幼兒園中班語言活動教案小紅帽反思(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 03:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二、基本環(huán)節(jié)：（一）故事欣賞——分析人物特點。師：在這個美麗的大森林里，發(fā)生了一個非常有趣的故事，小朋友們要認真聽，聽完后看誰能回答我的問題（欣賞童話故事《小紅帽》的錄音）。師：小朋友們，你們還記得剛才那個童話故事的名字嗎?那故事里都有誰?分析故事中的人物特點。師：在四個人物中你喜歡誰?不喜歡誰?為什么?小紅帽有沒有做得不太合適的地方?（二）聽辨音樂——找出和人物特點相附的音樂。師：小紅帽的故事可真好聽，老師還為故事中的四個人物配了四段音樂，[.來源快思老師教案網(wǎng)]請小朋友聽一聽，分一分，這段音樂像誰。分段聽音樂，區(qū)分并模仿小紅帽和外婆的音樂形象。師：第一段音樂像誰，為什么?師：誰來學一學小紅帽走路的樣子，她邊走路邊做什么?師：第二段音樂像誰
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