20xx年二年級小柳樹和小棗樹教學設計及反思(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-05 21:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 準備多媒體課件五、教學過程（一）談話揭題課件出示棗樹、柳樹圖片。同學們，春天柳綠花紅，柳樹是春天的使者，今天小柳樹來了，還帶來了它的朋友小棗樹呢！他們之間會發(fā)生什么樣的故事呢？今天，我們就來學習一篇有關(guān)小柳樹和小棗樹的童話故事。（二）初讀課文，字詞過關(guān)1．自由讀課文，要求把生字的音讀準，把句子讀通順。2．出示課件檢測生字、詞認記情況。（1）帶拼音讀，指名讀，小老師領讀。（2）去掉拼音齊讀，指導書寫（重點指導心字底的寫法：左點不能寫成撇，中間一點要寫在豎中線上，右點要寫在臥鉤的外邊，臥鉤一定要臥倒，不能寫成“豎彎鉤”）。（3）開火車認讀詞語。說一說：彎彎曲曲________ ________又細又長________ ________（三）精讀課文，感悟體驗課件出示：這是一棵（ ）的小柳樹。這是一棵（ ）的小棗樹。1．默讀課文，找出描寫小柳樹和小棗樹相關(guān)的詞句，做上記號。2．生自由匯報，師相機引導。生：這是一棵美麗的小柳樹。小柳樹的腰細細的，樹枝綠綠的，真好看。過了幾天，小柳樹的芽兒變成小葉子，她穿上一身淺綠色的衣服，真美！小柳樹的葉子已經(jīng)長得又細又長了。她在風里得意的跳起舞來。師總結(jié)：這是描寫柳樹外形的句子，同學們找得很好。3．指導讀出小柳樹的美。生練習讀，師指導要體現(xiàn)小柳樹的美，神氣和驕傲，可以加上動作。4．小柳樹真是好美啊，那我們的小棗樹春天長得怎么樣呢？生匯報：樹枝彎彎曲曲的，一點也不好看。小棗樹還是光禿禿的。師：是呀，相比于小柳樹，我們的小棗樹的確是不好看，這真是一棵難看的小棗樹。生：小柳樹得意地跳起了舞，他看不起小棗樹。生：小棗樹也知道自己難看，他什么也沒有說。5．在春天里小柳樹有自己的驕傲，那么到了秋天呢？（學習小棗樹的優(yōu)點）生：棗樹上結(jié)了很多又大又紅的棗子。師：小棗樹結(jié)了這么多棗子，一家人坐在院子里高高興興地吃棗子時，會說些什么呢？生：這棗真甜??！師：如果你是小柳樹，你覺得此時小棗樹會說她什么？生：小棗樹不會看不起小柳樹的，他不會驕傲的。生：春天小柳樹發(fā)芽長葉早；秋天落葉晚；雖然不會結(jié)棗子，但長大了可以讓人們在樹蔭下乘涼。師：從小棗樹的話中你看出了什么？生：不驕傲。生：很好，沒有看不起小柳樹。（師幫助總結(jié)出小棗樹寬容大度，謙虛，夸獎小柳樹的長處。）指導反復朗讀小棗樹的話，讀出寬容、謙遜。6．讓我們齊讀小棗樹的
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1