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正文內(nèi)容

20xx年秋天的懷念教案(五篇)(編輯修改稿)

2025-08-01 21:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 疼在心上!四、細(xì)讀體會,探討母愛的內(nèi)涵雙腿癱瘓后,我的脾氣變得怎樣?(暴躁無常)我的“暴躁無常”都體現(xiàn)在哪里?(望著望著天上北歸的雁陣,我會突然把面前的玻璃砸碎。聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。我狠命地捶打著這兩條可恨的腿,喊著:“我活著有什么勁!”——言外之意是不想活了)從這些文字中,你能體會到什么?(史鐵生很絕望)(品讀體會)(適時板書“砸、摔、捶”)當(dāng)史鐵生的母親看到兒子這個模樣,心情怎么樣呢?(很難過,恨不得癱瘓的是自己,希望兒子能夠堅(jiān)強(qiáng)地活下來……)可是,史鐵生的母親自己當(dāng)時是怎么一種情況?“她的病已經(jīng)到了那步田地。母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。鄰居們把她抬上車時,她還在大口大口地吐著鮮血?!?吐:tǔ 可以控制 t249。 不可控制 說明病情已經(jīng)已經(jīng)到了“病入膏肓”的程度)史鐵生的母親得的是肝癌,得這個病的患者的肝會越來越硬,體重越來越輕,尿根本排不出去,肚子鼓得越來越大,還會經(jīng)常吐血,疼痛難忍。而且這樣的病不到三個月就會死去。(引導(dǎo)學(xué)生通過關(guān)鍵詞,通過品讀,感受母親病情的嚴(yán)重。)作為這樣一位母親,她知道自己要死了,但是,她有沒有將自己的病情告訴兒子?(沒有)為什么呢?(因?yàn)樗幌胱寖鹤訛?她擔(dān)心,不想增加兒子的心理負(fù)擔(dān))她有沒有像她的兒子那樣望著望著天上北歸的雁陣,突然把面前的玻璃砸碎?(沒有)她有沒有聽著聽著李谷一甜美的歌聲,猛 地把手邊的東西摔向四周的墻壁?(沒有)她有沒有狠命地捶打著自己,喊著:“我活著有什么勁!”(沒有)看到我在“砸”、在“摔”、在“捶”,她又是怎么 做的呢?(1)“母親這時就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。”史鐵生把東西砸碎,母親為什么不制止,反而躲出去,任憑悄悄地兒子摔砸?(兒子的腿癱瘓了,他需要宣泄)(適時板書“躲”)透過這個躲字,你看出了什么?(母親對兒子的理解、愛)(學(xué)生品讀)(2)“母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說?!?咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活…… ’”(板書“撲”“抓”)母親撲過來,這個“撲”字說明了什么?(母親心急、擔(dān)心,怕兒子不想活)抓住我的手,母親抓住的僅僅是我的手嗎?(我的生命)“忍住哭聲”,母親忍住的僅僅是哭聲嗎?(自身疾病的痛苦,兒子癱瘓對她的打擊,兒子的抱怨)這樣的忍,是為了誰?(兒子—史鐵生)(品讀,體會母親此刻的心情)母親把“好好兒活”這句話重復(fù)了兩次,究竟要告訴兒子什么呢?a:要接受現(xiàn)實(shí),不要自暴自棄,你的路還長著呢。b:要兒子堅(jiān)強(qiáng)地活下去,不要被病痛壓倒,要笑看人生。c:她要在僅有的時間陪伴兒子好好兒活。(生品讀,體會“好好兒活”的深刻含義)同學(xué)們,在我們的課文中有一段對話,讓我們一起來分角色讀讀這段對話(朗讀課文的第四自然段,并提出朗讀要求): ①不同的句式要讀出不同的語氣。 ②要注意說話的語調(diào)和感情。(1)文中這是母親第幾次要帶兒子去看菊花?(第二次),那第一次兒子是什么反應(yīng)?(“不,我不去!”),而這一次,兒子什么反應(yīng)?母親呢?從哪些地方可以體現(xiàn)出來?(抓關(guān)鍵詞句,感受母親高興的心情,體會母愛的熱烈)(2)“那天,我獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹葉刷刷拉啦地飄落。母親進(jìn)來了,擋在窗前:‘北海的菊花開了,我推著你去看看吧?!俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色。”史鐵生看到落葉,會想到什么?(會想到自己就像那片片落葉隨風(fēng)飄落,會想到自己的生命像落葉那樣短暫,會想到自己就像那落葉,再沒有生機(jī)與活力了。)母親進(jìn)來了,擋在窗前。為什么?(適時板書“擋“)a:因?yàn)槁淙~飄零,他兒子原來心里就很悲傷,看了落葉飄零就更悲傷。b:一片樹葉落下來,意味著一個生命的結(jié)束。c:自古“逢秋悲寂寥,一聲梧葉一聲秋”,即使是平常人,也會傷感的,更何況是癱瘓了的史鐵生,當(dāng)他看到“無邊落葉蕭蕭下”的情景,一定會刺激他的,會讓他想到自己短暫的生命。母親不想讓他看到這樣的景象,就擋在窗前。央求:可憐巴巴地有求于別人時的樣子!母親為什么要一再地央求我來看菊花?a:菊花象征頑強(qiáng)的生命力,生活的希望b:母親想讓我出去散散心,別老是悶在家里,希望我像菊花一樣堅(jiān)強(qiáng)。是呀,別的花都在春天開放,而菊花卻開在萬物凋零的秋天,說明菊花生命力很頑強(qiáng),母親希望我看到菊花,從中得到鼓勵,因?yàn)樗獛椭覙淞⑸畹男判?。這是一個怎么的母親呀?——用心良苦(品讀,感受母親的用心良苦,體會母親深深的愛)(3)母親的愛還流淌在哪些細(xì)節(jié)、哪些舉動中?“對于跑和踩一類的字眼兒,她比我還敏感?!薄芭?、踩“這兩個字有什么特點(diǎn)?(足
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