【正文】 們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝！班隊活動設(shè)計方案小學(xué)篇六以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。行動起來，爭做護(hù)綠小使者?！参锕?jié)宣傳活動：學(xué)校在3月13日在中南之聲廣播會中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。※環(huán)保護(hù)綠活動：按照護(hù)綠小隊，愛護(hù)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。在各班衛(wèi)生區(qū)域內(nèi)清理雜物給小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）我和小樹留個影：在護(hù)綠活動中，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的。過程，最后還可以與小樹合影?！?月15日下午班隊活動課內(nèi)容“綠意角”的設(shè)計評比：在植樹節(jié)前期，在自愿的原則下，以每小組為單位供養(yǎng)一盆小小的易養(yǎng)活的綠色植物。3月15日班隊課時間放在班級圖書角或者講臺上，教師、學(xué)生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機(jī)的環(huán)境。班隊課之前讓學(xué)生畫美麗校園，好的貼在教室的墻報上。四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應(yīng)該怎樣做。交流大家收集的環(huán)保宣傳標(biāo)語。欣賞詩歌朗誦。班主任做總結(jié)！高唱《春天在哪里》或者別的歌曲，結(jié)束這次主題班會！班隊活動設(shè)計方案小學(xué)篇七1．幫助學(xué)生提高熱愛學(xué)習(xí)才藝本領(lǐng)的意識。明白學(xué)好才藝的好處和意義。2．使學(xué)生體會學(xué)習(xí)才藝本領(lǐng)的辛勞和樂趣。號召學(xué)生用實際行動投入到才藝學(xué)習(xí)之中去。1．課前排練活動，組織學(xué)生參與。2．ppt。一、中隊長講話，宣布活動內(nèi)容，提出活動要求四6中隊“我真棒”才藝展示主題會現(xiàn)在開始主持人：小樹的成長離不開陽光的哺育，甘露的滋潤主持人：我們的成長離不開父母和老師的細(xì)心的呵護(hù)主持人（合）：今天就讓我們把自己學(xué)到的才藝獻(xiàn)給我們的老師和同學(xué)吧！二、才藝展示勞動的汗水換來的是豐收的果實，請欣賞薩克斯演奏。古詩表演。當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時候，愛我的爸爸、媽媽就開始為我繪制蹄聲宏偉的藍(lán)圖，編制美麗的理想，今天我們把我們最動聽的音樂，最優(yōu)美的舞蹈獻(xiàn)給我們最敬愛的老師和同學(xué)。下面請欣賞拉丁舞表演。同學(xué)們的才藝真叫我們大開眼界，我們的舞蹈演員也為大家表演街舞來了。我們班有很多同學(xué)都立志要當(dāng)一位歌唱家呢。你聽小合唱表演2個。主持人（男）表演節(jié)目到此結(jié)束。三、班主任總結(jié)：同學(xué)們精彩的才藝表演，充分展示了我們的才華。你們是最棒的！同學(xué)們一定要繼續(xù)努力，不怕困難，用我們不懈的學(xué)習(xí)精神把我們的才藝學(xué)得更精！為我們的班級爭光。為我們學(xué)校爭光。為我們祖國爭光，做一個對祖國有貢獻(xiàn)的杰出人才。同時也希望其他同學(xué)要積極行動起來。向我們班優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，學(xué)好本領(lǐng)，為祖國貢獻(xiàn)我們的力量。今天的活動很成功。謝謝同學(xué)們的努力。班隊活動設(shè)計方案小學(xué)篇八讓學(xué)生感覺同學(xué)之間的情誼，學(xué)會表達(dá)對同學(xué)的欣賞和友愛之情。讓學(xué)生懂得真正的朋友要真誠相待、互相幫助、共同進(jìn)步。培養(yǎng)學(xué)生與友相處的能力。懂得選擇正確的朋友。課件一、音樂創(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)入主題（上課時，學(xué)生在《找朋友》的音樂聲中落座）同學(xué)們，你們知道剛才那首歌唱的是什么嗎？你有沒有自己的朋友？有朋友的感覺怎么樣？（板書活動主題：朋友）二、活動體驗，受教明理（一）感受友情活動一：猜猜他（她）是誰？活動規(guī)則：為我們介紹你的好朋友，但不能說出他（她）的名字，由同學(xué)們來猜一猜。開展活動學(xué)生介紹好朋友，教師相機(jī)點評，引導(dǎo)學(xué)生感受“朋友”的珍貴。師小結(jié)：從同學(xué)們的描述中，老師發(fā)現(xiàn)你們了解朋友的穿著打扮，性格特征以及動作特征。你們真是有心的孩子，有心才能交到朋友?，F(xiàn)在我們就來聊一聊你和朋友之間的故事吧！活動二：聊聊我們的故事活動規(guī)則：向大家介紹自己的好朋友是誰？并說一件你們之間發(fā)生的最難忘的事情。開展活動學(xué)生交流與朋友之間的故事。教師引導(dǎo)學(xué)生感受“友情”的可貴。過渡：朋友給我們帶來了許多美好的回憶，也讓我們的生活有趣多了?？矗形恍∨笥寻炎约旱男睦镌拰懺谫R卡上送給自己的朋友。多好的禮物啊！活動三：寫賀卡，送情誼課件出示賀卡，學(xué)生讀賀卡，感受友情的溫馨。教師強(qiáng)調(diào)活動規(guī)則：把自己想說的話寫在賀卡上，送給朋友，向朋友表達(dá)我們的感謝。開展活動（1）寫賀卡：把我們想對朋友說的心里話寫在賀卡上吧！（2）讀賀卡：把我們對朋友的心意說出來吧?。?）送賀卡：把我們?yōu)榕笥褱?zhǔn)備的禮物送出去吧?。ǘ┙慌笞R友活動一：看圖片，選朋友。孩子們，那你們想過要什么樣的朋友嗎？出示情境圖片，學(xué)生選擇圖中自己愿意交的朋友，并說明理由?；顒佣阂粋€籬笆三個樁游戲規(guī)則：1）4位同學(xué)按圖站好，方向統(tǒng)一朝前方。（2）3號、4號伸直手臂支撐在2號同學(xué)的左右肩膀上。（3）1號同學(xué)倒下時，2號同學(xué)伸直手臂在4號同學(xué)的幫助下，頂住1號同學(xué)，不讓其倒下。開始游戲教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生感受“朋友間”的信任、合作。學(xué)生交流游戲心得，明白與友共處的道理。小結(jié)：朋友之間的相處就和這個游戲教給我們的道理一樣，信任、配合、責(zé)任心都將使你們的友情常青。教師（邊總結(jié)邊板畫）：友情像陽光（畫太陽），給我們溫暖；友情像清風(fēng)（畫清風(fēng)），給我們涼爽；友情像綠蔭（畫綠樹），伴我們成長，友情像小溪（畫溪流）叮叮咚咚，總是快樂地向前奔跑。孩子們，友情讓我們的世界變得多么美好，有朋友真好！