【總結(jié)】前言拓展訓(xùn)練,英文為OutwardDevelopment,意為一艘小船駛離平靜的港灣,義無(wú)反顧地投向未知的旅程,去迎接一次次挑戰(zhàn),去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難!這種訓(xùn)練起源于二戰(zhàn)期間的英國(guó)。當(dāng)時(shí)大西洋商務(wù)船隊(duì)屢遭德國(guó)人襲擊,許多年輕海員葬身海底。人們從生還者身上發(fā)現(xiàn),他們并不一定都是體能最好的人,但卻都是求生意志最頑強(qiáng)的人。于是漢思等人創(chuàng)辦了“阿伯德威海上學(xué)
2025-05-29 12:47
【總結(jié)】萬(wàn)花筒作業(yè)?用畫(huà)的形式表現(xiàn)你在萬(wàn)花筒里看到的各種圖案
2024-11-29 23:43
【總結(jié)】第一篇:第十二課寫(xiě)字萬(wàn)花筒教案 第十二課寫(xiě)字萬(wàn)花筒 ——字形、手寫(xiě)、語(yǔ)音輸入 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)輸入方法。 情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的鍵盤(pán)使用習(xí)慣。過(guò)程與方法:運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)...
2024-10-25 11:41
【總結(jié)】第四課詞語(yǔ)萬(wàn)花筒教案教育教學(xué)目標(biāo)1.了解多義詞的特點(diǎn),把握多義詞不同意義之間的關(guān)系。2.了解同義詞的特點(diǎn),能正確辨析與使用同義詞(近義詞)。3.了解熟語(yǔ)的類型和用法,能正確使用熟語(yǔ),特別是成語(yǔ)。4.關(guān)注詞語(yǔ)的發(fā)展變化,不斷搜集新詞語(yǔ),努力創(chuàng)新語(yǔ)言。高考鏈接1.詞語(yǔ)中的同義詞(近義詞)是高考必考點(diǎn)
2024-12-09 07:04
【總結(jié)】光學(xué)玩具——萬(wàn)花筒?萬(wàn)花筒(Kaleidoscope)玩具簡(jiǎn)介?萬(wàn)花筒看起來(lái)很奇妙,實(shí)際上很簡(jiǎn)單,萬(wàn)花筒的原理就是利用組成等邊三角形的鏡子面互相反射折射堆積在一角的碎彩色玻璃而形成規(guī)則的美麗圖案。?隨著轉(zhuǎn)動(dòng)萬(wàn)花筒的通身,碎玻璃渣的流動(dòng)隨機(jī)變化出千奇百怪的美麗花型,所以顧名思義叫做萬(wàn)花筒。
【總結(jié)】第三課情緒萬(wàn)花筒豐富多變的情緒福清城頭中學(xué)王長(zhǎng)林教學(xué)目標(biāo)?知識(shí):知道情緒是多樣的,變化的,了解產(chǎn)生不同情緒的原因?能力:能注意自己情緒的變化,培養(yǎng)學(xué)生分析不同情緒及變化原因的能力?情感、態(tài)度、價(jià)值觀:引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的情緒,體驗(yàn)和感悟情緒變化和情緒變化的原因。北京申奧成功憤怒和
2025-08-01 12:58
【總結(jié)】第一篇:第4課信息世界萬(wàn)花筒-教案專題 第4課信息世界萬(wàn)花筒 【教學(xué)目標(biāo)】 1.讓學(xué)生初步了解信息是如何傳播的,我們可以用哪些方式來(lái)傳播信息,讓學(xué)生初步體驗(yàn)如何將信息傳播給他人。 2.讓學(xué)生認(rèn)...
2024-11-16 23:05
【總結(jié)】最新制作萬(wàn)花筒50字(七篇) 最新制作萬(wàn)花筒50字(七篇) 范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?...
