)賽的涉獵面以綜合性知識(shí)為主，也包括一些我院的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。該知識(shí)競(jìng)賽的環(huán)節(jié)主要有：(范圍是綜合性知識(shí))；(每?jī)蓚€(gè)同學(xué)為一組，其中一個(gè)同學(xué)用英語(yǔ)描述給定的英語(yǔ)單詞，但不能說(shuō)出該單詞也不能用肢體語(yǔ)言，另一個(gè)同學(xué)猜，在限定時(shí)間內(nèi)猜出單詞多的組獲勝。)(范圍是我院的專(zhuān)業(yè)知識(shí))(范圍是綜合性知識(shí))附：參與本競(jìng)賽的同學(xué)可分為4組，每組2個(gè)同學(xué)。參與原則可以自愿也可以由班級(jí)推薦。賽后將對(duì)獲勝組頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。以上是我院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部初步工作計(jì)劃，請(qǐng)學(xué)生會(huì)對(duì)我部的工作進(jìn)行監(jiān)督學(xué)術(shù)部作為與“學(xué)”聯(lián)系最緊的一個(gè)部門(mén)，倡導(dǎo)一種學(xué)習(xí)的氛圍，始終在為營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)術(shù)環(huán)境而努力。組織各種與“學(xué)”相關(guān)的活動(dòng)，讓同學(xué)在學(xué)在其中，領(lǐng)悟其中。一切都是讓“學(xué)”更好的運(yùn)轉(zhuǎn)，這就是我們的宗詣。舉辦辯論賽是學(xué)術(shù)部每年必做的工作，讓大文與大理在唇槍舌刀的戰(zhàn)場(chǎng)上盡顯風(fēng)采，以辯會(huì)友，以辯明理。以達(dá)到訓(xùn)練和培養(yǎng)辯才的目的，每年的辯論賽都會(huì)涌現(xiàn)一大批優(yōu)秀的辯手，成為校辯論隊(duì)的佼佼者。舉辦講座拓寬同學(xué)的視野，讓同學(xué)領(lǐng)略不同的聲音，我們以此為責(zé)。我們邀請(qǐng)新*方語(yǔ)言學(xué)校過(guò)來(lái)做英語(yǔ)學(xué)習(xí)系列講座就深受同學(xué)的歡迎。多聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)解決同學(xué)身邊的問(wèn)題也是我們義不容辭的責(zé)任，請(qǐng)大家記住，我們就在你們身邊，我們一直在努力。學(xué)術(shù)研究興趣推薦 學(xué)術(shù)興趣簡(jiǎn)介篇十七**年在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)作單位的幫助支持下，經(jīng)過(guò)我中心全體同志的不懈努力，中心工作取得了豐碩的成果，先后完成了以下幾方面的工作：二、吸收了更多省內(nèi)外學(xué)術(shù)精英，商界巨子加盟我中心，同商大計(jì)、共謀發(fā)展，為我中心領(lǐng)導(dǎo)核心補(bǔ)充了新鮮血液，為中心長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、積蓄了能量。四、發(fā)揮知識(shí)群體優(yōu)勢(shì)，依靠辦公自動(dòng)化、管理現(xiàn)代化、工作制度化、員工自覺(jué)化，極大提高了工作效率。初步建成了一支新老人員結(jié)構(gòu)合理，從業(yè)人員理念先進(jìn)，地域、行業(yè)分布廣泛，勤政、高效的現(xiàn)代化管理團(tuán)隊(duì)和員工隊(duì)伍。五、完成了辦公用房的建設(shè)工作，為改善辦公條件奠定了基矗**年我中心計(jì)劃在繼續(xù)開(kāi)展原有工作的基礎(chǔ)上，加大下述幾方面工作的力度。三、千方百計(jì)，調(diào)動(dòng)一切積極因素，吸引有識(shí)之士加盟我中心，為各種類(lèi)型和層次的人才創(chuàng)業(yè)發(fā)展，營(yíng)造良好的空間。讓進(jìn)入我們這個(gè)集體的每個(gè)人都能人盡其才，學(xué)有所用。