幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案小紅帽反思(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 03:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 二、基本環(huán)節(jié)：（一）故事欣賞——分析人物特點(diǎn)。師：在這個(gè)美麗的大森林里，發(fā)生了一個(gè)非常有趣的故事，小朋友們要認(rèn)真聽，聽完后看誰(shuí)能回答我的問題（欣賞童話故事《小紅帽》的錄音）。師：小朋友們，你們還記得剛才那個(gè)童話故事的名字嗎?那故事里都有誰(shuí)?分析故事中的人物特點(diǎn)。師：在四個(gè)人物中你喜歡誰(shuí)?不喜歡誰(shuí)?為什么?小紅帽有沒有做得不太合適的地方?（二）聽辨音樂——找出和人物特點(diǎn)相附的音樂。師：小紅帽的故事可真好聽，老師還為故事中的四個(gè)人物配了四段音樂，[.來源快思老師教案網(wǎng)]請(qǐng)小朋友聽一聽，分一分，這段音樂像誰(shuí)。分段聽音樂，區(qū)分并模仿小紅帽和外婆的音樂形象。師：第一段音樂像誰(shuí)，為什么?師：誰(shuí)來學(xué)一學(xué)小紅帽走路的樣子，她邊走路邊做什么?師：第二段音樂像誰(shuí)
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