【文章內(nèi)容簡介】 產(chǎn)能夠做到嚴謹、高效。也正是憑借著這些細節(jié)的規(guī)范化管理，單位的安全生產(chǎn)管理工作才能全面的實現(xiàn)規(guī)范化。四、形成安全管理服務理念。安全生產(chǎn)是一門管理科學，而如何更好的提升管理效果，做到讓管理規(guī)定落到實處，讓安全規(guī)范深入人心?在工作中，____同志采用的是始終以服務大家的理念去開展安全生產(chǎn)管理工作。在中心安全生產(chǎn)管理文件備案工作、地調(diào)局地質(zhì)安全安全生產(chǎn)管理平臺填報工作當中都涉及到各種各樣的填報和備案工作，面對這些工作時，____同志能夠耐心的對紙質(zhì)備案材料操作步驟進行講解。對于大家在系統(tǒng)中填寫錯誤的內(nèi)容及時發(fā)現(xiàn)，進行更正。北斗設備出現(xiàn)問題時，及時聯(lián)系廠商盡快解決問題。這種管理服務理念的形成，使得越來越多的人意識到安全生產(chǎn)檔案規(guī)范備案的重要性，懂得并掌握規(guī)范使用地調(diào)局安全生產(chǎn)管理保障平臺科學合理的使用方式，單位的安全生產(chǎn)管理信息化水平不斷得到提高。教育工作者的單位個人先進事跡篇七劉xx老師懷著滿腔熱情踏上了人文這片教育的熱土，轉(zhuǎn)眼間工作已經(jīng)12年。在這十二年里，他熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，增強業(yè)務能力，嚴格要求學生，尊重學生，關愛學生，使學生學有所得，不斷提高。在輔導員崗位上，堅持黨的教育方針，秉承忠誠于黨的教育事業(yè)，處處以身作則，做好學生的人生導師。首先在思想方面，忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人；同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認真的參加政治學習，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。其次，他能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，做好工作計劃，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，出滿勤，干滿點，給學生做表率。對學生進行思想政治教育和日常行為管理，不斷摸索學生工作的規(guī)律和特點，經(jīng)常深入班級，檢查和指導班級工作，調(diào)查研究，總結經(jīng)驗，抓好典型，宣傳推廣。建設學生干部隊伍，負責班、團干部的選拔和培養(yǎng)，做好入黨積極分子的推薦、培養(yǎng)和考察工作。教育工作者的單位個人先進事跡篇八本人自一九九二年成為一名光榮的教育工作者以來，一直在基層教育戰(zhàn)線上奮斗、耕耘著?；仡櫸业慕虒W生涯，大體可分為一九九二年至一九九七年在高田鄉(xiāng)鎢城小學和一九九八年到一九九九年在扎西鎮(zhèn)麻園小學及二零零零年至今在扎西鎮(zhèn)觀音小學三段。在些期間，不論是教育基礎理論，還是專業(yè)知識和業(yè)務能力及組織管理能力，我都經(jīng)歷了一個初步認識，逐漸加深――修正缺點錯誤――提高業(yè)務水平――再認識的循環(huán)往復的過程。十多年來，我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作著。熱愛學校、熱愛學生、努力鉆研教科書的教法與學法。我在借鑒經(jīng)驗豐富的老教師的教學方法的同時，不斷在書本中汲取對自己有幫助的精華部分，為教育事業(yè)獻上自己的一份光和熱。下面，我將從基礎理論的學習，專業(yè)知識和業(yè)務能力的成長過程，班級管理的經(jīng)驗與體會，我的職業(yè)道德觀，今后的努力方向五個方面進行總結，以期能進一步提高自身的業(yè)務水平，同時，對今后的打算梳理一下，使其再明晰一些，更具操作性。一、基礎理論方面。我自任教以來，深知教育教學的基礎理論是我的教學路標，是導航燈，不管專業(yè)知識多高深，業(yè)務能力多強，如果沒有基礎的理論的引導和夯實的基礎，最終只能是事倍功半。