20xx年幼兒園語言教育活動方案語言教育活動方案的主要組成部分(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 03:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 感知十二生肖的排列順序，并嘗試仿編兒歌。三、活動準備（一）知識經(jīng)驗準備：幼兒：已了解十二生肖有哪些動物。教師：熟悉兒歌，掌握與生肖有關(guān)的民俗知識。（二）物質(zhì)材料準備：轉(zhuǎn)盤，十二生肖動物圖片，頭飾（幼兒人手一個），大骰子每組一個，字卡，拱形門，跨欄，皮球，高蹺。（三）環(huán)境創(chuàng)設(shè)準備：布置“十二生肖”主題墻。四、活動過程（一）游戲：說生肖，導(dǎo)入活動。認一認。教師出示生肖掛件，幼兒找出認識的生肖掛件并說出名稱。說一說。幼兒說說自己的生肖及家人的生肖。比一比。幼兒搶答十二生肖動物的名稱，同時在展板上出示動物圖片。（二）游戲：奇妙的口袋。幼兒自選一個喜歡的動物頭飾戴上。摸紙條，做動作。幼兒輪流從口袋中摸出一張紙條，其他幼兒根據(jù)上面的動物依次進行運動。幼兒結(jié)合小動物所做的運動逐句地說出相應(yīng)的句子。 完整地學(xué)習(xí)兒歌。幼兒選擇相應(yīng)的道具，邊做動作，邊理解、掌握動詞鉆、跨、拍、踩。（三）游戲：接龍。教師與某一幼兒示范玩游戲，教師說出每句的前部分，幼兒接說后部分。 幼兒討論決定游戲玩法，繼續(xù)游戲。（四）游戲：找動物。猜一猜，說出哪個動物不見了（幼兒閉上眼睛，教師在展板上隨機取走某一張卡片）說一說，請猜對的幼兒說出該句兒歌。（五）游戲：擲骰子。幼兒六人為一組，每一組一個大骰子，上有動物圖片。小組長擲骰子，擲到什么動物，就由扮演該動物的幼兒念出兒歌中相應(yīng)的一句。（六）游戲：大轉(zhuǎn)盤。幼兒觀察、認識轉(zhuǎn)盤，自由說出動物們還會做什么運動。由教師或個別幼兒轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，全班幼兒根據(jù)轉(zhuǎn)盤上的指針所指動物，進行仿編兒歌。（七）游戲：大家來表演。幼兒自由組合，十二人為一組，討論分配角色。 以小組為單位，邊念兒歌，邊進行表演。幼兒互換角色（頭飾）再次表演。五、活動延伸將游戲材料投放到語言區(qū)中，讓幼兒繼續(xù)仿編和表演兒歌。幼兒園語言教育活動方案 語言教育活動方案的主要組成部分篇三活動方案名稱：親子童話劇表演方案介紹：一、活動意義：《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：“56歲幼兒能說出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的主要內(nèi)容，根據(jù)故事的部分情節(jié)或圖書畫面的線索猜想故
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