幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案小紅帽反思(6篇)(更新版)
【正文】 師：音樂(lè)聽上去很憂傷，就像外婆在病中思念著小紅帽。集體表演后總結(jié)故事所蘊(yùn)含的道理。師：在故事的最后，大灰狼被打敗了，大家都很高興，讓我們一起來(lái)唱歌，跳舞，慶祝勝利吧！播放《小紅帽》的歌曲，幼兒邊唱邊跳出教室。區(qū)分并模仿大灰狼和獵人的音樂(lè)形象。二、基本環(huán)節(jié)：（一）故事欣賞——分析人物特點(diǎn)。理解故事中的人物特點(diǎn)，并與音樂(lè)與配對(duì)。幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案《小紅帽》反思反思篇2了解故事內(nèi)容，能夠根據(jù)圖譜的提示復(fù)述故事情節(jié)。《森林狂想曲》中鳥鳴、蛙叫、潺潺流水聲會(huì)立刻把幼兒帶入了“森林”的場(chǎng)景之中，在聽覺(jué)上給幼兒極大的審美刺激，他們一下被吸引住了，興奮地講述自己的發(fā)現(xiàn)。誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)年老的外婆走路的樣子。四、延伸環(huán)節(jié)：歡慶勝利一一體驗(yàn)戰(zhàn)勝大灰狼的快樂(lè)
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