幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案及反思3篇(編輯修改稿)
2024-12-06 22:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,深入淺出,用適合兒童心理特點(diǎn)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，借故事讓孩子學(xué)習(xí)做人的道理。我認(rèn)為閱讀就要貼近孩子的生活，以此為切入點(diǎn)，孩子們才會(huì)以愉快的、主動(dòng)的情緒完整的欣賞故事內(nèi)容，并將自己融入情節(jié)中，遷移自己的情感體驗(yàn)，懂得幫助朋友和得到幫助都很快樂(lè)。幸運(yùn)母雞與倒霉狐貍 活動(dòng)目標(biāo)： ，感受樂(lè)曲由慢到快的特點(diǎn)?！ 。瑖L試用肢體動(dòng)作配合音樂(lè)的節(jié)奏分角色表演，體驗(yàn)合作表演的樂(lè)趣?！ ??！ ?，感悟生活?！ ⒅v講、動(dòng)動(dòng)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 1.《母雞蘿絲去散步》繪本故事PPT。 (《在山魔王的宮殿里》)。 活動(dòng)過(guò)程： ?。ㄒ唬┬蕾p音樂(lè)《在山魔王的宮殿里》。 ?。?）有這樣一段音樂(lè)，請(qǐng)你聽(tīng)一聽(tīng)，一會(huì)兒告訴大家，你有什么發(fā)現(xiàn)。 ?。?）幼兒欣賞音樂(lè)一遍. ?。?）聽(tīng)了這段音樂(lè)，你有什么感覺(jué)?發(fā)現(xiàn)了什么? ：這段音樂(lè)的速度由慢變快，聲音由弱變強(qiáng)?！ ?，第二遍欣賞音樂(lè)剛才這段音樂(lè)在講述一個(gè)有趣的故事，是誰(shuí)和誰(shuí)的故事呢?（結(jié)合音樂(lè)播放繪本PPT） ?。ǘ┖偟牡姑故隆！ ??！ 。?）幸運(yùn)的母雞蘿絲去散步時(shí)走過(guò)了哪些地方? （2）狐貍遇到了哪些倒霉事情?(分別出示相關(guān)圖片。) ?！ 。?）請(qǐng)你用動(dòng)作來(lái)表示一下狐貍遇上的倒霉事。(幼兒創(chuàng)編動(dòng)作如釘耙打在頭上、面粉灑在臉上等，在交流之后把動(dòng)作定型。) ?。?）請(qǐng)你跟著音樂(lè)表演狐貍的動(dòng)作。(播放音樂(lè)看圖片，表演選定的動(dòng)作，要求跟上音樂(lè)越來(lái)越快的速度。) ?！ 】傻姑沟暮偯看巫ツ鸽u時(shí)都沒(méi)有成功，請(qǐng)你跟著音樂(lè)為幸運(yùn)的母雞設(shè)計(jì)一些動(dòng)作。(幼兒聽(tīng)音樂(lè)設(shè)計(jì)母雞動(dòng)作并表演。)
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