所以在這些年來，我系統(tǒng)學習了《課堂教學心理學》《走進新課程》《小學語文教學基本功》《小學數(shù)學教學基本功》《小學兒童教育心理學》《現(xiàn)代教育技術基捶《課程的反思與重建》《教師教學究竟靠什么》等課程。作為我個人的補充，我還學習了《義務教育法》《教師法》《婦女兒童權譽保障法》等相關法律條文。在學習過程中，我堅持作好筆記，對較艱定理論，我誠心向教師，行家求教，力求正確掌握，將之與基礎理論相對照，大大提高了我的基礎理論水平。二、專業(yè)知識和業(yè)務能力的成長過程方面。平常，多聽經(jīng)驗豐富的同科教師講課，我也多次上過示范課，在此過程中，遇到難題，請教教學功底厚的前輩，不斷研究不斷提高。沒有課的時候，我就花大量時間研究數(shù)學教學方法。我每年都訂閱了幾種教學刊物如《小學數(shù)學教師》《小學教學設計》等。為了從各方面提高自身的教學水平，我還購置了電腦并上了因特網(wǎng)，從網(wǎng)上搜集大量的教學資源。畢竟“他山之石，可以攻玉”。三、班級管理的經(jīng)驗與體會。在此方面，我經(jīng)過長期的實踐，得到一些粗淺的經(jīng)驗，我認為，要協(xié)調(diào)好主科與副科的關系，協(xié)調(diào)好各個任課教師之間的關系，善待差生和留級生，大力培養(yǎng)學生的集體主義觀念。我?guī)У陌?，基本上在我的努力下形成了“互相關心，幫助；拾金不昧；尊老愛幼；不比吃穿比成績；愛勞動，講衛(wèi)生”的良好班風。四、我的職業(yè)道德觀。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。教育工作者的單位個人先進事跡篇九參加了學校組織的學習教師楷模張海山、孫三丁先進事跡報告會后，我被深深地感動、震撼了。他們選擇默默無聞地堅守，人的價值在于奉獻并不是一句空洞的教條，而是實實在在、點點滴滴的付出。不為別的，只為一種信念，一種精神，一份信仰。人的成功是一種自我價值的實現(xiàn)，這是個艱辛的過程，是一個人通過勤奮的工作，干出一番讓人認可的成績，并獲得大家尊重的過程。兩位老師幾十年如一日，吃了常人吃不了的苦，受了常人受不了的委屈，做了別人不愿做的事，也享受到了常人享受不到的成功。其實我們都知道選擇了教師就是選擇了辛苦和奉獻。放眼我們身邊哪位班主任不是早出晚歸舍小家顧學校?哪位當了媽媽的女教師不曾撇下自己哭鬧的孩子來上班?日復一日地備課、上課、批改作業(yè)、和學生談心，年復一年地重復這些小事或多或少會消磨了我們工作的激情和創(chuàng)造力。這時，如果讓消極的抱怨情緒占了上風，就會感到泄氣、郁悶、不平，干活的勁頭就會更小。一周至少五天工作，每天至少八小時的工作時間內(nèi)你感覺不到幸福，那生活的幸福不就大打折扣了嗎?但當我們減少抱怨、不找借口時，心情就會平靜下來。進而養(yǎng)成更加健康、積極的心態(tài)，感覺工作是理所當然要做好的，如果再能對自己要求嚴格一點，效率自然還會更高一點。還記得孫三丁老師《石頭論》里的話：高考結束前不準探望孫三丁!看恢復情況若能早歸隊孫三丁將馬不停蹄!在他的世界里，這一段話便是他對工作態(tài)度最好的詮釋。他永葆本色、矢志不渝的堅定信念深深震撼了我。他堅持以德立身、以公處事，不圖名、不求利、不謀私，真正做到守得住清貧，耐得住寂寞。即使在物質(zhì)條件貧乏的前提下，他依然熱心為他人服務，為學生成長盡力，為幫助同事犧牲自己的高級職稱指標，并主動幫助大家在教科研中共同成長，這正是他嚴于律己、無私奉獻的真實寫照。張海山教師立足崗位、腳踏實地、勤勉敬業(yè)，教學上敢于突破，善于創(chuàng)新。對學生的管理有耐心、有恒心、有愛心。他每日清晨趕往學校的身影，每個晚上坐在燈下批改作業(yè)的身影，都深深刻在我的心里。他用生命的熱情點亮了孩子們對美好未來的憧憬，他的堅持讓我看到了信仰的可貴和精神的強大。生命的價值，在兩位老師身上綻放出絢麗的光芒，不僅因為他們淡泊名利的崇高品質(zhì)，勇挑重擔、誨人不倦的優(yōu)良作風，還因為他們的拼搏精神，情系學生、大愛無言的紅燭人格。作為衛(wèi)輝一中的一員，我將時刻以兩位同志為榜樣，以他們的言行鞭策和激勵自己，嚴于律己，不斷學習，不斷探索，真正做到用心去工作。作為一名共產(chǎn)黨員，我更要竭盡全力為黨的教育事業(yè)奉獻自己，用自己的全部力量、最大熱情去創(chuàng)造自己的生命價值。