20xx年冀教版一年級數(shù)學教學反思和教案冀教版一年級上冊教學反思(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-05 12:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生回答完畢。老師：老師的左就是你們的右。也就是說當我們面對面的時候，老師的右是你們的左，老師的左是你們的右，我們的方向是 相反的。現(xiàn)在請同桌面對面說一說對方的身體部位。(1~2分鐘)哪個組的兩位同學想到前 面給大家展示一下?(選2~3組)五、練一練(9分鐘)第一題：老師從第一排某位同學桌子上拿起兩種文具，現(xiàn)在請看老師的兩只手分別拿的是什么?學生：老師的左手拿的是橡皮，右手拿的是鉛筆。現(xiàn)在每個人手上分別拿兩種文具，同桌互相說一說他/她的左手拿的是什么，右手拿的是什么。哪個組的兩位同學來展示一下?(2組)第二題：(出示圖片)我們來看看這些小朋友，他們在干什么?(1)從左數(shù)第幾位是丫丫?從右數(shù)第幾位是紅紅?(2)聰聰?shù)淖筮呌袔兹?(注意聰聰和我們是面對面的)(多找?guī)兹嘶卮?(3)這隊小朋友你還認識誰?你能說說他/她的左邊和右邊嗎?六、總結(jié)(1分鐘)同學們，今天我們認識了左和右，平時我們可以用左手和右手來幫助分辨左和右。當我們面對面的時候，我們的左右是相反的。我們生活中也有很多地方應用了左和右(出示身邊的數(shù)學：我們平時出行要靠右行，遵守交通規(guī)則，自覺維護交通秩序。)同學們，除此之外，生活中還有更多的左和右，等待你用善于觀察的小眼睛去發(fā)現(xiàn)呢!今天這節(jié)課就上到這里吧，下課!冀教版一年級數(shù)學教學反思和教案 冀教版一年級上冊教學反思篇二教學計劃(一)指導思想重視以學生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎，創(chuàng)設學生熟悉的具體情景，以幫助學生理解數(shù)學知冀教版小學一年級數(shù)學教學設計識。增加聯(lián)系實際的內(nèi)容，讓學生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。注意選取兒童富有情趣的學習素材和活動內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣，獲得愉快的數(shù)學學習體驗。重視引導學生自主探索，合作交流的學習方式，讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習。把握教學要求，促進學生發(fā)展，適當改進評價學生的方法，比如建立學生課堂發(fā)言的“奇思妙語錄”等。 (二)本學期教學的主要目的要求。 知識技能方面
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