freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

20xx年教學(xué)設(shè)計方案格式(8篇)-資料下載頁

2025-08-01 21:39本頁面
  

【正文】 面對岔路猶豫不決的時候,突然躥出了一只狼。那狼哀憐地對他說:“現(xiàn)在我遇難了,請趕快把我藏進你的那條口袋吧!如果我能夠活命,今后一定會報答您?!睎|郭先生看著趙簡子的人馬卷起的塵煙越來越近,惶恐地說:“我隱藏世卿追殺的狼,豈不是要觸怒權(quán)貴?然而墨家兼愛的宗旨不容我見死不救,那么你就往口袋里躲吧!”說著他便拿出書簡,騰空口袋,往袋中裝狼。他既怕狼的腳爪踩著狼頷下的垂肉,又怕狼的身子壓住了狼的尾巴,裝來裝去三次都沒有成功。危急之下,狼蜷曲起身軀,把頭低彎到尾巴上,懇求東郭先生先綁好四只腳再裝。這一次很順利。東郭先生把裝狼的袋子扛到驢背上以后就退縮到路旁去了。不一會兒,趙簡子來到東郭先生跟前,但是沒有從他那里打聽到狼的去向,因此憤怒地斬斷了車轅,并威脅說:“誰敢知情不報,下場就跟這車轅一樣!”東郭先生匍匐在地上說:“雖說我是個蠢人,但還認得狼。人常說岔道多了連馴服的羊也會走失。而這中山的岔道把我都搞迷了路,更何況一只不馴的狼呢?”趙簡子聽了這話,調(diào)轉(zhuǎn)車頭就走了。當(dāng)人喚馬嘶的聲音遠去之后,狼在口袋里說:“多謝先生救了我。請放我出來,受我一拜吧!”可是狼一出袋子卻改口說:“剛才虧你救我,使我大難不死。現(xiàn)在我餓得要死,你為什么不把身軀送給我吃,將我救到底呢?”說著它就張牙舞爪地向東郭先生撲去。東郭先生慌忙躲閃,圍著毛驢兜圈子與狼周旋起來。太陽快下山的時候,東郭先生怕天黑遇到狼群,于是對狼說:“我們還是按民間的規(guī)矩辦吧!如果有三位老人說你應(yīng)該吃我,我就讓你吃?!崩歉吲d地答應(yīng)了。但前面沒有行人,于是狼逼他去問杏樹。老杏樹說:“種樹人只費一顆杏核種我,20年來他一家人吃我的果實、賣我的果實,享夠了財利。盡管我貢獻很大,到老了,卻要被他賣到木匠鋪換錢。你對狼恩德不重,它為什么不能吃你呢?”狼正要撲向東郭先生,這時正好又看見了一頭母牛,于是又逼東郭先生去問牛。那牛說:“當(dāng)初我被老農(nóng)用一把刀換回。他用我拉車幫套、犁田耕地,養(yǎng)活了全家人?,F(xiàn)在我老了,他卻想殺我,從我的皮肉筋骨中獲利。你對狼恩德不重,它為什么不能吃你呢?”狼聽了又囂張起來。就在這時來了一位拄著藜杖的老人。東郭先生急忙請老人主持公道。老人聽了事情的經(jīng)過,嘆息地用藜杖敲著狼說:“你不是知道虎狼也講父子之情嗎?為什么還背叛對你有恩德的人呢?”狼狡辯地說:“他用繩子捆綁我的手腳,用詩書壓住我的身軀,分明是想把我悶死在不透氣的口袋里,我為什么不吃掉這種人呢?”老人說:“你們各說各有理,我難以裁決。俗話說‘眼見為實’。如果你能讓東郭先生再把你往口袋里裝一次,我就可以依據(jù)他謀害你的事實為你作證,這樣你豈不有了吃他的充分理由?”狼高興地聽從了老人的勸說,然而卻沒有想到在束手就縛、落入袋中之后,等待它的是老人和東郭先生的利劍。:規(guī)矩 膽瓶 金幣 堡壘 鐵叉 違背 解救 倒霉 起誓 簡短 口吻下流無恥 笑逐顏開 自言自語 披頭散發(fā) 無惡不作 榮華富貴 恩將仇報教學(xué)設(shè)計方案格式篇八一、 教學(xué)目的:1 、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2 、識記生字,理解詞語。3 、懂得仔細觀察、勤奮練習(xí)、不斷積累是提高寫作水平的必由之路。二、教學(xué)重點:讀中感悟福樓拜的循循善誘和莫泊桑的虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的精神。三、 教學(xué)方法:合作探究法四、 教具準備: 課件。 2 、學(xué)生收集相關(guān)人物的文字、圖片資料。五、 教學(xué)過程:第一課時一、回顧舊知,導(dǎo)入新課。1 、回顧學(xué)過的語文課,我們都認識了哪些人物?從這些人物身上,你都受到了哪些啟發(fā)?(指生回答)2 、今天我們再來認識一位人物。板書課題。3 、圍繞課題質(zhì)疑。二、自由讀文,初步感知。1 、課件出示讀書要求:( 1 )看清字形,讀準字音。( 2 )自由讀,大聲讀,放慢速度讀。( 3 )難讀的句子要來回多讀幾遍,力爭將課文讀通讀順。( 4 )讀書用心記,思考有憑借。2 、學(xué)生讀書,師巡視,糾正錯誤坐姿、讀姿。3 、課件出示文中的詞語:自由讀、指讀、齊讀。三、檢查讀書,初步解疑。1 、指生讀書。(每人一個自然段)2 、學(xué)生評讀。3 、教師總評。4 、解疑:( 1 )拜誰為師?( 2 )結(jié)果如何 ?5 、課件出示文字和圖片:簡介莫泊桑、福樓拜。四、合作探究,進一步感知課文。1 、課件出示探究內(nèi)容:( 1 )快速閱讀課文,看幾至幾自然段是寫莫泊桑拜師的?( 2 )共幾次拜師?( 3 )每次拜師,福樓拜是怎樣給予教導(dǎo)的?2 、小組讀書,合作學(xué)習(xí)。3 、班級交流,師適時板書。4 、教師總結(jié):課件出示“隨堂小練習(xí)”。莫泊桑是( )世紀( )國著名的作家。學(xué)習(xí)了這一課,你認識了( )的莫泊桑,認識了( )的福樓拜。從莫泊桑拜師學(xué)習(xí)寫作的經(jīng)歷中,你受到的啟發(fā)是( )。5 、課堂總結(jié)。(談?wù)勆险n的感受)五、課外拓展。觀察馬路上的行人和車輛,練習(xí)寫一小段話。
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評公示相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1