最新搬家小班教案及反思(匯總12篇)(編輯修改稿)
2025-08-05 19:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 樣才能不碰響小鈴鐺，又能安全的爬過去呢?”(2)幼兒嘗試，請個別幼兒示范，教師在旁觀察指導(dǎo)。老師：“孩子們，我們看看胡柯小朋友是怎么做的?！闭埡抡f說是怎么樣安全的爬過去，沒有碰響小鈴鐺的?！庇變汉拢骸吧眢w盡量貼著地面、頭不要抬得太高。”老師：“你能再為我們演示一下嗎?”教師在幼兒演示的時候?qū)①橘肭斑M的動作要領(lǐng)講解一下。(身體怎么樣，頭怎么樣，能不能抬得很高，手要怎么動)(3)教師歸納總結(jié)老師：“原來他在爬的時候用到了我們身體的一個特殊的部位——手肘。(教師介紹手肘)這就是我們的手肘，我們在爬的時候手肘緊貼地面，通過手肘一前一后的移動，來帶動我們身體前進?！崩蠋煟骸昂⒆觽?，我們也來用這個方法試一試好嗎?”幼兒：“好”幼兒練習(xí)匍匐爬行。老師：“這次你們都成功了嗎?如果還有不成功的可以再來嘗試，并一起想辦法找出原因?？纯词遣皇穷^沒有低下、屁股抬得太高了。”老師：“那剛才白宇小朋友沒有成功，請你們幫他找找原因。為什么他沒有成功?！闭埌子钚∨笥言倥酪槐?，請其他孩子找出他沒有成功的原因。”幼兒1：“他頭沒有低下。”幼兒2：“他屁股抬高了?！崩蠋煟骸昂⒆觽兾覀冊賮砭氁痪氝@個本領(lǐng)，這次希望每個寶寶都成功?！?1)老師：“孩子們，既然你們都學(xué)會了這個本領(lǐng)，那我們就來練習(xí)一下過獨木橋的本領(lǐng)，這是我們以前練習(xí)過的，小朋友還會走嗎?”幼兒：“會!”老師：“現(xiàn)在，我們都學(xué)會了本領(lǐng)，我們來比賽?！?2)講解比賽規(guī)則老師：“請小螞蟻們站在起跑的橫線后面，看這里有兩條橫線，等會比賽的時候，趴下來不能超過前面一根橫線?！崩蠋煟骸斑@次比賽的39。要求是聽到口令后，請第一只小螞蟻用爬行的方法，爬過這些鐵絲網(wǎng)，然后走過獨木橋再跟著指定的方向跑回來，第二只小螞蟻再出發(fā)?！崩蠋煟骸奥犖铱诹钚∥浵伋霭l(fā)。”(在比賽過程中教師和孩子們一起為同伴加油鼓勁)(3)宣布比賽結(jié)果，表揚獲勝的隊伍。老師：“小螞蟻們，你們本領(lǐng)練得可真棒啊!很快就能爬過這些鐵絲網(wǎng)。真不錯?！保骸昂⒆觽兡銈兊谋绢I(lǐng)都練成了，現(xiàn)在我們開始搬家吧!”。老師：“孩子們看，我這里有兩條不同線路，一條到對面近一點，但是鐵絲網(wǎng)低一點。一條離對面遠一點，但是鐵絲網(wǎng)高一點。但是都要經(jīng)過獨木橋。”老師：“請你們站在自己喜歡的路線的線后面站好，一個跟著一個爬過鐵絲網(wǎng)，把家運到對面去。”老師：“孩子們，聽清楚了嗎?出發(fā)!”幼兒：“清楚了!”幼兒開始游戲，教師一旁觀察指導(dǎo)。老師：“寶貝們真能干，現(xiàn)在我們把家的東西搬到安全的地方來了，我們一起來合作造我們新的家吧!”老師：“新家搭好了，可真漂亮啊!我們一起坐在互相敲敲背，敲敲腿放松一下吧!”搬家小班教案及反思篇五體驗成功感：師：孩子們，我們幫水寶寶搬好家了，快過來參觀一下水寶寶的新家。今天多虧我們小朋友那么能干，想出那么好辦法，水寶寶才能那么快住進了新家，水寶寶要老師對你們說“謝謝”，我們跟水寶寶說再見吧！今天，我們也累了，快點把工具整理一下，我們回家休息去嘍！搬家小班教案及反思篇六材料準備：勺子、杯子、筐子、漏斗、各種量杯、各種盆、紙盒、小桶等。錄音機、磁帶、課件、錄像、玩水玩具。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在日常生活中，為孩子提供玩水器皿，讓幼兒自由活動時間玩水、自由操作探索，感知水的特性，知道水是無色無味，水是流動的。搬家小班教案及反思篇七在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子對水有著極大的興趣，而興趣又是幼兒進行主動學(xué)習(xí)和探究的前提，所以我選擇《水寶寶搬家》為題材的教育活動。在活動過程中，提供自由探索的環(huán)境，讓幼兒不斷地體驗、嘗試、選擇合適的工具去裝水、運水。通過這一系列的操作活動，不但令幼兒感受到了快樂，還做到“玩中學(xué)”，使其感知了水的特性和使用不同的工具給水寶寶搬家。這正如《綱要》中
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1