充分發(fā)掘每個(gè)人才的潛力，最大限度地發(fā)揮每個(gè)人才的聰明才智，為集體和社會(huì)創(chuàng)造出最大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。四、劃撥專(zhuān)項(xiàng)資金，廣泛、積極地開(kāi)展社會(huì)公益活動(dòng)，回報(bào)各位理事、員工、會(huì)員、朋友和社會(huì)對(duì)我們工作的支持和厚愛(ài)。學(xué)術(shù)研究興趣推薦 學(xué)術(shù)興趣簡(jiǎn)介篇十八各位委員、各位代表：經(jīng)多方協(xié)商，并報(bào)xx省圖書(shū)館學(xué)會(huì)秘書(shū)處備案，“文學(xué)閱讀與鑒賞暨xx全民閱讀推廣工作”研討會(huì)由xx委員會(huì)（習(xí)稱(chēng)“xx研究會(huì)”）、xx省圖書(shū)館學(xué)會(huì)閱讀與用戶(hù)工作委員會(huì)與xx技術(shù)學(xué)院三家聯(lián)合主辦。xx委員會(huì)是專(zhuān)門(mén)從事中外閱讀基礎(chǔ)理論研究交流及其教學(xué)實(shí)踐，以及國(guó)民閱讀促進(jìn)和指導(dǎo)活動(dòng)的閱讀學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體。旨在提高公眾閱讀水平、倡導(dǎo)終身閱讀習(xí)慣，進(jìn)行閱讀指導(dǎo)、推動(dòng)閱讀問(wèn)題研究的，由各有關(guān)閱讀團(tuán)體和個(gè)人組成的全國(guó)性閱讀學(xué)專(zhuān)業(yè)組織。現(xiàn)有20多個(gè)省市的注冊(cè)會(huì)員1000多名。xx省圖書(shū)館學(xué)會(huì)閱讀與用戶(hù)工作委員會(huì)是我省去年首次成立的，旨在研究、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)xx全民閱讀推廣工作的專(zhuān)業(yè)組織，由我省公共、院校圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)和高校有關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者組成，本次會(huì)議將頒發(fā)聘書(shū)并兼有組織成立和首次業(yè)務(wù)工作研討會(huì)性質(zhì)，將共同商討規(guī)劃本屆專(zhuān)門(mén)委員會(huì)的工作。經(jīng)研究協(xié)商，會(huì)務(wù)由xx學(xué)院xx校區(qū)支持承辦。報(bào)到時(shí)間：20xx月x月x日x時(shí)前報(bào)到地點(diǎn)：xx市xx區(qū)“xx大酒店”。會(huì)務(wù)聯(lián)系人：xxx。電話(huà)：xxx。xx校區(qū)圖書(shū)館20xx年x月x日學(xué)術(shù)研究興趣推薦 學(xué)術(shù)興趣簡(jiǎn)介篇十九(一)學(xué)術(shù)民主管理與行政管理職責(zé)不明確，民主權(quán)利弱化當(dāng)前我國(guó)高校管理中學(xué)術(shù)民主管理的改革建設(shè)雖取得一定的成效，相關(guān)政策法規(guī)也有提到學(xué)術(shù)委員會(huì)，但是并沒(méi)有明確學(xué)術(shù)委員會(huì)在高校管理中的地位、職責(zé)，也沒(méi)有表明與行政管理系統(tǒng)的關(guān)系。在實(shí)踐中，高校學(xué)術(shù)管理制度受高度集權(quán)的影響，行政管理位居于高校管理的主導(dǎo)，學(xué)術(shù)民主管理基礎(chǔ)薄弱，教師的民主參與管理權(quán)受到限制，從屬于行政管理，重大學(xué)術(shù)決策仍然是行政部門(mén)決定，學(xué)術(shù)組織參與決策的方式和途徑受到限制。(二)高校學(xué)術(shù)管理中過(guò)度重視科研管理而忽視了教學(xué)管理高校學(xué)術(shù)活動(dòng)的多樣性決定了學(xué)術(shù)管理內(nèi)容的廣泛性，包括教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)交流、學(xué)科建設(shè)、課程與教學(xué)計(jì)劃的制定等，其