最新小班認(rèn)識教案樹葉配對小班教案認(rèn)識(匯總17篇)(編輯修改稿)
2025-08-03 21:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 火災(zāi)時的求救方法及幾種自救方法。2教育幼兒不玩火，掌握自救知識，增強自我保護意識。3鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險和困難的勇敢精神。4知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生。5初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。重點：明確知道火警的報警電話，知道兩種以上逃生自救的方法。難點：掌握自救知識，積極參與消防自救演習(xí)，在逃生中能與同伴良好的合作和互助。課件、掛圖、電話、每個小朋友一塊毛巾。一、開始部分。消防車叫聲：（激發(fā)幼兒興趣）1小朋友們聽，這是什么聲音？學(xué)一學(xué)消防車的叫聲。2你在哪兒聽到過消防車的聲音？3消防車開來了，發(fā)生什么事啦？二、基本部分。（一）觀看火災(zāi)掛圖：（培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察積極發(fā)表的能力）教師：你看到什么啦？引導(dǎo)幼兒講述：1房子著火了，火勢很大，黑煙滾滾。2有的`人很勇敢，自己想辦法，離開火災(zāi)現(xiàn)場。3有的人在撥打火警電話求救。（二）如果你在失火的地方，你會怎么辦呢（幼兒相互討論，說出自救辦法）1打119火警電話。2喊大人來救。3用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服頂在頭上，彎腰跑出去。（三）引導(dǎo)幼兒詳細(xì)了解自救的方法。1教師：小朋友們講得對，在發(fā)生火災(zāi)時，我們可以撥打火警電話119，可以趕緊離開現(xiàn)場到鄰居家呼救，還可以用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒，走安全出口等。（1）播放課件，幼兒觀看正確的火警報警方法。（2）現(xiàn)在張老師扮演消防員，你們誰來試試來打電話呢？（幼兒試打電話）（3）教師小結(jié)：我們應(yīng)該記住撥打火警電話時一定要講清楚你家的正確地址、著火物品、這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。小朋友不要隨便打119電話。3我們打完電話后應(yīng)該積極的自救。有哪些辦法呢？我們一起來看課件。誰來講一講你看到的好辦法？（幼兒講自救方法）4教師小結(jié)：當(dāng)遇到大火時先用濕毛巾捂住口鼻，減少煙霧中有害氣體對人的侵害。要蹲下身體向外走，不要慌張，逃離火場，要沿著墻走尋找安全出口。（四）自救演習(xí)，增加幼兒對自救方法的體驗，在活動中學(xué)習(xí)合作與互助。1教師：我們大家說了這么多的好辦法，想不想來試一試。2幼兒演習(xí)。提醒幼兒不必慌張，就地找到可以幫助我們離開的用品。出門時學(xué)會合作，有先有后，按次序出去。3演習(xí)結(jié)束：回到座位，評價幼兒。三、結(jié)束部分活動結(jié)束，小結(jié)幼兒表現(xiàn)。請幼兒回家后在家長的幫助下，根據(jù)自己家里的地形找一條火災(zāi)發(fā)生時的逃生路線，并模擬一次逃生演習(xí)。自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的，莫過于火災(zāi)。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識和能力。因此，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全教育至關(guān)重要。活動開始，通過看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷，使幼兒在大腦中形成表象，并讓幼兒通過觀察、思維、想象，自主做出判斷，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識，為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。最后，采用游戲形式，讓幼兒在游戲中學(xué)會自救知識、技能?？傊?，在整個教育活動中，堅持面向全體，尊重、關(guān)注每個幼兒，給所有幼兒提供開放的環(huán)境，同他們一同探索，始終做幼兒的支持者、參與者、引導(dǎo)者、合作者，豐富了幼兒防火知識，提高了自我保護能力。當(dāng)然，活動也存在一些不足，如對大班年齡普遍偏小的特點，把握不到位，活動難度稍有些偏大。在引導(dǎo)幼兒自主探索、互助合作方面的能力有待進一步提高等等。小班認(rèn)識教案樹葉配對篇九讓幼兒正確讀寫數(shù)字5，并能數(shù)出5以內(nèi)的物體數(shù)量。培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。小圓片、小正方體、數(shù)字卡、鉛筆、多媒體課件、白紙一、情景激趣。二、探究新知：出示魚缸：（里面有4條魚）師：小朋友，我們來數(shù)一數(shù)，魚缸里有多少條魚，好嗎？（老師邊引導(dǎo)數(shù)邊在黑板上貼小圓片）教學(xué)認(rèn)識“5”教師又出示一個里面有1條金魚的魚缸，將兩個魚缸并列放在一起，問：現(xiàn)在一共有幾條魚??？教師用另一種顏色的圓紙片在4后加1個。（讓幼兒認(rèn)識到比4多1就是5和4過后就是5）認(rèn)識5的`組成數(shù)出下列每組圖形中物體的數(shù)量。找一找讓幼兒相互看一看，摸一摸，看看身體哪些部位的數(shù)量是5？三、我是小畫家教師展示自己用5個圖形組合的圖形，要求幼兒用自己喜歡的圖形畫一個物體，但圖形的數(shù)量必須是5個。四、游戲活動：（站圓圈）教師在室外操場上畫若干圓圈，幼兒圍成一個大圓，然后師生一起數(shù)：5，當(dāng)數(shù)到5時，幼兒迅速站到圈里，每個圈只能站5人。給站得快又好的小朋友進行獎勵。數(shù)學(xué)活動對于小朋友來說是個很愉快的課程，因為整節(jié)活動中游戲的時間多，而且小朋友動手操作的機會比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動的內(nèi)容，并做到熟練掌握、靈活運用卻不是那么容易。小班認(rèn)識教案樹葉配對篇十1蠟燭2根，打火機一個，水、沙子、濕布、扇子等。2有關(guān)滅火的錄像。3人手一份操作圖片（圖上畫的是在著火的時候，幾個小朋友采取的不同的滅火方法）。1游戲：滅蠟燭教師出示蠟燭，點燃?！罢埿∨笥褎幽X筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢？”幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請幼兒到前面試一下，教師小結(jié)。2討論，“出現(xiàn)了火情，該怎么辦？”“現(xiàn)在天氣干燥，如果出現(xiàn)火情，我們小朋友該怎么辦呢？”引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。小結(jié)；剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時候，我們一定要先撥打119電話。3請幼兒看錄像。
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