2025-08-03 21:14
【總結(jié)】童年的色彩DIY萬(wàn)花筒活動(dòng)主題活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)參與對(duì)象尋·夢(mèng)2020年8月待定業(yè)主?活動(dòng)目的:8月,小朊友的溫馨假期即將結(jié)束,XX特此丼辦一場(chǎng)DIY萬(wàn)花筒活動(dòng),在為廣大業(yè)主找回童年記憶的同時(shí),讓小朊友了解父母童年的樂(lè)趣,加深家長(zhǎng)與孩子的情感溝通,一同感受8月的
2024-11-14 23:05
【總結(jié)】Scratch程序設(shè)計(jì)課程《萬(wàn)花筒》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思?一、教材和學(xué)情分析????《萬(wàn)花筒》一課是《兒童數(shù)字文化創(chuàng)作課程Scratch程序設(shè)計(jì)》教材中第十二課,也是數(shù)字藝術(shù)單元的第一課。該課學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)源于Scratch軟件內(nèi)建例子“InteractiveArt”文件夾中第4個(gè)作品“Kaleidoscope”。點(diǎn)擊綠旗,按“上、下、左、
2025-04-16 12:34
【總結(jié)】1第三課情緒萬(wàn)花筒豐富多變的情緒2教學(xué)目標(biāo)知識(shí):知道情緒是多樣的,變化的,了解產(chǎn)生不同情緒的原因能力:能注意自己情緒的變化,培養(yǎng)學(xué)生分析不同情緒及變化原因的能力情感、態(tài)度、價(jià)值觀:引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的情緒,體驗(yàn)和感悟情緒變化和情緒變化的原因。3憤怒和仇恨的眼神北京申奧成功41
2024-12-08 05:51
【總結(jié)】《萬(wàn)花筒》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型·表現(xiàn)綜合·探索課時(shí)建議2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生觀察萬(wàn)花筒中的圖案,學(xué)生能觀察并描述出其圖案的特點(diǎn)。2.學(xué)生能用繪畫(huà)、剪紙等方法畫(huà)出或做出類似萬(wàn)花筒的美麗圖案。3.引導(dǎo)學(xué)生在探究活動(dòng)中體驗(yàn)三棱鏡的反射現(xiàn)象,了解萬(wàn)花筒成像原理,并能
2024-11-28 01:45
【總結(jié)】第三課情緒萬(wàn)花筒教案一、情緒——奇妙的“窗口”(板書(shū))我們常說(shuō),人有七情六欲。所謂七情,一般是指喜、怒、哀、思、悲、恐、驚。我們還常說(shuō),“人是感情動(dòng)物”,“不要感情用事”等等。其實(shí),人的各種情緒———從歡喜、憤怒、恐懼等較原始的情感,到愛(ài)、恨、痛苦、嫉妒等更多地屬于人類文明的情感,本來(lái)就深深地左右著我們的日常生活,影響著一個(gè)人
2024-12-08 13:20
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)美術(shù)教案萬(wàn)花筒 第二課萬(wàn)花筒 課時(shí):2課時(shí) 授課時(shí)間:教學(xué)目標(biāo): ,學(xué)生能觀察并描述出其圖案的特點(diǎn)。、剪紙、拼貼等方法畫(huà)出或做出類似于萬(wàn)花筒的圖案。,并能主動(dòng)地運(yùn)用自己喜歡的方式...
2024-11-16 02:22
【總結(jié)】“萬(wàn)花筒”移動(dòng)多媒體業(yè)務(wù)介紹融創(chuàng)天下一、為什么推出“萬(wàn)花筒”業(yè)務(wù)?1、急迫的戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)需求中國(guó)移動(dòng)的EDGE網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)建設(shè)兩三年,并一直在努力嘗試?yán)肎PRS或EDGE網(wǎng)絡(luò)承載起部分3G服務(wù)應(yīng)用。但卻沒(méi)有實(shí)質(zhì)的發(fā)展,主要原因依然是帶寬與技術(shù)限制了用戶體驗(yàn),基于GPRS/EDGE網(wǎng)絡(luò)的手機(jī)電視與手機(jī)視頻等多媒體應(yīng)用難以開(kāi)展,從而無(wú)
2025-01-19 08:55