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正文內(nèi)容

20xx年中班科學(xué)活動(dòng)教案幼兒園科學(xué)活動(dòng)教案(7篇)(編輯修改稿)

2025-08-06 19:01 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 見(jiàn)我身后的老師? (幼兒動(dòng)腦想辦法)。師小結(jié):把鏡子放在面前,調(diào)整鏡子的角度,高低就能從鏡子中能看見(jiàn)后面的人和物。師:那現(xiàn)在我要更進(jìn)一步了,我想看見(jiàn)自己后腦勺的發(fā)夾,可我怎么也看不到,誰(shuí)能幫我想個(gè)好辦法,怎樣才能讓我看到那個(gè)漂亮的發(fā)夾?(幼兒嘗試探索)?有沒(méi)有更好的辦法?能否和同伴一起來(lái)合作,看看能不能找到好辦法?(教師引導(dǎo)幼兒相互幫助擺放鏡子的角度)師小結(jié):我看到xxx和xxx用的辦法,我請(qǐng)他們上來(lái)演繹一下,大家給評(píng)評(píng)是不是一個(gè)好辦法了(用二面鏡子,一前一后放置,調(diào)整好鏡子的位置,就能看見(jiàn)自己后面的頭發(fā))。(1)師:剛剛,我們用一面鏡子、用兩面鏡子來(lái)照自己,都能照出不同角度的自己,那我現(xiàn)在要變換一種鏡子來(lái)照照自己,又會(huì)有怎樣的秘密?教師出示雙面鏡,提問(wèn)這是什么樣的鏡子,豐富詞:雙面鏡(2)幼兒每人一面雙面鏡,自由探索,大膽說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)。雙面鏡的初次探索:我們一起用雙面鏡來(lái)照一照,你發(fā)現(xiàn)了怎樣的秘密?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)鏡子里的事物數(shù)量發(fā)生變化了)師:能告訴我你的發(fā)現(xiàn)嗎?(幼兒回答)師小結(jié):用雙面鏡照自己我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)自己變成了二個(gè),那么接下來(lái)老師帶來(lái)了一個(gè)有趣的魔術(shù),看看這個(gè)魔術(shù)怎么變。(1)用奇妙的鏡子給油畫(huà)棒變魔術(shù),教師講解示范實(shí)驗(yàn)操作的步驟與方法。師:這個(gè)魔術(shù)師這樣子的:有一根蠟筆,放在雙面鏡的面前,變動(dòng)雙面鏡的角度,去找找鏡子里的蠟筆會(huì)變?cè)鯓拥哪g(shù)?出示筆錄表:這里有一份記錄表,第一欄畫(huà)得是鏡子擺放的大小角度,請(qǐng)小朋友把蠟筆放在鏡子前面,按照上面的角度擺放好鏡子,然后觀察鏡子里的變化,把你看到的畫(huà)在對(duì)應(yīng)的表格里面,你看到幾根蠟筆就在記錄表上用幾個(gè)圓點(diǎn)表示。(2)幼兒自主操作,記錄觀察的結(jié)果。(鏡子夾角越來(lái)越合攏,鏡子里油畫(huà)棒的數(shù)量就越來(lái)越多)師提問(wèn):從這個(gè)魔術(shù)中,你們發(fā)現(xiàn)了什么秘密?(幼兒回答)原來(lái)鏡子夾角越來(lái)越合攏,鏡子里油畫(huà)棒的數(shù)量就越來(lái)越多。師:剛才我們是變動(dòng)鏡子的夾角來(lái)變魔術(shù)的,那么我們來(lái)變動(dòng)蠟筆擺放的位置又有什么發(fā)現(xiàn)呢(幼兒探索回答)鏡子在生活中的作用,教師小結(jié)師:鏡子的魔術(shù)有趣嗎?(幼兒答:有趣)那我們生活中隨處可見(jiàn)的鏡子也很多,你還看見(jiàn)過(guò)怎么樣的鏡子呢,它有什么作用?(幼兒答,教師出示ppt小結(jié))接下來(lái)我請(qǐng)小朋友去找找幼兒園還有哪些鏡子,像小花貓一樣輕輕的下樓,注意安全。手影游戲,體驗(yàn)手影游戲的趣味。:手影視頻,投影儀,手電筒若干,創(chuàng)設(shè)較暗的環(huán)境。,指導(dǎo)幼兒進(jìn)行相互的合作,不推不擠。中班科學(xué)活動(dòng)教案 幼兒園科學(xué)活動(dòng)教案篇四,喜歡玩磁鐵,每組數(shù)種材料(內(nèi)有積木、塑料管 雪花片、釘子、鈴鐺、玻璃珠、小剪刀、瓶蓋、鐵夾、掛墜等),引出課題老師:今天,老師給大家?guī)?lái)了一位新朋友(出示磁鐵),你們認(rèn)識(shí)嗎?請(qǐng)大家把新朋友跟擺在面前的木頭、塑料比一比,看看它們有什么不一樣?小結(jié):這個(gè)新朋友比塑料和木頭沉,它有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫磁鐵(幼兒重復(fù)一遍),它特別好玩。2 . 幼兒探索活動(dòng)老師:磁鐵特別好玩,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它有許多的秘密,今天老師為小朋友準(zhǔn)備了好多 東西,請(qǐng)大家試一試。幼兒動(dòng)手操作,老師巡回指導(dǎo)。老師:剛才,小朋友玩得很開(kāi)心,你們發(fā)現(xiàn)了什么,舉手說(shuō)一說(shuō)?小結(jié):磁鐵會(huì)吸鐵制品,磁鐵會(huì)吸鐵,平時(shí),我們也叫它吸鐵石。3. 動(dòng)腦筋、想辦法打撈小汽
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