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正文內(nèi)容

20xx年小班安全教案(匯總13篇)(編輯修改稿)

2025-08-06 20:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”引導(dǎo)幼兒明白隨意玩火的危害?;貋淼穆飞?,還講了一發(fā)生在大哥哥身上的事,由于玩火,點(diǎn)著了稻草堆,引燃了房屋,最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場(chǎng)火才被撲滅,孩子們聽得津津有味,我相信在他們幼小的心靈中已經(jīng)種下了安全意識(shí)的種子,使他們明辨是非,知道什么能玩,什么不能玩,知道如何自護(hù)。家長對(duì)幼兒安全用火知識(shí)傳授得較少。活動(dòng)從給幼兒介紹火的用處入手,引導(dǎo)幼兒對(duì)火進(jìn)行了解。然后帶動(dòng)幼兒一起動(dòng)手、動(dòng)腦,逐步讓幼兒知道遇到火災(zāi)時(shí)該怎樣滅火、怎樣保護(hù)自己。通過活動(dòng)幼兒對(duì)火有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),知道危險(xiǎn)使用火帶來的災(zāi)難。簡(jiǎn)單知道了滅火的一些方法,同時(shí)初步掌握了遇到火災(zāi)時(shí)的自我保護(hù)。孩子對(duì)一些事物的認(rèn)知能力不強(qiáng),用生動(dòng)形象的教學(xué)方法,可以盡快的提高孩子們對(duì)新事物認(rèn)識(shí)。小班安全教案篇七了解一些特殊的電話號(hào)碼,知道它們可以在緊急情況下解決一些特殊問題。掛圖9幅,電話號(hào)碼標(biāo)志,頭飾“黑貓警長”。“黑貓警長黑貓警長喵喵喵,開著警車開著警車滴滴滴,小小老鼠小小老鼠哪里逃,一槍一個(gè)一槍一個(gè)消滅光?!薄靶∨笥讯贾篮谪埦L非常的厲害,他每天都在保護(hù)著森林里的小動(dòng)物的安全?!?放音樂)(一)出示圖片1 “小朋友看,原來是一只耳再偷玉米,被螳螂姑娘發(fā)現(xiàn)了,螳螂姑娘就撥打了匪警電話110,告訴黑貓警長……提問:螳螂姑娘撥打了什么電話?匪警電話。匪警電話號(hào)碼是多少?(110)出示圖片2“剛才黑貓警長前來捉拿一只耳時(shí),發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處的房子著火了,黑貓警長就趕快撥打了火警電話119,不一會(huì)兒,消防員就趕來撲滅了火……”提問:黑貓警長撥打的是什么電話?(火警電話)火警電話號(hào)碼是多少?(119)出示圖片3“哎呀,不好了,在和一只耳決斗中白貓警士受了傷,昏倒在地,黑貓警長趕緊撥打電話120,不一會(huì)兒,救護(hù)車就來了,把白貓警士送到了醫(yī)院。提問:這次黑貓警長撥打了什么電話?(急救電話)急救電話的號(hào)碼是多少?(120)(二)講述故事后提問:小朋友一起說一說,剛才螳螂姑娘撥打了什么電話?(匪警電話110)哪螳螂姑娘為什么要撥打匪警電話110?(個(gè)別幼兒說)。:在生活中,如果我們遇到各種危險(xiǎn)和困難就可以撥打匪警電話110,警察就會(huì)我們。剛才黑貓警長為什么要撥打火警電話119?:平時(shí),如果我們發(fā)現(xiàn)著火了,就要撥打火警電話119,消防員叔叔就會(huì)趕來滅火。那黑貓警長第二次又撥打了什么電話?(急救電話)電話號(hào)碼是多少?(120):在平時(shí)生活中,如果我們發(fā)現(xiàn)有人生病或者受傷了,就可以撥打急救電話120,醫(yī)生就會(huì)及時(shí)來搶救。(三)游戲鞏固。變魔術(shù)。黑貓警長變出哪個(gè)電話號(hào)碼,幼兒趕快說出其名稱。猜一猜。老師出示電話號(hào)碼,小朋友想一想到底發(fā)生了什么事情?舉一舉。老師圖片,小朋友舉出相應(yīng)的電話號(hào)碼。(四)結(jié)束活動(dòng)。小班安全教案篇八讓幼兒知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,聽從紅綠燈的`指揮。能較靈敏地根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作。體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓坊顒?dòng)準(zhǔn)備:玩具小汽車、擬人化的紅燈、綠燈、黃燈各一個(gè),電視機(jī)、dvd各一。師:今天,老師給小朋友帶來了幾張好看的圖片,想不想看?播放圖片幼兒觀察提問:(1)看到了什么?(2)在哪里見過紅綠燈?播放(等紅燈)圖片 幼兒繼續(xù)觀察圖片師:紅燈亮了停一停播放(綠燈行人走)圖片 幼兒觀察小結(jié):紅、綠燈是指揮交通的,告訴我們紅燈亮了停,綠燈亮了行,是讓我們遵守交通規(guī)則,如果沒有紅綠燈,汽車通過十字路口時(shí)就很亂,容易發(fā)生危險(xiǎn),我們按交通規(guī)則行走才會(huì)安全的。出示(自制教具)找個(gè)別幼兒說出紅、綠燈的作用師:我的還有一盞黃燈呢,誰知道黃燈是告訴我們什么呀?師引導(dǎo)說出黃燈的作用。 小游戲:“開汽車”找個(gè)別幼兒模仿“開車”,師分別出示紅、綠、黃燈。(分組進(jìn)行)引出玩具小汽車,師唱出:小汽車呀,真漂亮,真呀真漂亮,嘟嘟……師:是誰在唱歌?假裝找一找。出示玩具小汽車、十字路 口背景圖師:滴滴,滴滴,什么聲音啊?我來找一找()提問個(gè)別幼兒:() 紅燈眨眼睛是告訴我們什么?綠燈眨眼睛又是告訴我們什么呢?() 如果沒有紅綠燈會(huì)怎么樣?() 小汽車不認(rèn)識(shí)紅綠燈這樣在馬路上開行不行啊?游戲:紅綠燈聽口令請(qǐng)幼兒做開車狀,教師交替出示“紅燈”、“綠燈”“行人”的信號(hào)牌,幼兒據(jù)此做出相應(yīng)的動(dòng)作。小結(jié):小汽車開了一天它累了要回家了。小朋友們我們開車也累了,我們也休息一會(huì)吧?小班安全教案篇九通過親身體驗(yàn),懂得火不能玩,有基本的安全知識(shí)。初步形成自我保護(hù)能力。飯后散步活動(dòng)時(shí),波波透過院墻看見焚燒樹葉的煙,他大叫起來:“老師,著火了!”我沒有直接理會(huì),而是彎下腰來問他:“你怎
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