20xx年語文的教案怎么做語文教案小學三年級模板(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-07 14:38 本頁面
【文章內容簡介】 的錄像。精彩逼真的畫面，優(yōu)美動聽的音樂，聲情并茂的解說，使學生仿佛身臨其境，在愉快的情感氛圍中，大興安嶺的美麗景色給學生留下了深刻的印象?！邦A習”的第二個內容感知課文。圍繞預習題，學生運用第6組學到的“體會課文思想感情”的方法，把心放到課文中設身處地地去讀去劃去想。這個預習過程實際上是學生運用遷移規(guī)律，實現(xiàn)知識向能力轉化的過程，這對于發(fā)揮學生的主體作用、培養(yǎng)學生的自學能力非常重要，是進行“組的教學”的有效手段。教師要給學生充足的時間，同時還要對少數(shù)自學能力較差的學生進行預習指導。通過預習交流，學生了解到了作者是從大興安嶺的嶺、嶺上的林、林中的花三個方面描繪大興安嶺的景物特點，表達了作者對大興安嶺的喜愛贊美之情，達到了整體感知課文的目的。（二）緊扣“思考練習”深入學習課文。《林?！愤@課的“思考練習”共有五道習題，其中5題是基礎題，第2題“課文中幾次講到親切舒服？作者在怎樣的情況下感到親切舒服？作者是怎樣表達這種對大興安嶺的喜愛之情的？”是體現(xiàn)組的的讀寫訓練重點的習題。第1題“按照下列提綱，說說大興安嶺的景物特點”和第3題“讀句子，回答括號里的問題”都是為落實組的讀寫訓練重點而設計的語言文字訓練點的習題。因此，緊扣思考練習去教學，才能更好地把組的讀寫訓練重點落到實處。，理出情感線索?！罢n文中幾次講到‘親切舒服’？”有了上一步完成預習任務的基礎，又有了第2組“閱讀要有一定速度”的訓練，學生很快就知道了文中3次講到了“親切舒服”?！坝H切舒服”是什么意思？要理解詞語，就離不開一定的語言環(huán)境。學生把含有“親切舒服”的3個句子勾劃出來后，聯(lián)系上下文，學生很快就懂得了“親切舒服”的意思（既感到親近親密又使人輕松愉快），學生抓住了“親切舒服”這條情感線索，就為進一步理解課文、體會情感、學習表達作下了鋪墊。，體會情感升華?！白髡咴谠鯓拥那闆r下感到親切舒服？”要解決這個問題應抓住3次“親切舒服”分三步進行?！斑@回有機會看到它”也就是指看到大興安嶺，看到大興安嶺的嶺、林、花，因此，學生也就把描寫嶺、林、花的句子全劃上了。、林、花的部分，如森林，景色大同小異，因此，學生學習這一部分積極性特別局。在導學“嶺”時，我是分這幾步進行的：作者運用什么方法來寫“嶺”？大興安嶺和秦嶺各有什么特點？請在書上劃出有關句子讀一讀，仔細體會。再用簡筆畫的形式把“大興安嶺”和“秦嶺”的特點表現(xiàn)出來，并指名學生演板。最后，評一評畫出了各自的特點沒有？這樣，帶領學生走了個來回：從“字”的世界走向了“畫”的世界，又從“畫”的世界回到了“字”的世界。在特殊的情感氛圍中，完成了“字畫轉換”，培養(yǎng)了學生觀察、思維、表達等多種能力，加深了學生對語言文字的理解，“嶺”多而溫柔的特點也就給學生留下了深刻的印象。由于作者多次運用比喻和擬人等修辭手法來描寫“林”和“花”，所以，學習“林”和“花”的主要方法是朗讀和欣賞。先讓學生自由朗讀，邊讀邊體會作者的感情。再指名學生有感情地朗讀，然后大家評議，最后欣賞作者哪些地方寫得好，好在哪里?！白x”是小學生學習語文最基本的途徑，也是檢驗學生是否理解作者表情達意的最好方法。學生讀讀評評，領悟到了“林”樹多似海，“花”多而美麗的特點，在欣賞時，學生各抒己見，有的說：“的確是林海，群嶺起伏是林海的波浪”這句寫得好，把群嶺起伏比作林海的波浪，形象地把大興安嶺森林之茂密，面積之廣大再現(xiàn)了出來。有的說：“看，海邊上不是泛著白色的浪花嗎？”這句寫得好，好在把白樺比作海邊的浪花，讓人讀后有一種說不出的美感。更多的同學談到了在思考練習3題的（1）小題中出現(xiàn)的那個句子“興安嶺多么會打扮自己呀；青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋?！本C合同學們的見解，大家都領悟到了：“繡花鞋”是指盛開的各種野花，這個描寫非常準確形象，而且把大興安嶺看作一個很會打扮自己的美麗姑娘，充分表達了作者的喜愛贊美之情。，說說第一次作者在怎樣的情況下感到親切舒服？作者就是在腳踩松針，手摸古木，眼看林海，覺得景色太美，大興安嶺這個名字悅耳動聽的情況下感情親切舒服的。（2）第二次作者在怎樣的情況下感到親切舒服呢？繼續(xù)抓第2個含“親切舒服”的句子（“它的美麗與建設結為一體，美得并不空洞。叫人心中感到親切舒服?！保┞?lián)系上下文，通過回答“思考練習”3題的（2）小題（“為什么說大興安嶺的美麗與建設結合一體？”）來理解。古人云：“讀書百遍，其義自見?！蓖ㄟ^反復的有感情地朗讀與第2次“親切舒服”有聯(lián)系的上下句，學生口到，眼到，心到，手到，方才領悟到了老舍先生的審美情趣，“大興安嶺不僅具有外在的自然美，而且具有內在的價值美——為祖國建設提供了大量的優(yōu)質木材，美得不空洞，所以說大興安嶺的美麗與建設結為一體”。作者就是在看到大興安嶺的林海景色美麗，聯(lián)想到林海物產豐富，為祖國建設提供了良材，作出了貢獻的情況下，感到親切舒服的。（3）第3次作
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