20xx年信息技術(shù)教案七年級(實用8篇)(編輯修改稿)
2025-08-05 21:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 老師提供的素材庫中文字材料 所需圖片既可以從老師提供的素材庫中選取，也可以是利用畫圖工具制作的插圖 填寫《“童眼看家鄉(xiāng)”電子文檔 制作過程自評表》信息技術(shù)教案七年級篇四知識與技能1．了解機器人的基本組成。2．熟悉機器人各組件的特點及其作用。1．體驗機器人處理信息的過程。2．在實際的探究過程中熟識機器人各組件的功能。1．培養(yǎng)對新事物的觀察與探究能力。2．培養(yǎng)良好的團隊合作能力。重點：了解機器人的基本組成。難點：熟悉機器人各組件的特點及作用。1．機器人相關組件實物或模型。2．多媒體計算機教室。一、引入機器人和人類一樣，也擁有“器官”，正是靠這些“器官”，機器人才能獲取、判斷與處理信息。下面，我們就去熟悉一下機器人的這些神奇的“器官”吧！二、課堂學習（一）機器人基本組成簡要介紹機器人的三大組成系統(tǒng)：傳感系統(tǒng)、控制系統(tǒng)和執(zhí)行系統(tǒng)，并介紹它們各自的作用。（二）機器人的組件通過相關圖片、實物或模型介紹機器人的基本組件，主要包括大腦、電力單元、傳感器、動作及反饋設備、機身及裝飾物。三、課堂活動1．全班隨機分為四人一組，每組推選一名小組長，同時每組選定一個機器人。2．找出選定的機器人都使用了哪些組件，并通過書籍、網(wǎng)絡等工具找出這些組件是怎么發(fā)揮作用的。3．每個小組推薦一名代表上臺介紹本組所選定機器人的構(gòu)成組件及其功能，其他小組成員進行評價與補充，最后由教師進行總結(jié)。（具體活動計劃可參考“活動室”中的內(nèi)容。）四、課外探究信息技術(shù)教案七年級篇五（第一冊上）教學目的：通過學習使學生更充分地了解信息技術(shù)在生活中的應用。教學內(nèi)容：觀看“神奇的信息世界”光碟教學過程：一、新授生：好！師：啟動“神奇的信息世界”。（讓學生來觀看，老師邊解說）師：觀看影片后，同學們有什么感想嗎？（讓學生來講一講自己的想法。）三、想一想你在什么地方見過計算機？你認為計算機還能做些什么事？信息技術(shù)教案七年級篇六（一）、知識與技能目標：了解“畫圖”軟件的作用及其窗口的組成；學會啟動、退出“畫圖”軟件，并能保存畫圖文件；初步認識繪圖工具箱，能使用“鉛筆”工具繪畫。（二）、情感目標：通過學習“畫圖”的過程，激發(fā)學生學習電腦繪畫的興趣；充分發(fā)揮豐富的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作精神和創(chuàng)新精神。重點：使用“畫圖”軟件繪畫的全過程；難點：保存文件。整個教學程中，堅持“教師為主導，學生為主體”的教學理念，強調(diào)以學生為中心，以學生的自主探索為主，教師作適當?shù)囊龑А⑷蝿镇?qū)動和協(xié)助。教學過程中，首先通過展示優(yōu)秀的畫圖作品引入新課，激發(fā)學生的學習興趣，然后通過講授法介紹“畫圖”的啟動方法，并讓學生根據(jù)所學的對窗口的認識來了解畫圖軟件，設計用“鉛筆”工具“寫名字”和“自畫像”的任務驅(qū)動學生學習，引導學生掌握本節(jié)課的知識技能，最后分享收獲及作品欣賞。整個過程中運用了演示法、任務驅(qū)動法和賞識法等教學方法，達到培養(yǎng)他們自主探索的學習方法、團結(jié)協(xié)助和創(chuàng)新精神的目的。本課的內(nèi)容選自廣東教育出版社出版的小學課本《信息技術(shù)》第一冊（上）第4課《認識“畫圖” 新朋友》的內(nèi)容。本課主要是讓學生初步了解windows“畫圖”軟件，掌握“畫圖”軟件的啟動、退出保存等操作，了解“畫圖”軟件窗口的組成，初步認識繪圖工具箱及使用“鉛筆”工具。小學四年級的學生，剛剛接觸信息技術(shù)這門新的課程和計算機這個新事物，有著很強的好奇心。學習這節(jié)課前，學生已經(jīng)了解windows窗口的組成和掌握了鼠標的基本操作，以大部分小學生都喜歡畫畫為基礎，學好用計算機畫圖的第一節(jié)課，將為今后的學習打下堅實的基礎，并激發(fā)學生學習信息技術(shù)課的興趣。每個學生一臺計算機；學生機安裝有“畫圖”軟件；多媒體網(wǎng)絡教室軟件及投影。信息技術(shù)教案七年級篇七知道“畫圖”程序的位置。了解“畫圖”程序的界面，簡單的認識工具欄里的工具。學會使用“鉛筆”和“刷子”工具。課前準備電子教室系統(tǒng)或多媒體投影設備。老師的范畫。課題畫一組大山教學重點不同的工具在使用時不同的形狀顏色的選取清除圖象的幾種方法教學難點鉛筆和刷子的相同點及區(qū)別教學過程
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