【總結(jié)】1MATLAB課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)題目:應(yīng)用圖像處理班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:指導(dǎo)老師:設(shè)計(jì)時(shí)間:2021年4月8號(hào)-4月14號(hào)2摘要21世紀(jì)是一個(gè)充滿信息的時(shí)代,圖像作為人類感知世界的視覺
2025-06-07 05:54
【總結(jié)】武漢理工大學(xué)《MATLAB課程設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)說明書目錄 2 3 3 3 5 6 10 10 11 12 13 143.課程設(shè)計(jì)心得 16 17本科生課程設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定表 18課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)生姓名:楊堅(jiān)專業(yè)班級(jí):電信1006班指導(dǎo)教師:
2025-01-16 05:08
【總結(jié)】MATLAB課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目幾何作圖學(xué)院電氣信息學(xué)院專業(yè)電子信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)生姓名田紹宏
2025-06-02 22:13
【總結(jié)】 ???????幾何作圖???????MATLAB課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目幾何作圖學(xué)院電氣信息學(xué)院專業(yè)電子信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)生姓名田紹宏
2025-01-18 12:25
【總結(jié)】自動(dòng)控制理論的MATLAB計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)?MATLAB學(xué)習(xí)的必要性?MATLAB入門?控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型?控制系統(tǒng)的時(shí)域分析?控制系統(tǒng)的根軌跡分析?控制系統(tǒng)的頻域分析?控制系統(tǒng)的校正?控制系統(tǒng)工具箱中的系統(tǒng)分析工具LTIView?基于根軌跡的系統(tǒng)設(shè)計(jì)工具RLTool?具體要求
2025-05-05 18:19
【總結(jié)】《MATLAB實(shí)踐》課程設(shè)計(jì)目錄…………………………………………………3…………………………………………………3…………………………………………………4…………………………………………………4…………………………………………………15…………………………………………………15
2025-01-17 13:30
【總結(jié)】武漢理工《Matlab應(yīng)用課程設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)說明書1Matlab軟件簡(jiǎn)介 MATLAB是美國(guó)MathWorks公司生產(chǎn)的一個(gè)為科學(xué)和工程計(jì)算專門設(shè)計(jì)的交互式大型軟件,是一個(gè)可以完成各種精確計(jì)算和數(shù)據(jù)Matlab應(yīng)用課程設(shè)計(jì)
2025-01-16 05:28
【總結(jié)】課題一數(shù)字信號(hào)處理系統(tǒng)設(shè)計(jì)一、項(xiàng)目要求用本課程所學(xué)的數(shù)字信號(hào)處理理論知識(shí),設(shè)計(jì)一個(gè)具有信號(hào)的采集、處理、傳輸、顯示和存儲(chǔ)等功能的系統(tǒng),內(nèi)容如下:1、錄制一段語音信號(hào),并對(duì)錄制的語音信號(hào)進(jìn)行采樣(采樣頻率可取fs=22050Hz);2、畫出采樣后的語音信號(hào)的時(shí)域波形和頻譜圖;3、濾波器的性能指標(biāo):低通濾波器:通帶邊界頻率fp=1k
2025-06-06 00:46
【總結(jié)】MATLAB軟件課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)題目:應(yīng)用圖像處理班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:
2025-06-25 02:34
【總結(jié)】自動(dòng)化專業(yè)課程設(shè)計(jì)報(bào)告《MATLAB與仿真系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告》-----模型仿真班級(jí):自動(dòng)化09-1姓名:許丹陽學(xué)號(hào):0918120123時(shí)間:2011年12月12號(hào)至12月16號(hào)地點(diǎn):電信實(shí)驗(yàn)中心EDA機(jī)房指導(dǎo)教師:崔新忠大連海洋大學(xué)信息工程學(xué)院
2025-04-14 04:42
【總結(jié)】數(shù)字信號(hào)處理課程設(shè)計(jì)報(bào)告課設(shè)題目:語音信號(hào)的采集與處理學(xué)院:信息科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè):電子信息工程班級(jí):電子0903姓名:學(xué)號(hào):指導(dǎo)教師:張海云、李錦彬
【總結(jié)】數(shù)值分析試驗(yàn)報(bào)告矩陣的LU分解1.題目:求4階矩陣??????????????401815618962156946242的LU分解2.方法:杜里特爾分解法3.程序:functionf=LU_de(A)[m,n]=size(A)L=eye(n);U=ze
2024-08-31 18:09
【總結(jié)】課題一 數(shù)字信號(hào)處理系統(tǒng)設(shè)計(jì)1、項(xiàng)目要求用本課程所學(xué)的數(shù)字信號(hào)處理理論知識(shí),設(shè)計(jì)一個(gè)具有信號(hào)的采集、處理、傳輸、顯示和存儲(chǔ)等功能的系統(tǒng),內(nèi)容如下:1、錄制一段語音信號(hào),并對(duì)錄制的語音信號(hào)進(jìn)行采樣(采樣頻率可取fs=22050Hz);2、畫出采樣后的語音信號(hào)的時(shí)域波形和頻譜圖;3、濾波器的性能指標(biāo):低通濾波器:通帶邊界頻率fp=1kHz,通帶最大衰減Ap=1dB;
2025-01-16 16:02
2025-01-18 22:25
【總結(jié)】數(shù)值微積分引言在微分中,函數(shù)的導(dǎo)數(shù)是用極限來定義的,如果一個(gè)函數(shù)是以數(shù)值給出的離散形式,那么它的導(dǎo)數(shù)就無法用極限運(yùn)算方法求得,當(dāng)然也就更無法用求道方法去計(jì)算函數(shù)在某點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)。一般來說,函數(shù)的導(dǎo)數(shù)依然是一個(gè)函數(shù)。設(shè)函數(shù)f(x)的導(dǎo)數(shù)f′(x)=g(x),高等數(shù)學(xué)關(guān)心的是g(x)的形式和性質(zhì),而數(shù)值分析關(guān)心的問題是怎樣的計(jì)算g(x)在一串離