教育工作者的單位個人先進事跡篇十_是全省重點防洪縣市之一，防汛任務十分繁重。今年自4月入汛以來，由于大范圍強降雨增多，導致_水位多次處于危急水位，給_經(jīng)濟社會發(fā)展和人民生產(chǎn)生活造成嚴重影響。面對近幾年來最為嚴峻的防汛抗洪形勢，_市廣大黨員干部迅速行動起來，積極投身到防汛抗洪工作之中，用實際行動生動詮釋了“_先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)的內(nèi)涵。一、提前部署，充分發(fā)揮領導干部表率作用。3月，市領導帶領有關部門負責人分赴各有關鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）實地檢查農(nóng)防江堤、山塘水庫、小流域以及地質(zhì)災害點安全情況。全市提前進入汛期工作機制狀態(tài)，提出“防汛重點是三江堤壩，防汛險點是山塘水庫，防汛難點是小流域”總體防御思路。各級防汛責任人到崗到位，靠前指揮；各防汛成員單位特別是沿江鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）成立了防汛抗洪工作領導小組，鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）主要領導親自掛帥，制定了防汛抗洪預案。同時，成立防汛抗災工作小組，及時深入到村（居），一線指揮，做到各災害點監(jiān)控有人員、應急有手段、轉(zhuǎn)移有路線、避災有地點、安置有方案。二、設崗定責，充分發(fā)揮黨員先鋒作用。抽調(diào)300多名黨員分別組建了20支“黨員聯(lián)絡組”、“黨員值班組”、“黨員宣傳組”、“黨員巡防隊”和“黨員突擊隊”等防汛隊伍，實施“全天候”備戰(zhàn)。將防洪區(qū)實行分段劃片，由各支防汛隊伍分片負責各項工作?！包h員聯(lián)絡組”負責聯(lián)系防洪區(qū)群眾，摸清責任區(qū)內(nèi)危房戶、地質(zhì)災害易發(fā)點的家庭情況，并登記造冊。目前已對1000多戶家庭進行了登記造冊，發(fā)放“防汛聯(lián)絡卡”2500余張；“黨員值班組”負責輪流進行24小時值班，及時收集、上報、發(fā)布防汛排澇救災等相關信息，及時報告和處理各種突發(fā)事件和緊急情況?！包h員宣傳組”負責走村入戶宣傳防汛救災知識?！包h員巡防隊”立下軍令狀，晝夜堅守崗位，做到每一寸大堤、每一處險段，都有人守護，不放過一個疑點，及時查險、報險、處險、整險，把險情隱患消除在萌芽狀態(tài)。黨員趙紅一直奔走于防汛抗洪一線上，每天反復巡查堤壩的情況，并及時做好水位記錄。一次巡查堤壩時，發(fā)現(xiàn)靠近洪流較近的3戶農(nóng)家存在安全隱患，如若洪水滲漏，后果將不堪設想。他立刻同村干部去勸說農(nóng)戶轉(zhuǎn)移。經(jīng)過耐心勸導農(nóng)戶終于轉(zhuǎn)移到了安全地段。由于措施得力，全市目前未發(fā)生人員因災傷亡事件。三、強化宣傳，充分發(fā)揮輿論導向作用。在市電視臺及市新聞網(wǎng)、_導報等媒體上設“_先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)活動專欄，大力引導各級黨委組織部門把防汛抗洪作為“_先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要內(nèi)容，組織動員本部門本單位的力量，通過資金援助、結對幫扶、黨員個人愛心救助等多種方式，全力支持防汛抗洪，以實際行動講黨性、重品行、作表率。及時宣傳和總結防汛抗洪中涌現(xiàn)出來的基層黨組織、黨員干部先進典型，激勵廣大黨員、干部帶領群眾振奮精神，團結一心，為奪取防汛抗洪勝利作出更大貢獻。出處 【防汛救災政法英雄譜】。水中“生死營救”7月21日，新鄉(xiāng)市鳳泉區(qū)遭遇特大暴雨。晚上10時左右，家住新鄉(xiāng)監(jiān)獄家屬院的鳳泉區(qū)檢察院干警常廣學聽到隔壁小區(qū)人聲嘈雜，到陽臺查看時發(fā)現(xiàn)外面有人在救援被困群眾，立即想到自己單元一樓一位獨居的年近七旬的老人無人照顧，便急忙帶著家人下樓查看。