大班教案五大領(lǐng)域語(yǔ)言(優(yōu)質(zhì)11篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，感知多種代表國(guó)家的標(biāo)志。39。自豪感，有為國(guó)爭(zhēng)光的愿望。，長(zhǎng)大為國(guó)爭(zhēng)光!活動(dòng)建議：、國(guó)徽等，進(jìn)一步理解它們的具體意義。(紅色、五顆星等代表什么)，開(kāi)展“早間新聞”活動(dòng)，為幼兒提供講述新聞的機(jī)會(huì)，并在近期有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒注意收集“為國(guó)爭(zhēng)光的人們”新聞報(bào)導(dǎo)。、升旗活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒爭(zhēng)做光榮的小升旗手。，概括講述自己知道的代表中國(guó)的標(biāo)志。，有做小升旗手的積極愿望。活動(dòng)反思：通過(guò)對(duì)五星紅旗外表的觀察了解五星紅旗，在找找認(rèn)認(rèn)中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)國(guó)旗，了解升五星紅旗時(shí)奏國(guó)歌意義，在模擬行國(guó)旗時(shí)的動(dòng)作進(jìn)一步了解國(guó)旗的更深層次的意義，進(jìn)一步體會(huì)國(guó)旗代表國(guó)家的含義。大班教案五大領(lǐng)域語(yǔ)言篇六，了解它的生長(zhǎng)環(huán)境和用途。、感知、認(rèn)識(shí)蘆葦，知道它的基本特征。，產(chǎn)生喜歡大自然、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。、操作能力，掌握簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)記錄方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備、溝渠蘆葦?shù)恼掌?，教學(xué)課件。，搜集蘆葦?shù)挠猛??；顒?dòng)過(guò)程，了解蘆葦?shù)纳L(zhǎng)環(huán)境和外形特征。提問(wèn)：請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)，在哪里見(jiàn)過(guò)蘆葦?它生長(zhǎng)什么地方?小結(jié)：蘆葦是多年水生或濕生的高大禾草，蘆葦多生于低濕地或淺水中，生長(zhǎng)在灌溉溝渠旁、河堤沼澤地等，各種有水源的空曠地帶。我們農(nóng)田的溝渠到處可見(jiàn)蘆葦，長(zhǎng)長(zhǎng)的澤河邊最為密集。，引導(dǎo)幼兒觀察蘆葦?shù)耐庑翁卣鳌Ｐ〗Y(jié)：蘆葦?shù)闹仓旮叽?，莖稈直立，稈高1～3米，蘆葦和竹子相似，都是一節(jié)一節(jié)的，蘆葦大約有20多節(jié)，基部和上部的節(jié)間較短，最長(zhǎng)節(jié)間位于下部第46節(jié)，長(zhǎng)2025(40)厘米，節(jié)下常生白粉。葉鞘下部短于上部，長(zhǎng)于其節(jié)間，圓筒形，無(wú)毛或有細(xì)毛。到了秋季，會(huì)開(kāi)出像羽毛一樣白色的蘆花。蘆葦?shù)娜~子像大大的柳葉形，我們家鄉(xiāng)有在端午節(jié)用蘆葦葉包粽子的習(xí)俗，用新鮮的蘆葦葉包出的粽子，特別的清香。蘆葦主要有蘆葉、蘆花、蘆莖、蘆根、四部分組成。，幫助幼兒了解蘆葦?shù)姆敝撤椒?。提?wèn)：?蘆葦為什是一片片生長(zhǎng)的?小結(jié)：蘆葦具有橫走的根狀莖，在自然生境中，以根狀莖繁殖為主，根狀莖縱橫交錯(cuò)形成網(wǎng)狀，甚至在水面上形成較厚的根狀莖層，人、畜可以在上面行走。蘆葦具有迅速擴(kuò)展的繁殖能力，形成連片的蘆葦群落。，引導(dǎo)幼兒了解蘆葦?shù)挠猛?。提?wèn)：誰(shuí)知道蘆葦有什么用途?小結(jié)：葦葉可以包粽子。蘆葦稈可作造紙和人造絲、人造棉原料，也供編織席、簾等用。嫩時(shí)含大量蛋白質(zhì)和糖分，為優(yōu)良飼料。蘆花嫩芽也可食用，花序可作掃帚，花絮可填枕頭。蘆根是一味中藥，能清胃火，除肺熱。有健胃、鎮(zhèn)嘔、利尿之功效。有的爺爺奶奶用蘆葦燒火做飯。：你喜歡蘆葦嗎?為什么?小結(jié)：蘆葦?shù)挠猛竞艽?，與我們的生活的密切相關(guān)，我們可以好好利用它們，讓我們的生活變得更加幸福。延伸活動(dòng)小朋友回家后可請(qǐng)爸爸媽媽幫忙采摘葦葉，帶到幼兒園里，同老師小朋友一起包幫粽子。大班教案五大領(lǐng)域語(yǔ)言篇七知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂(lè)。喜歡民族節(jié)日，了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。知道吃月餅的意義，體會(huì)分享的愉快。［活動(dòng)準(zhǔn)備］每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子月餅的品名。民間故事《嫦娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》［活動(dòng)過(guò)程］通過(guò)討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。出示投影片或掛圖：中秋節(jié)夜景圖，引導(dǎo)幼兒描述自己觀察到的月亮，教師根據(jù)幼兒的描述分別出示四張不同形狀的月亮投影片或圖片，啟發(fā)幼兒想象，月亮像什么?(如：像彎彎的小船、像一塊西瓜、像咬了一口的月餅、像圓鏡子等。)介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。（今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。中秋節(jié)的晚上月亮特別圓、特別亮。我們中國(guó)人有個(gè)習(xí)慣，中秋節(jié)這一天，圓圓的月亮掛在天上，一家人一邊看月亮，一邊吃月餅，也可以玩花燈、放焰火，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，真快樂(lè)，所以把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的，像月亮一樣，“月餅”古代也被人們叫做“團(tuán)圓餅”，中秋節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。秋天也是收獲的39。季節(jié)，糧食豐收了，水果豐收了，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。）教師講述《嫦娥奔月》的故事(播放錄音：《月光曲》或《月夜》二胡曲)。觀察月餅，通過(guò)分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。a、月餅有很多種，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的月餅？——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來(lái)介紹。b、月餅為什么是圓的呢？c、老師小結(jié)。d、分享月餅
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