小班折紙手工教案(精選8篇)(編輯修改稿)
2025-08-04 23:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 紙、蠟光紙、瓦楞紙、玻璃紙、報(bào)紙等，以及幼兒收集的已進(jìn)行消毒安全處理的各類廢舊碟片、紙盒、紐扣、易拉罐、碎布料等)。環(huán)境準(zhǔn)備：(1)在認(rèn)知區(qū)展示各種服裝款式圖片，布置“豆豆服裝店”，便于幼兒隨時(shí)觀察。(2)場(chǎng)地寬敞，便于材料的擺放。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：(1)提前讓幼兒觀看時(shí)裝表演的vcd。(2)參觀服裝廠，了解布料的由來(lái)及裁剪。(3)對(duì)服裝的制作步驟有初步的認(rèn)識(shí)，知道制作服裝所需的輔料?；顒?dòng)過(guò)程。1．教師帶領(lǐng)幼兒參觀“豆豆服裝店”。讓幼兒帶著問(wèn)題參觀：(1)服裝是什么質(zhì)地的?(2)服裝是什么款式的?(3)服裝上的圖案怎樣?2．幼兒自由參觀，觀察了解服裝，并小聲討論．互相交流。3．小結(jié)觀察結(jié)果：(1)服裝的質(zhì)地有：紗、棉、棉綢、絲綢、麻、毛及各種紙制質(zhì)的。(2)款式：外套、褲、裙子、背心、短褲、風(fēng)衣。(3)圖案：有規(guī)則的、不規(guī)則的；一個(gè)圖案的、多個(gè)圖案的；對(duì)稱的、不對(duì)稱的。1．教師出示服裝設(shè)計(jì)圖樣，讓幼兒觀察它們款式的不同。2．介紹各種制作材料，如飲料瓶、酸奶盒、廢舊碟片、紙盒、報(bào)紙、皺紋紙、玻璃紙、蠟光紙、即時(shí)貼等。3．提出制作和裝飾的要求：(1)將裝飾物粘貼牢固。(2)節(jié)約材料，不浪費(fèi)。(3)制作時(shí)有自己的想法，不盲目模仿別人。(4)將一件衣服堅(jiān)持做完，不半途而廢。(5)裝飾出色彩豐富、協(xié)調(diào)的圖案。4．幼兒操作活動(dòng)：(1)教師鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。能講述自己創(chuàng)作意圖并設(shè)計(jì)制作與老師不同的獨(dú)特款式。(2)引導(dǎo)幼兒有目的地制作，支持幼兒根據(jù)需要選廂多種材料制作。(3)鼓勵(lì)幼兒在制作時(shí)能相互合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短。1．請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的服裝．說(shuō)說(shuō)創(chuàng)作意圖和選用材料并給服裝命名。2．教師積極肯定幼兒作品，增強(qiáng)幼兒自信心，體驗(yàn)成就感。3．幼兒進(jìn)行服裝表演．鼓勵(lì)幼兒大膽表演，充分展示自己制作的服裝。活動(dòng)延伸。在區(qū)角活動(dòng)中，繼續(xù)讓感興趣的幼兒在美工區(qū)制作喜愛(ài)的服裝，并展示出來(lái)，使幼兒體驗(yàn)成功的快樂(lè)。折紙能夠鍛煉大家的動(dòng)手能力，是非常益智的一門技術(shù)。那么，今天就跟大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一下上衣的手工折紙方法。自己喜歡顏色的紙。第一步。把紙張裁剪成為正方形的；第二步。將四個(gè)直角往紙張的中心折疊；第三步。四個(gè)直角翻起來(lái)往后面折疊；第四步。再次向中心方向折疊；第五步。小班折紙手工教案篇五。，體驗(yàn)成功
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