【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：那么你們還記得那些老師的名字嗎?主持甲1：下面我們來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)單而有意思的游戲，請(qǐng)大家聽(tīng)一段音樂(lè)(電子琴演奏：《老師頌》)，在一定的時(shí)間內(nèi)把你所知道的老師的名字寫(xiě)下來(lái)，看誰(shuí)寫(xiě)得最多，看誰(shuí)寫(xiě)得最正確?我將用“小飛俠”隨機(jī)抽取六名同學(xué)，請(qǐng)被抽到的同學(xué)到側(cè)面黑板進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，開(kāi)始!主持乙2：麻煩徐老師批閱。并宣布比賽結(jié)果。(注：本次比賽何龍同學(xué)威獲勝。)主持甲2：我們的老師都是好老師!千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡我們對(duì)老師的熱愛(ài)之情，崇敬之情，感激之情。主持乙1：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大。主持甲1：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。(七)全班合唱：(設(shè)計(jì)意圖：調(diào)動(dòng)全班的積極性。)(八)詩(shī)歌朗誦：(設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生用詩(shī)歌的形式表達(dá)自己的心聲。)主持甲2：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《老師，辛苦了》表演者：劉婷《老師，辛苦了》是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。是誰(shuí)——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了!老師!你們?cè)诳崾顕?yán)寒中辛勤工作。您辛苦了!老師!你們把青春無(wú)私奉獻(xiàn)給我們。您辛苦了，老師!請(qǐng)接受我們崇高的敬禮!主持乙1：老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，確實(shí)夠辛苦了!(九)知識(shí)小講堂：(設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)活動(dòng)了解我國(guó)教師節(jié)的由來(lái)，讓學(xué)生了解正是由于教師肩負(fù)著光榮的歷史使命，全社會(huì)都意識(shí)到了教師職業(yè)的重要性，所以掀起了一次次尊師重教的浪潮。)主持甲1：教師節(jié)是一個(gè)神圣的節(jié)日。那么，你們知道教師節(jié)是哪天嗎?(請(qǐng)同學(xué)舉手回答)(注：只讓一個(gè)學(xué)生回答)你們知道孔子的生日是哪一天嗎?(請(qǐng)同學(xué)舉手回答)(注：只讓一個(gè)學(xué)生回答)你們知道教師節(jié)的由來(lái)嗎?那么我們請(qǐng)趙天昊同學(xué)來(lái)介紹一下?！督處煿?jié)的由來(lái)》公歷9月10日，是我國(guó)的教師節(jié)。我國(guó)歷史上曾建立過(guò)教師節(jié)。1931年，教育家邰爽秋，程其保在南京中央大學(xué)集會(huì)，發(fā)表要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進(jìn)教師修養(yǎng)”的宣言，并議定6月6日為教師節(jié)，也稱雙六節(jié)。不久，政府先是同意6月6日為教師節(jié)，后又將教師節(jié)改為8月27日(孔子的生日)。建國(guó)后，中央政府曾恢復(fù)6月6日為教師節(jié)。1951年4月19日，教育部長(zhǎng)和中國(guó)教育工會(huì)全國(guó)委員會(huì)主席發(fā)表書(shū)面談話，宣布“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為教師節(jié)。但是由于這一天缺少教師的特點(diǎn)，執(zhí)行的結(jié)果并不理想。特別是1957年以后，在“左”的思想影響下，教師不受重視，教師節(jié)實(shí)際上已不再存在。近年來(lái)，我過(guò)政府采取了許多措施，動(dòng)員全社會(huì)尊重教師，提高教師的地位，改善教師的工作和生活條件。1985年1月11日，同年1月21日舉行的第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)上，同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定9月10日為教師節(jié)。確定9月10日為教師節(jié)，是因?yàn)樾聦W(xué)生入學(xué)伊始，即開(kāi)始尊師重教活動(dòng)，可以給教師教好，學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。同時(shí)，9月份全國(guó)性節(jié)日少，便于各方面集中時(shí)間組織活動(dòng)和突出宣傳報(bào)道。促進(jìn)在全國(guó)范圍內(nèi)形成尊師重教，尊重知識(shí)，尊重人才的良好社會(huì)風(fēng)尚。建立教師節(jié)，標(biāo)志著教師在我國(guó)受到全社會(huì)的尊敬。這是因?yàn)榻處煹墓ぷ髟诤艽蟪潭壬蠜Q定著我們國(guó)家的未來(lái)。教師的工作同每個(gè)家庭，每個(gè)兒童，少年，青年息息相關(guān)。在人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步中，教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設(shè)者。此后，每年的教師節(jié)，全國(guó)各地的教師都可以以不同的方式慶祝自己的節(jié)日。通過(guò)評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)，介紹經(jīng)驗(yàn)，幫助解決工資，住房，醫(yī)療等方面的實(shí)際困難，改善教學(xué)條件等，大大提高了廣大教師從事教育事業(yè)的積極性。主持甲2：老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真，老師就會(huì)更累。然而，老師勞累，卻無(wú)怨無(wú)悔。主持乙2：老師清貧，卻安貧樂(lè)教。主持合：為了祖國(guó)，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無(wú)私地奉獻(xiàn)。主持乙1：作為沈北附屬學(xué)校的學(xué)生，我們感到自豪，在這個(gè)大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。(十)快板表演：(設(shè)計(jì)意圖：展示學(xué)生的才華，抒發(fā)感恩之情。)主持甲2：七年級(jí)即將將成為過(guò)去，我們思潮澎湃。愛(ài)心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花。嘔心瀝血，您的臉頰寫(xiě)滿了絲絲牽掛。春去春回，您的眼里寫(xiě)注了諄諄囑托。老師，讓我們來(lái)夸夸你們吧。請(qǐng)欣賞快板：夸咱老師好表演者：王興源《夸咱老師好》a、打竹板，劈劈啪，咱將老師聲聲夸。b、聲聲夸，夸個(gè)啥!a、夸咱老師頂呱呱!b、哪些事，頂呱呱!班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案小學(xué)篇三在上學(xué)期奉賢專場(chǎng)演出成功的基礎(chǔ)上，面向全校，分校區(qū)的各自全面展開(kāi)招新。招新方式（徐匯）（1）與團(tuán)委組織的大規(guī)模社團(tuán)招新一起擺攤。（2）社團(tuán)另行出海報(bào)招新。招新對(duì)象（1）考慮到徐匯社員大多為高年級(jí)學(xué)生，參與社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間和精力有限，因此在徐匯校區(qū)需大量招募新會(huì)員。（2）演員（3）編劇（4）導(dǎo)演（5）舞美（燈光設(shè)計(jì)、音效、道具和布景等）（6）服裝與化妝（7）宣傳（8）外聯(lián)（秘書(shū)、制片、協(xié)調(diào)、組織等）（9）只要有志參與樓蘭社團(tuán)活動(dòng)，并有一定特長(zhǎng)和才華，有能力為社團(tuán)服務(wù)，并且愿意遵守社團(tuán)規(guī)章制度者，樓蘭皆歡迎新鮮血液的加入。奉賢校區(qū)由奉賢校區(qū)的社長(zhǎng)及其干事按奉賢樓蘭的自身情況安排招新事宜。由于奉賢與徐匯兩校區(qū)在地理上的不可克服的困難，因此日常社團(tuán)活動(dòng)由兩校區(qū)負(fù)責(zé)人自行安排。徐匯（1）社員大會(huì)招新完畢后即舉行第一次社員大會(huì)，要求全部社員出席。內(nèi)容：a認(rèn)識(shí)社團(tuán)負(fù)責(zé)