折紙手工教案中班(優(yōu)質(zhì)10篇)(編輯修改稿)
2025-08-05 19:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 折紙。四、巡回指導(dǎo)。教師在旁邊指導(dǎo)，鼓勵動手能力弱的幼兒，提醒幼兒各個部驟間要對線折直。提醒幼兒注意折疊要注意方向。五、講評。小結(jié)本次活動，表揚幼兒的進(jìn)步。展示幼兒作品。有些小朋友折的紙船很漂亮我們一起來看看。效果分析：折紙手工教案中班篇四活動目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)撕紙和粘貼紙的技能。鍛煉幼兒的小手肌肉，發(fā)展幼兒的手指動作的協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)幼兒對撕紙活動的興趣?；顒訙?zhǔn)備：幼兒作業(yè)紙、彩條、小籃人手一份，漿糊、毛巾、棉簽每組一份，教師范例一副?；顒舆^程：一、復(fù)習(xí)兒歌《樹葉蝴蝶》。二、教師出示范例，幼兒欣賞。師：小朋友們猜一猜，老師的樹葉師怎么做的?。三、教師講解撕紙的方法，強(qiáng)調(diào)左右手拿紙的時候要挨緊，才好撕。撕紙要領(lǐng)：左右手的拇指食指緊捏紙，走得近，用力往下撕。撕下來的樹葉放進(jìn)小籃了里。四、示范粘貼的方法。用棉簽涂上漿糊，把漿糊均勻的涂在紙上，再將紙片白色的一面貼上去。五、操作教師巡回指導(dǎo)。膽撕紙的幼兒，鼓勵膽小的幼兒大膽撕。六、作品展示?；顒友由欤簬?。小朋友把你們作好的畫送給你喜歡的人吧。幼兒園小班,小朋友,協(xié)調(diào)性,手工,藝術(shù)。折紙手工教案中班篇五學(xué)習(xí)角對角折三角形的技能。訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。學(xué)習(xí)角對角折三角形的技能。訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。折紙的范例一個。折紙圖示一份。幼兒制作材料若干。布娃娃一個。一、出示布娃娃，激發(fā)幼兒折紙的興趣。拿出老師做好的娃娃頭示范作品。教師：嗨!小朋友好，今天我來到小四班做客，你們歡迎我嗎?(我們和娃娃頭打招呼吧!)。教師：小朋友們好!(引導(dǎo)幼兒和布娃娃打招呼)。二、用布娃娃引出折紙娃娃。教師：娃娃頭漂亮嗎?(漂亮)。教師：老師也覺得很漂亮，但是布娃娃告訴我，它很孤單，它想有想、一些朋友陪它玩。怎么辦呢?(讓幼兒舉手回答)。如果娃娃頭能像小朋友一樣有很多朋友在一起，那就不會孤單了那。它們就可以在一起做游戲了!教師：小朋友想的辦法都很好，老師也想了一個辦法呢。你們想聽聽嗎?教師：老師想折出一些娃娃頭來和布娃娃做游戲，你們說，好嗎?教師：這個呀就是老師折的娃娃頭，小朋友覺得它可愛嗎?教師：想學(xué)嗎?三、出示折紙圖示。教師：這個呀，就是折娃娃頭的方法圖，小朋友要仔細(xì)看認(rèn)真聽才能學(xué)會折可愛的娃娃頭哦!進(jìn)行操作示范，一邊根據(jù)圖示進(jìn)行講解。四、幼兒進(jìn)行制作，教師巡回指導(dǎo)。(根據(jù)幼兒的操作情況進(jìn)行個別指導(dǎo))。五、小結(jié)幼兒作品。教師：今天我們學(xué)習(xí)了什么本領(lǐng)呀?教師：小朋友的小手可能干啦!都能折出這么漂亮的娃娃頭。這樣呀，布娃娃再也不會孤單啦!我們一起來做游戲吧!六、唱《找朋友》結(jié)束本次活動。效果分析：折紙手工教案中班篇六【活動目標(biāo)】：喜歡參加粘貼活動，對手工活動感興趣。感知圣誕樹的形狀及色彩，學(xué)習(xí)使用粘貼的方法表現(xiàn)圣誕樹的形象。根據(jù)不同的圖形及顏色，能獨立用膠棒粘貼出圣誕樹?！净顒舆^程】：實物圣誕樹一棵；示范畫一幅。大小不一的三角形及長方形彩紙；繪畫紙幼兒人手一份。裝飾物：彩色紙片若干?！净顒舆^程】：教師引導(dǎo)幼兒觀察圣誕樹。（1）教師出示圣誕樹，幼兒觀察。教師：圣誕樹是什么顏色的？什么形狀的？（2）出示示范畫，引導(dǎo)幼兒觀察。（2）教師小結(jié)：圣誕樹是綠色，樹葉是一層一層的緊緊地疊在一起的，下面部分是大大的，上面部分尖尖的、小小的。教師示范粘貼圣誕樹，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用粘貼的方法表現(xiàn)圣誕樹的形象。（
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