這時，他們發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)漫進樓道，一樓房門已被淹沒了一半。常廣學讓兒子站在樓道上照明、愛人在樓上接應，自己下到齊胸深的水中，奮力拍打房門，高聲詢問老人的情況。在猛烈的風雨聲中，只能依稀聽見老人在屋內(nèi)求救的聲音，而洪水的浸泡使房門無法從內(nèi)打開。情況危急刻不容緩，常廣學一邊高聲安撫老人，讓她往陽臺等待救援，一邊在超過一米七深的水中游泳趕去陽臺。常廣學以最快速度爬上陽臺，用力踹開了六根防護欄，奮力幫老人從缺口探出身來。在聞聲趕來的鄰居們幫助下，大家將被困老人從家中救出，并用一塊門板將其安全轉(zhuǎn)移到二樓。“都說遠親不如近鄰，真是多虧了這好鄰居啊，要不我就是喊破喉嚨也沒用，沒有你們，昨夜我肯定沒命了，這一天一夜把我當親人一樣照料。”老人流著淚水，連聲向常廣學一家道謝。暴雨之下顯真情，常廣學用實際行動展現(xiàn)了新時代檢察官服務人民、甘于奉獻、勇于擔當?shù)某绺咂焚|(zhì)和精神風貌。教育工作者的單位個人先進事跡篇十一本人xxxx1972年11月出生，1984年8月參加工作，1994年7月加入中國共產(chǎn)黨，20xx年7月教育管理大專畢業(yè)?，F(xiàn)任xxxxx小學校長，小學高級教師。自從參加工作以來，本人能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想，全面落實科學發(fā)展觀。把全部的精力投入到學校工作中，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，不斷用政治理論武裝頭腦。廉潔奉公，作風民主公道，千方百計用較少的錢為學校辦較多的事，為教職工多辦實事、好事。團結學校教職工，處處率先垂范，以身作則，為人師表，為全校教工樹立了榜樣，為學校的穩(wěn)定發(fā)展貢獻了力量。一、愛崗敬業(yè)，為人師表。近二十年的農(nóng)村小學校長經(jīng)驗，令我深深領悟到：“其身心，不令而行，其身不正，雖令不從”的哲理；“有什么樣的校長，就有什么樣的學?！钡牡览怼ＰｉL是教師的教師，沒有教師的辛勤付出，就沒有人才的茁壯成長，就不能滿足社會主義現(xiàn)代化對建設者和接班人的要求。日積月累，看到自己付出的血汗換來了桃李滿園，碩果累累，我感到萬分欣慰，因此更加熱愛教育事業(yè)了。為了能在教育戰(zhàn)線上創(chuàng)一番事業(yè)，我處處嚴格要求自己，凡要求教師做到的，自己首先做到，早到學校遲回家。團結學校教職工，熱心幫助有困難的教師。由于我處處以身作則，模范帶頭，所以教師以我為典范，出色完成各項工作任務。二、刻苦鉆研業(yè)務，勇于探索，努力開創(chuàng)學校工作的新局面。當一名受學生歡迎，老師信賴的校長是我多年的追求。因此，我十分重視自身的思想品德修養(yǎng)，利用課余時間刻苦鉆研大綱和教材，積極參加教改實踐。為了推動素質(zhì)教育，我化盡心思，努力向四十分鐘要質(zhì)量，做到“活教樂學”，致力培養(yǎng)學生動腦、動手、動口的能力，調(diào)動學生學習興趣和積極性。對作業(yè)精批細改，利用課余時間培優(yōu)扶差。幾年來知道學生參加各類競賽，有三人獲得全國的二等獎，學生畢業(yè)會考成績，連續(xù)幾年獲得鎮(zhèn)的獎勵。20xx年11月本人撰寫的教學論文《xxxxx》獲陽江市二等獎。三、爭取社會各界人士的支持，改善辦學條件。加大投入，服務師生。幾年來，本人為學校爭取了社會各界人士的支持，籌集資金8萬余元，購買“柯尼卡”復印機一臺，聯(lián)想電腦2臺，學生課桌椅子360多套，建籃球場一個，這樣不僅營造了一個融洽的教學氛圍，更打造了一個寬松而和諧的工作環(huán)境，為學校作出較大的貢獻。四、狠抓安全教育工作：健全安全制度，強化安全工作。安全第一，預防為主。多年來，我遵照國家、省、市的有關安全條例，先后制訂了《班主任安全工作責任書》，班主任與家長簽訂了《安全協(xié)議書》和各種安全工作規(guī)章制度，開展了一系列安全教育活動，教育學生認真遵守交通規(guī)則，用電安全，防火安全，食品安全，防雷電，防溺水等，做到了安全的制度化、規(guī)范化，多年來，學校師生的安全事故率為零?！耙环指?，一分收獲”。幾年