教學(xué)設(shè)計方案范例教學(xué)設(shè)計案例(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 12:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ？a) 指導(dǎo)書寫個別生字如：“齡 試 幼 鼻 摔 ”等。引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察，認真書寫。１、感情朗讀課文。２、抄寫生字。１、學(xué)生朗讀課文。２、說說課文講了一件什么事情。在初讀的基礎(chǔ)上，回答下面的問題：１、討論：你怎樣看待“我”對同學(xué)撒謊和耳語測試時作弊？可小組討論。讓學(xué)生各抒己見。（引導(dǎo)學(xué)生明白，我撒謊并非品質(zhì)問題，而是為了維護自尊）２、找出課文中體現(xiàn)“我”自卑的語句，談自己的理解，并通過感情朗讀表達出“我”的感受?！拔覛鈵?，我…… 說起話來還結(jié)巴”“我覺得這樣說……甚至沒有人喜歡我”“可我先天失聰……同學(xué)們回更加嘲笑我”（練讀是重點引導(dǎo)學(xué)生體會由相貌引起的自卑，體會“我”的心情）３、討論：試想當(dāng)有人對你說“我希望你是我女兒”時，你有什么感受？為什么“我”聽到是反應(yīng)這么強烈？這么難忘。４、引導(dǎo)學(xué)生體會出我的感受強烈的原因：即老師的愛的強大力量。５、弄懂為什么“我”覺得這八個字像一束溫暖的陽光，改變“我”人生的看法。引導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀全文，從中體會描寫“我”自卑、喜愛、激動等感受的句子。學(xué)了這篇課文。你有什么感受或收獲。抄寫本課的詞語。再讀課文，寫一寫自己喜歡的句子。板書設(shè)計４、難忘的八個字相貌丑自卑－——“我希望你是我女兒改變我對人生的看法?！澳阆矚g這位老師嗎？”一個問題拋出去，大家異口同聲地說：“喜歡！”為什么？“因為她有愛心！”那么，你喜歡你的老師嗎？學(xué)生的聲音弱下去。難道你們的老師沒有愛心嗎？“不是。有的老師雖然對我們也很好，但是我們感受不到溫暖陽光的感覺。”是呀！我們都愛孩子，這就如泉水，孩子們需要的是滋潤，而不是澆灌。教學(xué)設(shè)計方案范例 教學(xué)設(shè)計案例篇四每當(dāng)過節(jié)放假,商場里總是有形形色色的促銷活動,說你都碰到過哪些促銷活動?下面和小編一起來閱讀關(guān)于《選擇購物方案》教學(xué)設(shè)計！(一)知識與技能，綜合應(yīng)用所學(xué)的知識解決生活中的實際問題，鞏固有關(guān)百分數(shù)、折扣、納稅、利率等知識。(二)過程與方法通過自行探索、分析、對比，選擇合理可行的方案。經(jīng)歷解決問題的過程，體驗自主探究的學(xué)習(xí)方法。(三)情感態(tài)度和價值觀體會數(shù)學(xué)在生活中的現(xiàn)實意義，感受數(shù)學(xué)在生活應(yīng)用中的價值，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。教學(xué)重點：綜合利用所學(xué)知識解決實際問題，鞏固有關(guān)百分數(shù)在生活中的應(yīng)用問題。教學(xué)難點：能根據(jù)結(jié)果分析方案的合理性，并做出正確選擇。教學(xué)課件。(一)創(chuàng)設(shè)情境，引入新課，商場里總是有形形色色的促銷活動，說說你都碰到過哪些促銷活動?，同一品牌在兩個商場活動不同，需要我們通過對比選擇其中更為劃算的。紅紅媽媽就碰到了這樣的情況，讓我們一起來看看怎么選擇更合理?！驹O(shè)計意圖】對于商場的促銷，學(xué)生并不陌生，從生活問題引入新課，讓學(xué)生知道今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就在身邊，具有現(xiàn)實的價值，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。(二)展開情境，綜合應(yīng)用。課件出示題目：某品牌的裙子搞促銷活動，在a商場打五折銷售，在b商場按“滿100元減50元”的方式銷售。媽媽要買一條標價230元的這種品牌的裙子。(1)在a、b兩個商場買，各應(yīng)付多少錢?(2)選擇哪個商場更省錢?①讀題。說說這兩個商場的活動各是什么?并說說自己對這兩個活動的理解。重點理解b商場“滿100元減50元”的意思。②析題：想想按兩個商場的活動，在a、b兩個商場買各付多少錢，該怎么計算。③解題：獨立完成。④交流與反饋：集體訂正，并得出結(jié)論。⑤回顧思考：這兩個促銷方式，在什么情況下付的錢是一樣的?如果媽媽還想在這個品牌里買一件上衣，你推薦她在哪里買?為什么?【設(shè)計意圖】本節(jié)課是在之前百分數(shù)的應(yīng)用上進行的，在分析解答時要有一
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