【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 那些平淡溫馨的故事每天仍在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們生活中充滿了愛，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩。聽了同學(xué)們心靈的表白，我真的非常感動(dòng)，今天的班會(huì)讓我們明白了：對(duì)于愛我們不能夠只是不停的索取，還要懂得感謝與回報(bào)，希望同學(xué)們都懷揣一顆感恩的心。感恩班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇四(1)活動(dòng)時(shí)間：20__年6月23日(農(nóng)歷虎年五月初五)。(2)活動(dòng)地點(diǎn)：五象社區(qū)三樓。(3)活動(dòng)目的：弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)美食文化，展現(xiàn)中老年人活力，烘托傳統(tǒng)節(jié)日氣氛。二、七一晚會(huì)。(1)活動(dòng)時(shí)間：20__年7月1日。(2)活動(dòng)地點(diǎn)：匯佳幼兒園旁。(3)活動(dòng)目的：紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨91周年，展現(xiàn)黨民團(tuán)結(jié)一條心的精神。三、九九重陽(yáng)外出采風(fēng)活動(dòng)。(1)活動(dòng)時(shí)間：20__年10月23日(農(nóng)歷虎年九月初九)。(2)采風(fēng)地點(diǎn)：那馬竹泉島。(3)活動(dòng)目的：重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)，老年人的節(jié)日。出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、享受佳節(jié)、歡度夕陽(yáng)。四、20__年元旦晚會(huì)。(1)活動(dòng)時(shí)間：20__年1月1日。(2)活動(dòng)地點(diǎn)：匯佳幼兒園旁。(3)活動(dòng)目的：營(yíng)造新年氣氛，展現(xiàn)社區(qū)老年文藝隊(duì)才藝，為老年人提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。并向社區(qū)群眾宣揚(yáng)一種尊老、敬老、愛老的精神。感恩班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇五讓幼兒知道三月八日是國(guó)際婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽，向媽媽表達(dá)自己的愛。培養(yǎng)幼兒拼圖的能力及動(dòng)手能力、審美能力。重點(diǎn)：幼兒拼圖。幼兒自帶水果，盤子、牙簽、家長(zhǎng)帶水果刀等材料。20xx年3月8日上午9:00。（一）談話活動(dòng)：介紹三八婦女節(jié)。介紹婦女節(jié)的由來。3月8日是什么節(jié)日？（婦女節(jié)又稱國(guó)際婦女節(jié)）。婦女節(jié)是誰的節(jié)日？婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個(gè)條件的人就叫婦女。3月8日是婦女節(jié)，是媽媽、老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日。你身邊有哪些人可以過婦女節(jié)？（媽、姥、奶、姑、姨）。媽媽在家都做哪些家務(wù)？為我做了什么？請(qǐng)媽媽介紹自己的職業(yè)，讓幼兒明白媽媽們?cè)诠ぷ髦械男量?，懂得理解媽媽。媽媽愛我們，我們用什么行?dòng)來表達(dá)對(duì)媽媽的愛？（給媽媽捶背、拿拖鞋。幫媽媽做家務(wù)、自己的事自己做。）。今天我們一起來做一個(gè)水果拼盤送給媽媽。（三）制作活動(dòng)及拍照留影：播放感恩媽媽的歌曲《我的好媽媽》，《小烏鴉愛媽媽》。和媽媽一起制作水果拼盤。和媽媽一起分享水果（寶寶先給媽媽喂水果，再分享）?；丶液蛬寢寭肀?，親親媽媽，對(duì)媽媽說一聲“我愛你媽媽”感恩班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇六現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的“疫情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知，喚起他們對(duì)新學(xué)校、老師的熱愛之情，以此為契機(jī)，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和社會(huì)。制作“感恩”邀請(qǐng)卡——邀請(qǐng)相關(guān)任課教師參加本次主題班會(huì)。確定主持人及落實(shí)串詞。落實(shí)并排練節(jié)目。布置教室。xx兩位同學(xué)致開場(chǎng)白，引出此次主題班會(huì)的內(nèi)容。xx同學(xué)講述感恩節(jié)的由來。xx等同學(xué)：歌曲——愛的奉獻(xiàn)。xx同學(xué):感恩故事——我的那些“花兒”(xx同學(xué)小提琴伴奏)。xx等同學(xué)：小品——二話西游。xx等同學(xué)舞蹈。表演唱：感恩的心。學(xué)生代表發(fā)言：老師，我想對(duì)您說什么。老師代表發(fā)言：孩子，我想對(duì)您說什么。班長(zhǎng)小結(jié)本次主題班會(huì)。1主持人宣布本次主題班會(huì)結(jié)束。主題突出。每次活動(dòng)都應(yīng)有個(gè)突出的主題，并能結(jié)合學(xué)生實(shí)際，圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，展開活動(dòng)。這次主題班會(huì)，選在教師節(jié)這一天，節(jié)目、活動(dòng)的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個(gè)主題，有著它特殊的意義。形式多樣。在活動(dòng)過程中組織形式多樣，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，并圍繞主題進(jìn)行配樂朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂表演、交流發(fā)言……寓教于樂，學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華。學(xué)生自主。主題班會(huì)的每個(gè)環(huán)節(jié)都能反映學(xué)生相當(dāng)?shù)闹黝}意識(shí)、自主能力和表現(xiàn)才能，主持、表演、展示等都放手讓學(xué)生自己去設(shè)計(jì)、去展現(xiàn)。而作為班主任，我只是在幕后默默得欣賞、及時(shí)地指點(diǎn)，將學(xué)生充分調(diào)動(dòng)并積極參與到策劃設(shè)計(jì)、自主主持、總結(jié)評(píng)價(jià)等活動(dòng)中，展現(xiàn)他們的才藝、挖掘?qū)W生的潛能。多向互動(dòng)。此次班會(huì)課不僅體現(xiàn)出學(xué)生與學(xué)生的互動(dòng)、還有學(xué)生與老師之間的互動(dòng)，這不僅增強(qiáng)了師生之間的理解、也增強(qiáng)了師生之間的交流、更增進(jìn)了師生之間的情感。感恩班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇七學(xué)校：x中學(xué)。班會(huì)目標(biāo)：讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。班會(huì)過程：一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會(huì)主題。(出示幻燈片2)。我們每一個(gè)人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠。沒有父母養(yǎng)育，沒有師長(zhǎng)教誨，沒有國(guó)家愛護(hù)，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間?所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件!面對(duì)現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強(qiáng)感恩教育尤為重要。二、討論：自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的?(出示幻燈片3)。學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。學(xué)生2：我認(rèn)為